100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Morfologie en fysiologie van hogere planten H9

Rating
-
Sold
1
Pages
4
Uploaded on
11-06-2024
Written in
2023/2024

Document bevat samenvatting van het hoofdstuk Fysiologische en ecologische aspecten van de fotosynthese, geschreven aan de hand van de hoorcolleges en het handboek. Inclusief alle figuren uit het handboek.

Institution
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 11, 2024
Number of pages
4
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

Fysiologische en ecologische aspecten van de
fotosynthese H11
Netto fotosynthese = koolstofassimilatie zonder respiratie, vooral afhankelijk van sleutelprocessen: rubisco,
regeneratie van ribulose 1,5-bisfosfaat en triose-fosfaat metabolisme (worden omgevormd naar sucrose).
Omgevingsfactoren: licht, CO2 concentratie, temperatuur, relatieve vochtigheid (open-sluiten stomata) en
waterbeschikbaarheid in bodem.
Hypothese Blackman: altijd een limiterende factor, belangrijk in onderzoek naar optimale productie.
Hypothese Farquhar en Sharkey: vraag en aanbod, bekijken vanuit CO2.




Invloed van bladeigenschappen op FS
Bladanatomie en gewasstructuur  optimalisatie lichtabsorptie:
Instralen van licht = veel niet absorberende golflengten en
reflectie/transmissie, opwarmen dus energie afstaan als
warmte, 25% van zonlicht wordt benut waarvan 20%
gebruikt wordt voor het metabolisme, dus 5% van totale
hoeveelheid energie wordt gebruikt voor suikers.




 Epidermis: transparant, oefent lenswerking uit met
convexe vorm: licht concentreren op ondergelegen mesofylcellen (licht wordt gefixeerd).
 Pallisadeparenchym:
zeefeffect, want bevatten chroloplasten chlorfyl = discrete deeltjes dus ook
stukken waar geen licht wordt opgenomen en het licht kan doorstralen.
Kanalisatie effect: lichtinstraling op vacuole laat toe dat licht sponsparenchym kan
bereiken.
 Sponsparenchym: random georganiseerde cellen met veel intercellulaire
ruimtes = lichtverstrooiing  lichtweg langer door botsingen,
nuttig want grotere absorptiekans.
Effecten versterken elkaar: optimale lichtabsorptie.
Gevaar van te veel licht: beschadigd elektronentransportketens.
 Trichomen en haren om lichtinterceptie te beperken.
 Bomen passen bladvorm aan afhankelijk van waar ze
groeien: diep ingesneden bovenaan de kroon.
Bladhoek en beweging  optimalisatie lichtabsorptie:
 Bladhoek neemt af naarmate men hoger in gewas zit: onderaan
redelijk horizontaal = veel lichtinval: bovenaan meer licht.
 Bladbeweging = heliotropisme, dia naar won toe en para van
zon weg.
 Solar tracking = opvolgen van stand van de zon, bladeren verplaatsen met .
$4.22
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Andarta Universiteit Hasselt
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
33
Member since
2 year
Number of followers
9
Documents
28
Last sold
1 month ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions