100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Other

EVL 6.1 Regie voeren, interdisciplinair werken, beoordeeld met een RUIM VOLDOENDE

Rating
-
Sold
5
Pages
37
Uploaded on
29-09-2024
Written in
2023/2024

EVL 6.1 Regie voeren, interdisciplinair werken, beoordeeld met een ruim voldoende. Rompbalans in de gehandicaptenzorg (EMB)

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
September 29, 2024
Number of pages
37
Written in
2023/2024
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

EVL 6.1 Regie voeren, interdisciplinair werken
Rompstabiliteit optimaliseren




Naam Student:
Studentnummer:
Opleiding: Verpleegkunde Deeltijd
Groep code:
EVL: 6.1 Regie voeren, interdisciplinair werken
Inleverdatum: 22 april 2024
Naam leerteambegeleider:
Naam organisatie:
Versie: 1

,Voorwoord
Mijn naam is (naam) en ik volg de deeltijdopleiding ‘verpleegkunde’ aan Hogeschool Windesheim te
Zwolle. Per september 2022 ben ik overgestapt van de voltijd- naar de deeltijdopleiding. In eerste
instantie ben ik gestart met werken als leerling wijkverpleegkundige bij een thuiszorgorganisatie. Per
september 2023 ben ik begonnen bij de organisatie (naam organisatie). Ik vervul mijn functie als
leerling verpleegkundige op de locatie (naam locatie) te (plaats).
Vanwege mijn recente overstap naar een nieuwe organisatie en doelgroep heb ik er, in overleg met
(naam) (docent module 6), voor gekozen om samen te werken met een klein aantal disciplines. Tot
op heden heb ik nog geen ervaring op kunnen doen met het voeren van regie tijdens grote
multidisciplinaire overleggen en familieberaden. Voor mijn eigen ontwikkeling en ervaringen heb ik
met mijn collega’s kunnen realiseren om diverse beraden bij te kunnen wonen in de komende tijd.

Ik wil graag beginnen met het bedanken van alle docenten van Hogeschool Windesheim die mij les
hebben gegeven tijdens module 6. Zij hebben mij de juiste begeleiding en kennis verstrekt tijdens de
lessen, zodat ik een leidraad heb gekregen voor het schrijven van dit samenwerkingsdossier. Verder
wil ik mijn werkbegeleider (naam) bedanken voor het meedenken met het samenwerkingsverband
dat ik op de werkvloer kon aangaan. Ik wil (naam) bedanken voor haar begeleiding en dat ze mij
meenam in haar taken als coördinerend begeleider. Zij heeft het voor mij mogelijk gemaakt om de rol
als regieverantwoordelijke in een multidisciplinaire setting op mij te kunnen nemen. Al mijn
studiegenoten van “module X” en (naam) bedank ik voor het helpen bij de punten waar ik tijdens het
maken van dit verslag op vastliep. En als laatste wil ik (naam) bedanken voor het nalezen en
controleren van dit samenwerkingsdossier.

Ik wens u veel leesplezier toe.

(naam)

(plaats), 2 april 2024

,De inhoudsopgave

De inleiding.............................................................................................................................................1
Hoofdstuk 1: De achtergrondinformatie................................................................................................2
1.1 De werkcontext............................................................................................................................2
1.2 De casuïstiek.................................................................................................................................2
1.3 Zorgdoelen en verpleegkundige diagnoses...................................................................................3
1.3.1 Actuele verpleegkundige diagnoses..........................................................................................3
1.3.2 Mogelijke verpleegkundige diagnoses.......................................................................................3
1.3.3 Risico diagnoses.........................................................................................................................3
1.3.4 Huidige zorgdoelen....................................................................................................................4
1.4 Het belang van het optimaliseren van de rompbalans.................................................................5
1.5 Het belang van samenwerking in deze casus................................................................................5
Hoofdstuk 2: De belanghebbenden........................................................................................................6
2.1 Informele belanghebbenden........................................................................................................6
2.2 Formele belanghebbenden...........................................................................................................6
2.3 Soort samenwerkingsverband......................................................................................................8
2.4 Invloed van de context.................................................................................................................9
Hoofdstuk 3: Reflectie..........................................................................................................................10
Bibliografie...........................................................................................................................................15
Bijlage A, De notulen............................................................................................................................17
Bijlage A1, Notulen 22 februari 2024................................................................................................17
Bijlage A2, Notulen 5 maart 2024.....................................................................................................18
Bijlage A3, Notulen 19 maart 2024...................................................................................................19
Bijlage A4, Notulen 2 april 2024.......................................................................................................20
Bijlage B, De ontwikkelingsafspraak.....................................................................................................21
Bijlage C, Het mailcontact.....................................................................................................................22
Bijlage D, REPOS...................................................................................................................................23
Bijlage E, Succesfactoren interprofessionele samenwerking................................................................24
Bijlage F, Het logboek...........................................................................................................................25
Bijlage G, Het 360 graden feedbackformulier.......................................................................................28
De ergotherapeut.............................................................................................................................28
De fysiotherapeut.............................................................................................................................28
De coördinerend begeleider.............................................................................................................28
Bijlage H, Het feedbackformulier leerwerkbegeleider..........................................................................29

, Bijlage I, Het beoordelingsformulier.....................................................................................................30

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
frederiquepalm Hogeschool Windesheim
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
109
Member since
7 year
Number of followers
64
Documents
16
Last sold
1 day ago

4.2

25 reviews

5
12
4
9
3
2
2
2
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions