100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting afscheidsrede Thomassen (2010) voor Overheid (SOBA112B)

Rating
-
Sold
1
Pages
4
Uploaded on
19-11-2024
Written in
2022/2023

Uitgebreide samenvatting van de afscheidsrede van Thomassen (2010) voor het vak Overheid

Institution
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 19, 2024
Number of pages
4
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting afscheidsrede Thomassen (2010)

20e eeuw → de eeuw van de democratie
● Begin: alleen Nieuw-Zeeland
● Eind: 86 landen

Paradox: juist in de periode van opkomst van democratie → crisis van de democratie

Permanente discussie over een crisis van de democratie
- Democratie is een ideaal dat in de werkelijkheid nooit optimaal bereikt zal
worden → belangrijkste oorzaak voor de somberheid over de toekomst van de
democratie.
- Het begrip is sterk afhankelijk van de criteria die men daarvoor hanteert.
- Moderne democratiebegrip is gebaseerd op twee pijlers:
● Soevereine macht wordt door of namens het volk uitgeoefend.
● Macht is aan banden gelegd om de vrijheid van individuele burgers te
waarborgen.
- In feite twee normatieve theorieën met elkaar verenigd:
● Collectivistische/populistische theorie: (politieke) gelijkheid en
volkssoevereiniteit
● Individualistische/liberale theorie: individuele vrijheid en rechtsstaat

Deze theorieën gaan gepaard met twee verschillende normatieve visies op de
representatieve democratie:
- Collectivistische visie: representatieve democratie is een jammerlijke vervanging
voor directe democratie.
- Liberale visie: representatieve democratie is een opzichzelfstaande staatsvorm die
niet beoordeeld mag worden naar de maatstaven van de directe democratie.

Lijphart maakt op basis van deze democratische tradities onderscheid tussen twee models
of democracy:
- Majoritarian/Westminster model (Britse stelsel): na verkiezingen direct een
meerderheid vormen en meteen de wil van de meerderheid omzetten in
regeringsbeleid.
- Consensusmodel (pacificatiedemocratie): verkiezingen zijn er meer op gericht om
een zo goed mogelijke afspiegeling van maatschappelijke groeperingen te vormen.

Door een van beide uitgangspunten te nemen en de werkelijke gang van zaken hieraan af te
meten, is er altijd aanleiding tot het uitroepen van een crisis van de democratie.

Geschiedenis van de representatieve democratie:
- Eerst werden staten liberaal (breed begrip van de rechtsstaat).
- Macht van de koning geleidelijk ondergeschikt aan die van het parlement.
- Parlement geleidelijk onder de macht gebracht van het volk.
- Volk krijgt algemeen kiesrecht.
- Voortdurende discussie over verdere democratisering om de burger een grotere rol
te geven in het politieke besluitvormingsproces van de representatieve democratie.
$3.58
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
romyborger00

Get to know the seller

Seller avatar
romyborger00 Rijksuniversiteit Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
4
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
10
Last sold
8 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions