100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting psychologie, deel medische psychologie, 2de bach

Rating
-
Sold
-
Pages
20
Uploaded on
10-08-2024
Written in
2023/2024

samenvatting cursus+ppt+ eigen notities gezondheids-en ontwikkelingspsychologie, deel medische psychologie (prof. Van der Hasselt) samenvatting is aangepast na het studeren en maken van het examen

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 10, 2024
Number of pages
20
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hoofdstuk 1: stress – inzichten
1. Vakgebieden
1) Psychologie:
- Alfa wetenschap
- Humane wetenschappen
- Geest (en brein)
- Normaliteit

1

,  Hoe met non-farmacologische middelen gedrag aanpassen
 Richt zich op begrijpen vd betekenis v menselijk gedrag
 Onderzoeken klachten, symptomen & ziektegedrag
 Verschillende soorten gedrag onderscheiden:
- Functioneel
- Aangepast
- Problematisch
- Gestoord
 Belangrijk: begrijpen vd mentale (neuropsychologische) processen  mensen in staat stellen
zich bewust te zijn vd wereld, ervaringen hebben, denken & voelen
 Waarnemen, herinneren, redeneren, beslissen
2) Psychiatrie
- Gamma wetenschap
- Medische wetenschappen
- Brein (en geest)
- Ziekte
 met farmacologie gedrag aanpassen

2. ziektemodellen
 2 manieren om te kijken nr gezondheid & ziekte:
2.1. Het biomedisch perspectief
 Gezondheid als afwezigheid v ziekte
 Ziekte als fysiek probleem dat behandeld moet worden
 Iedereen met dezelfde afwijkingen neemt dezelfde rol op
 Hippocrates: gezondheid afh vh in balans houden vd lichaamsvochten
 Plato: geest & lichaam= afzonderlijke entiteiten
 Thomas van Aquino: lichaam & ziel als geheel

2.2. Het biopsychosociaal perspectief
 Mensen zonder lichamelijke klachten kù toch biomedische afwijkingen hebben
 Rekening houden met psychologische & sociale factoren  invloed op gezondheid & ziekte
 relatie tssn:
- lichamelijke klachten
- ervaren hinder
- individuele verschillen in pijnbeleving
- centrale rol stress
 Ziekte= medische stoornis die arts objectief kan diagnosticeren adhv overeengekomen
criteria
 ziek zijn= subjectieve ervaring vd ziekte, gevoel P dat er iets mis is
 lichamelijke klachten
 symptomen: pijn, zweten, angst, moeheid
 ziekte rol= typische gedrag ve ziekte

3. de centrale rol v stress ih holistische ziektemodel
3.1. definitie v stress
 reeks psychologische & fysiologische reacties (=strain) op reële/ vermeende bedreiging (=
situatie) v ons fysieke & psychische evenwicht (= interactioneel proces)
3.2. stress als reactie (= strain)
sprake v bedreiging + niet gevoel dat we meester zijn over situatie?
 Psychologische & fysiologisch reactie in gang gezet

2

,  Stressreacties:
- Lichamelijke of fysiologisch ‘’
- Psychische ‘’
 Doel: geven energie of kracht om met nieuwe, moeilijke/ onverwachte situatie om te
gaan
 Flexibel aan te passen & energie voor gebruiken
- Gedragsmatige ‘’
 Symptomen:
- Verhoogde hartslag
- Ingehouden adem
- Kippenvel
Eff ecten van stress op lichaam & geest:
 Snelle & trage reacties
 Belangrijke functie:
- lichaam voorbereiden om gepast te reageren op gevaar door te vechten, vluchten of
bevriezen
- om gedurende korte periode te worden geactiveerd om kortetermijnstressoren aan te
pakken
- om ons in actie te brengen & daarna terug gevoel v controle
3.2.1. snelle reactie (autonoom zenuwstelsel)
 gereguleerd door AZS
 regelt bijna automatische alle functie & processen in lichaam
 ademhaling
 hartslag
 bloeddruk
 energieproductie
 spijsvertering
 stofwisseling
- sympatische tak = gaspedaal
- parasympatische tak = handrem
 om ademhaling terug tot rust te brengen
 burn-out: energie vrijkomen om continue op gaspedaal te drukken
 hebben wel zin, maar kunnen niet
 depressie: in brein, gebeuren allerlei zaken die ervoor zorgen dat amygdala
geactiveerd wordt
 plezier, motivatie & zin is weg
Bij stressreactie:
 Na enkele seconden adrenaline gemaakt in bijniermerg
 Gaspedaal neemt overhand
 Kippenvel, verstijft v angst, hartslag stijgt, hart bonst in keel
- Adrenaline: snelle effecten MAAR ook snel weer verdwenen
 helpt hart meer bloed nr spieren te pompen om kracht te vergroten
 Minder bloeddoorstroming ih spijsverteringsstelsel (vlinders in buik)
 Verhoogt alertheid & concentratievermogen
 Geheugen tijdelijke beter
 Vecht-of-vlucht-reactie= overlevingsmechanisme: snel kù reageren op levensbedreigende
situaties (adapatieve reactie)
 Plotse MAAR intense energieproductie
Beslissing om te vechten/ vluchten in onze hersenen genomen (CZS): via 2 routes
 Korte, directe route: Rechtstreeks vanuit thalamus (=tussenstation tssn zintuigen & primaire
sensorische gebieden)

3
$11.47
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ellagoosens Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
29
Member since
2 year
Number of followers
4
Documents
110
Last sold
3 days ago

4.7

3 reviews

5
2
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions