100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting wijsbegeerte

Rating
4.6
(7)
Sold
18
Pages
50
Uploaded on
28-03-2019
Written in
2018/2019

Samenvatting 'Grote stromingen in de wijsbegeerte van de oudheid tot heden' van Emiliano Acosta. Ik behaalde 18/20 op mijn examen.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 28, 2019
Number of pages
50
Written in
2018/2019
Type
Summary

Subjects

Content preview

SAMENVATTING WIJSBEGEERTE
INLEIDING: WAT IS FILOSOFIE?

We weten (zo ongeveer) wat filosofie is. Woorden zoals ‘filosoof’, ‘filosoferen’ begrijpen we wel. Maar we
moeten afbreken wat we al weten.

Men zegt dat de filosofie:

 “…een soort van wetenschap over de eerste principes en oorzaken is”
 “… nutteloos of zinloos is”
 “…te abstract is, moeilijk maakt wat eenvoudig is”

Het woord filosofie lijkt vanzelfsprekend, maar de definitie blijft vaag (bovenstaande definities blijven vaag):
filosofie kan alles en niets zijn

Hoe specifieker de definitie, hoe minder elementen binnen de definitie vallen.

 Filosofie als visie of concept: vb. de mens
 Filosofie life-philosophy, spiritualiteit: werktuigen om te denken
 Filosofie als persoonlijke levensvisie: “het is mijn filosofie” of “het is mijn mening”

AFBREKEN VANZELFSPREKENDHEDEN

Men of ik

 Men zegt…, maar wat zeg ik?  iemand herhaalt iets, wat iemand anders al zei  zeg iets waarvan je
overtuigt bent
 Men denkt…, maar wat denk ik?
 Was ik niet gewoon een verhaal aan het herhalen?

Filosofie ≠ vanzelfsprekendheden

Eerste stap  afbreken van vanzelfsprekendheden algemene en beheersende meningen, wat ‘in’ of ‘mode’ is,
clichés

Het is niet dat we niets weten, het probleem is dat we altijd te veel weten.  Filosofie vraagt daarentegen
afstand (ruimte) en geduld (tijd), wantrouw (in de eigen wijsheid), vertrouw (in de niet-gevonden waarheid)

Van mythe naar logos?

 Gebruikelijk zegt men dat de filosofie een kritische overgang is geweest van mythologische verhalen
naar rationele uitleg van de realiteit (dat is de weg van de wetenschappen)
 Filosofie begint met het bewustzijn dat we te veel weten, komt dan in een sceptisch moment (ik weet
eigenlijk niets) en eindigt in een docta ignorantia (nu weet ik dat ik niets weet)  leren kritisch zijn
 Onwetendheid als mogelijkheidsvoorwaarde voor begrijpen, beseffen (en niet voor wetenschappelijke
kennis!)
 Filosofie is een odyssee (terug naar jezelf), DUS: geen vooruitgang!
 γνῶθι σεαυτόν = ken uzelf




1

,DELEUZE (1925 – 1955) EN DE FILOSOFIE

Deleuze schreef boek “Wat is filosofie?”

 Filosofie is de kunst van vorming, uitvinding en productie van concepten
 Filosofie is de discipline van de creatie van concepten
 Filosofie is kennis door zuivere concepten en kennis = constructie in de mogelijke ervaring en in de
intuïtie (constructivisme)
 Filosofie maakt het onzichtbare zichtbaar (toont een probleem dat voordien onzichtbaar was, vb.
concept van ‘gender’, maar biedt geen oplossing)
 Filosofie is noch kunst noch wetenschap
 Filosofie is geen aanschouwing (θεωρία), geen reflectie (ancilla …), geen communicatie (democratie,
consensus), geen marketing, computer science, mens-wetenschap
 Filosofie en metafysica zijn niet dood, ideeën veranderen, ideëen kunnen sterven …
 Historiciteit van het denken

GESCHIEDENIS VAN DE FILOSOFIE

Als we definities geven, zijn die vaak te abstract. Vb. als iemand vraagt “Wie ben jij?”, is het antwoord “een
mens” te abstract. Het zegt niets.

Filosofie heeft een geschiedenis

 Twee definities van substantie
o Aristoteles: to ti ên einai (wat iets moest zijn)
 “ik ben het verhaal dat ik over mijn verleden tijd schrijf” (narratieve identiteit)
o Hegel: Substantie = som van de accidenten
 “alles wat ik ben, ben ik” (neen-zeggen is verboden)
o Regulatieve idee of motto:
 Hegel: Het geheel is het ware

Is de kennis van de geschiedenis van de filosofie nodig om te weten wat filosofie is?  JA, filosofie is niet te
begrijpen zonder haar geschiedenis

 de verschillende filosofische disciplines: natuurfilosofie, metafysica, moraalwetenschap, (bio-)ethiek,
politieke filosofie, esthetica, logica, wetenschapsfilosofie , praktische filosofie, cultuurfilosofie,
filosofie van de geschiedenis, godsdienstfilosofie, kritische filosofie
 de tijdperken
o Antieke Wijsbegeerte (7de tot 2de eeuw v. Chr.)
o Middeleeuwse Wijsbegeerte (2de eeuw v. Chr. tot 15de eeuw n. Chr.)
o Moderne Wijsbegeerte (15de eeuw tot 1831)
o Moderniteit (ca. 1831-1945)
o Postmoderniteit (ca. 1945 tot heden)
 de grote stromingen: scepticisme, rationalisme, empirisme, materialisme, transcendentale filosofie,
idealisme, atheïsme, existetialisme, analythische filosofie, humanisme

Antieke Middeleeuwse Moderne Moderniteit Postmoderne



7de eeuw v. Chr 400 1641 1831 1945 heden


2

,Grote politieke en/of economische veranderingen hebben een parallellisme met de filosofie.

WAT IS FILOSOFIE NOG?

 Filosofie = wijsbegeerte
o wijsbegeerte = begeerte (wens, dorst, drang), gebrek aan iets  wijsheid
o Filosofie: een soort van wijsheid: “Ik weet dat ik niets weet” – Socrates (Griekse filosoof, 470 v.
Chr. – 399 v. Chr.)
 Filosofie is een rare vriendschap
o Filosofie = vriend van de wijsheid
o Betekent ook: vijand van de wijze, de wetenschappers, van de dominante opinie en ook van
andere “vrienden” van de wijsheid
 Filosofie is een wedstrijd: “Filosofie is AGON” – Gilles Deleuze
o Vriend, tegenstander en rivaliteit is inherent aan de filosofie
o Filosofie: een strijdtoneel, een atletiek
 Filosofie is een storende wijsheid
o Socrates (469-399 v. Chr.)
 “Ik weet dat ik niets weet”
 “Ik weet dat wat jullie voor waar, goed, juist en schoon houden, vals is”
 De horzel van Athene
 Voerde nieuwe goden in, ‘misleidde’ de jeugd
 Ter dood veroordeeld

FILOSOFEN ZIJN AMBETANTE MENSEN

Spinoza (1632-1677)

 Slechts één substantie kan bestaan
 Deus sive natura
 Radicaal egalitarisme en radicale democratie
 Gevaarlijk voor de sociale, religieuze, politieke en economische orde
 “un monstre de confusion et de ténèbres”, “universally infamous”,“atheorum nostra aetate princeps”
 “Spinozist” als belediging

F. Nietzsche (1844-1900)

 De hamer-filosoof
 Filosofie is “aan gene zijde van goed en kwaad”
 Provocatief, controversieel, polemisch? Nihilist? Atheïst?
o “God is dood”: Er was ooit een God. Hij is nu dood. Wij hebben hem vermoord. En nu? Wat
doen we nu zonder God?  De dood van God is dus geen antwoord, maar een probleem
 Nietzsches dolle mens: “Hier zweeg de dolle mens en keek opnieuw zijn toehoorders aan. Ook zij
zwegen en keken bevreemd terug. Eindelijk wierp hij zijn lantaarn op de grond, zodat die in stukken
sprong en uitdoofde. ‘Ik kom te vroeg,’ zei hij toen, ‘het is mijn tijd nog niet’.” “sommige mensen zijn
postuum geboren”

DUS WAT IS FILOSOFIE?

 Filosofie is streven, zoeken, proberen
 Filosofie is scheppen van concepten, wereldvisies en horizonten


3

,  Filosofie is ook alles wat ze is geweest
 scandaleus, radicaal, storend en revolutionair
 Een odyssee, terug naar onszelf
 AGON: “atletiek van het denken”
 Filosofie toont het kritische potentiaal van de vrijheid van het denken
 Vriendschap, liefde, verlangen, begeerte
 Discipline, kunst
 Een way of life
 Een onbevangen attitude tegen zichzelf, het weten, de anderen en de wereld

DE FILOSOFIE VAN DE OUDHEID

Filosofie is een Griekse uitvinding

 Hegel (19de eeuwse traditionele filosoof): “er is geen filosofie voor de Grieken”
 Deleuze (postmoderne, anarschistische filosoof): “filosofie begint met de Grieken”
 Twee verschillende soorten filosofen, maar zeggen hetzelfde

Filosoferen is een Griekse manier van denken  Griekse geest = met gedachten spelen

Soms zegt men dat de waarheid of een soort van wijsheid niet voor iedereen is, maar het is niet dat bepaalde
mensen geselecteerd zijn  sommige mensen hebben het gewoon in zich

Filosofie is iets natuurlijk, het is een mogelijkheid MAAR ‘een zaadje zonder water of licht kan niets doen’ 
andere factoren hebben een invloed op de mogelijkheid van filosofie (filosofie is niet onafhankelijk):

 Vrijheid van politieke instellingen
o Filosofie is een attitude gebaseerd op vrijheid en iets nieuws doen
o Geen censuur  filosofie kan zich ontwikkelen
o Democratisch Athene vraagt elke burger om verdediger/vertegenwoordiger voor zichzelf te
zijn  leren argumenteren en creatief denken  Athene gaf de politieke ruimte voor
filosofie
 Ervaring van andere culturen
o Aan de andere kant van het water hebben mensen andere goden  cultureel relativisme
(iets dat de filosofie in Griekeland mogelijk maakte)
 De markt, de stadstaat

DUS filosofie van vandaag is afhankelijk van de wereld die we hebben. Politiek, economie, cultuur… bepalen
ook filosofie

De Agonale geest van de Grieken

Pan-Helleense spelen:

 De Olympische spelen
 De Pythische spelen
 De Isthmische spelen
 De Nemeïsche spelen

 vrijheid, erkenning, individualiteit en subjectiviteit



4
$4.19
Get access to the full document:
Purchased by 18 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 7 reviews
4 year ago

4 year ago

4 year ago

5 year ago

5 year ago

6 year ago

6 year ago

4.6

7 reviews

5
4
4
3
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
charlottedeprez Hogeschool West-Vlaanderen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
83
Member since
9 year
Number of followers
60
Documents
8
Last sold
1 month ago

4.3

13 reviews

5
6
4
6
3
0
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions