100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Wetenschapstheorie - alle belangrijke stromingen en personen (PSBA2-05)

Rating
-
Sold
2
Pages
14
Uploaded on
18-06-2024
Written in
2021/2022

Een Nederlandse samenvatting van alle belangrijke personen, auteurs en stromingen (worden met elkaar gelinkt!) uit de artikelen van het tentamen van het vak Wetenschapstheorie van de Rijksuniversiteit Groningen (RuG).

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 18, 2024
Number of pages
14
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting Wetenschapstheorie
Belangrijke personen & auteurs van de artikelen

Karl Popper
Demarcatiecriterium: wetenschappelijke beweringen zijn falsifieerbaar
 Anders pseudowetenschap
(Maar in praktijk geven wetenschapper niet snel hun theorie op)

Falsificatie (modus tollens):
Als theorie, dan observatie
Niet observatie
Dus: niet theorie

We moeten falsifiëren en repliceren
 Maar wat als het originele onderzoek wel resultaat had, maar de replicatie niet?

Was het niet eens met Kuhn (over paradigma): alsof we kuddedieren zijn

Hypothetico-deductivisme
 Probleem van inductie: altijd kans dat de volgende gebeurtenis een uitzondering is

Lakatos
Leerling van Popper, maar was het niet met alles eens

“With sufficient resourcefulness and some luck any theory can be defended for a long time
even if it’s false”

Onderzoeksprogramma’s bestaan uit kerntheorie en ring van hulphypotheses
 Negatieve heuristiek: bescherm de kring
 Positieve heuristiek: ontwikkel de kring

Ad hoc verklaringen zijn alleen aanvaardbaar als ze worden gespecificeerd en empirische
inhoud vergroten (vinden ook Earp & Trafimow)

Vond dat Kuhn wel een punt had (met paradigma)

David Hume
Het inductieprobleem: Inductie is niet rationeel te verantwoorden en is een gewoonte,
waarom zou de wereld uniform zijn?

Inductie = van specifiek naar algemeen, niet zeker hoogstens waarschijnlijk
 VB: Alle zwanen die ik heb gezien waren wit, dus alle zwanen zijn wit

Deductie = van algemeen naar specifiek, waar als premissen waar zijn
 VB: Alle mensen zijn sterfelijk, ik ben een mens, dus ik ben sterfelijk

, (en Hempel) Oorzakelijkheid zien we niet  empirisme

Thomas Bayes
Bayesiaanse statistiek = bijstellen van overtuiging op basis van data, overtuiging als
subjectieve waarschijnlijkheid

Volgens het Bayesiaanse framework kan een replicatie het vertrouwen van de onderzoeker
in de validiteit van de originele bevinding beïnvloeden (in Earp & Trafimow)

Hempel
Covering law model: wetmatigheden, specifieke feiten  te verklaren fenomeen
(en Hume) Oorzakelijkheid zien we niet  empirisme

Paul Meehl
Klinische psychologie, methodologie, psychoanalyse, construct validiteit

“Soft psychology is scientifically unimpressive and technologically worthless”
 Theorieën in de ‘soft psychology’ hebben niet het cumulatieve karakter wat
natuurlijke wetenschappen wel hebben

“Theories rise and decline, come and go, more as a function of baffled boredom than
anything else” (bv theory of ‘risky shift’)

20 redenen waarom psychologie zo moeilijk is
Problemen van kwantiteit:
 Sheer number of variables  heel veel variabelen die relevant kunnen zijn
 Individuele verschillen  voor sommige psychologen het onderwerp van onderzoek
en voor anderen ruis/error
 Grote rol van kans/luck  levenspad kan door 1 kleine pech/luck variabele hele
andere wending krijgen
 Stochastische relaties  netwerk van waarschijnlijkheden, niet van wetmatigheden
Problemen van kwaliteit:
 Individuele verschillen  mensen verschillen niet alleen op kwantitatieve manier,
maar ook op kwalitatieve manier, dus niet alleen hoe extravert, maar ook op welke
manier extravert
 Ethische bezwaren  mensen worden anders behandeld in onderzoek dan
proefdieren
 Intenties, regels  er zit geen intentie in natuurkundig onderzoek (bv telefoon valt
door zwaartekracht), wel in psychologie, zelfde geldt voor regels. Mensen volgen
regels, maar als de regel gebroken wordt geldt hij nog steeds (dit is niet zo bij
wetmatigheden in de natuur).
 Response class, situation taxonomy  hoe baken je respons af? Waar reageer je
precies op? Afgebakende stimuli in onderzoek
 Divergente causaliteit  in psychologie vaak systemen die als ze verstoord worden
helemaal uit elkaar vallen (vb kom en balletje) (echt vb kleine gebeurtenis zoals

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
afloorw Rijksuniversiteit Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
25
Member since
1 year
Number of followers
4
Documents
10
Last sold
6 months ago
Samenvattingen Psychologie RuG

Goede uitgebreide samenvattingen die mij goede resultaten hebben opgeleverd, ik heb nog nooit een herkansing hoeven maken!

4.0

3 reviews

5
1
4
1
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions