2023-2024 Leven met een chronische
huidaandoening
Portfolio
Famke Schutte
STUDENTNUMMER 1825212
KLAS 1A
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1: HMH-stap 1 t/m 5 2
Paragraaf 1 stap 1 HMH 2
DTH-feedbackformulieren 2
Reflectie op DTH-gesprek 8
Paragraaf 2 stap 1 t/m 5 HMH 9
Uitgeschreven behandeldossiers 9
Casus 1 9
Wetenschappelijk artikel bij casus 1 15
Casus 2 18
Wetenschappelijk artikel bij casus 2 24
Hoofdstuk 2 Motiverende gespreksvoering27
Paragraaf 3 Analyse fragmenten 27
Analyse van geluidsfragmenten 27
Paragraaf 4 Formulieren en reflectie 28
BECCI-formulier 28
Patiënt-to-student feedbackformulier 29
Paragraaf 5 Zelfstudietool 30
SMART-leerdoel 32
Bijlagen in het portfolio 33
Wetenschappelijke artikelen 33
DTH-formulieren38
ICF-formulieren 40
Literatuurlijst 41
1
,Hoofdstuk 1: HMH-stap 1 t/m 5
Paragraaf 1 Stap 1 HMH
DTH-gesprekken peerfeedback 1
2
, DTH-gesprekken peerfeedback 2
3
huidaandoening
Portfolio
Famke Schutte
STUDENTNUMMER 1825212
KLAS 1A
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1: HMH-stap 1 t/m 5 2
Paragraaf 1 stap 1 HMH 2
DTH-feedbackformulieren 2
Reflectie op DTH-gesprek 8
Paragraaf 2 stap 1 t/m 5 HMH 9
Uitgeschreven behandeldossiers 9
Casus 1 9
Wetenschappelijk artikel bij casus 1 15
Casus 2 18
Wetenschappelijk artikel bij casus 2 24
Hoofdstuk 2 Motiverende gespreksvoering27
Paragraaf 3 Analyse fragmenten 27
Analyse van geluidsfragmenten 27
Paragraaf 4 Formulieren en reflectie 28
BECCI-formulier 28
Patiënt-to-student feedbackformulier 29
Paragraaf 5 Zelfstudietool 30
SMART-leerdoel 32
Bijlagen in het portfolio 33
Wetenschappelijke artikelen 33
DTH-formulieren38
ICF-formulieren 40
Literatuurlijst 41
1
,Hoofdstuk 1: HMH-stap 1 t/m 5
Paragraaf 1 Stap 1 HMH
DTH-gesprekken peerfeedback 1
2
, DTH-gesprekken peerfeedback 2
3