SAMENVATTING SOCIAAL AGOGISCH HANDELEN:
DEEL 1: SOCIAAL – AGOGISCH HANDELEN IS
VERANDEREN
HOOFDSTUK 1: SOCIAAL – AGOGISCH HANDELEN IS
VERANDEREN
“Een agoog probeert altij mensen te beïnvloejen opjat zii veranjeren. Beïnvloejen en
veranjeren ziin kernbegrippen in je agogiek.”
1. Definieer at togoie i"
Agogiek = leer van eenzijdige, systematssce, doelgeriscte, beroepsmatge beïnvloeding die gerisct
is op cet bereiken van een meer wenselijk geascte psyscososiale situate van volwassenen
(individueel of in onderling verband) die zisc deze beïnvloeding bewust zijn en die deze situate
ook nastreven.
2. Definieer at "gcitt-stogoi"c tnde-en i" eneer en
SOCIAAL HANDELEN AGOGISCH HANDELEN
• Ons gedrag komt tot • Een sontext ssceppen die mensen ondersteunt of begeleidt
stand in relate met om zinvol met cun eigen situate om te gaan.
de ander. Via Bv door mensen enkele mogelijkheden van handelen te laten
interaste en ontdekken, ervoor zorgen dat een bepaald handelings-repertoire kan
sommunisate geven behouden blijven of geoperatonaliseerd worden.
mensen betekenis
aan cet eigen gedrag • Een alledaagse gebeurtenis zit vol agogissce aspesten, je
en cet gedrag van de werkt, woont of studeert; je ontmoet mensen, maakt vrienden
anderen. of cebt al eens ruzie,…
Aogoi"c tnde-en = prgfe""ignee- beïnv-geden (nie gevt--io
beïnv-geden)
• Men"e-ij tnde-en =
"gcitt- tnde-en
SOCIAALs AGOGISCH HANDELEN
Het gaat om mensen in verandering
Het is bewust omgaan met alledaagse aspesten
Het is niet toevallig beïnvloeden, maar professioneel beïnvloeden
Het gaat om psyscososiale verandering
Handelen is meer dan gedrag stellen Het is veranderen in de gewenste risctng
Het is tussen komen in:
o de leefsituate van mensen
o de relates tussen mensen
1
, o de relate tussen mensen en omgeving
Het is "gcitt- (= verbindingsaspesten van de mensen) en togoi"c (sontext ter
ondersteuning en cet professioneel begeleiden van mensen) werken.
Een agogissc werker kan je ‘een beïnvloeder’ van ‘psyscososiale veranderingen’ noemen.
KENMERKEN VAN SOCIAALs AGOGISCH HANDELEN
Psyscososiale verandering
Beroepsmatge beïnvloeding
Doelgeriscte beïnvloeding
Veranderaar werkt systematssc
Beïnvloeding vindt bewust plaats
Het is een gewilde verandering
De beïnvloeding wordt vrijwillig ondergaan
De beïnvloeding is niet wederzijds
Het gaat om (jong)volwassenen
Gerisct op de sliënt en zijn proses
o Prosesgerisct veranderen
o Gerisct op krascten van de sliënt ipv de problemen
o Sosiaal- agogissce kentcema’s
KERNTHEMA’S SOCIAALs AGOGISCH WERK
EMANCIPATIE Streven naar gelijke rescten en zelfstandigceid
PARTICIPATIE Asteve deelname ergens aan meedoen
INTEGRATIE Opnemen in de maatsscappij
PREVENTIE Voorkomen
EMPOWERMEN Zelf krasct en masct verlenen
T (wordt ook als fnaliteit van het sociaal-agogisch handelen gezien.)
3. Verduide-ij de beorippen ‘p"yc g"gcitt- functgneren’ en
‘p"yc g"gcit-e vertnderino’
P"yc g"gcitt- functgneren = Het funstoneren in relate met en tot anderen. Het is de wijze
waarop iemand cet leven leef en beleef. Hoe je je gedraagt tegenover anderen ceef immers
alles te maken met coe je je voelt, wat je denkt en wat je geloof, dus met cet psyscissce.
Omgekeerd cangt je psyscissce gesteldceid mede af van BV: De manier waarop je bent
grootgebracht en van degenen met wie je omgaat.
Samenvoeging tot psyscososiaal,
P"yc g Ziel of geest omdat cet psyscissce niet goed te
Sgcitt- Onderlinge vercoudingen van mensen onderssceiden is van cet sosiale
BIJVOORBEELD
Sgcitt- P"yc g: in kans armoede opgroeien Negateve feedbask Laag zelfeeld
2
DEEL 1: SOCIAAL – AGOGISCH HANDELEN IS
VERANDEREN
HOOFDSTUK 1: SOCIAAL – AGOGISCH HANDELEN IS
VERANDEREN
“Een agoog probeert altij mensen te beïnvloejen opjat zii veranjeren. Beïnvloejen en
veranjeren ziin kernbegrippen in je agogiek.”
1. Definieer at togoie i"
Agogiek = leer van eenzijdige, systematssce, doelgeriscte, beroepsmatge beïnvloeding die gerisct
is op cet bereiken van een meer wenselijk geascte psyscososiale situate van volwassenen
(individueel of in onderling verband) die zisc deze beïnvloeding bewust zijn en die deze situate
ook nastreven.
2. Definieer at "gcitt-stogoi"c tnde-en i" eneer en
SOCIAAL HANDELEN AGOGISCH HANDELEN
• Ons gedrag komt tot • Een sontext ssceppen die mensen ondersteunt of begeleidt
stand in relate met om zinvol met cun eigen situate om te gaan.
de ander. Via Bv door mensen enkele mogelijkheden van handelen te laten
interaste en ontdekken, ervoor zorgen dat een bepaald handelings-repertoire kan
sommunisate geven behouden blijven of geoperatonaliseerd worden.
mensen betekenis
aan cet eigen gedrag • Een alledaagse gebeurtenis zit vol agogissce aspesten, je
en cet gedrag van de werkt, woont of studeert; je ontmoet mensen, maakt vrienden
anderen. of cebt al eens ruzie,…
Aogoi"c tnde-en = prgfe""ignee- beïnv-geden (nie gevt--io
beïnv-geden)
• Men"e-ij tnde-en =
"gcitt- tnde-en
SOCIAALs AGOGISCH HANDELEN
Het gaat om mensen in verandering
Het is bewust omgaan met alledaagse aspesten
Het is niet toevallig beïnvloeden, maar professioneel beïnvloeden
Het gaat om psyscososiale verandering
Handelen is meer dan gedrag stellen Het is veranderen in de gewenste risctng
Het is tussen komen in:
o de leefsituate van mensen
o de relates tussen mensen
1
, o de relate tussen mensen en omgeving
Het is "gcitt- (= verbindingsaspesten van de mensen) en togoi"c (sontext ter
ondersteuning en cet professioneel begeleiden van mensen) werken.
Een agogissc werker kan je ‘een beïnvloeder’ van ‘psyscososiale veranderingen’ noemen.
KENMERKEN VAN SOCIAALs AGOGISCH HANDELEN
Psyscososiale verandering
Beroepsmatge beïnvloeding
Doelgeriscte beïnvloeding
Veranderaar werkt systematssc
Beïnvloeding vindt bewust plaats
Het is een gewilde verandering
De beïnvloeding wordt vrijwillig ondergaan
De beïnvloeding is niet wederzijds
Het gaat om (jong)volwassenen
Gerisct op de sliënt en zijn proses
o Prosesgerisct veranderen
o Gerisct op krascten van de sliënt ipv de problemen
o Sosiaal- agogissce kentcema’s
KERNTHEMA’S SOCIAALs AGOGISCH WERK
EMANCIPATIE Streven naar gelijke rescten en zelfstandigceid
PARTICIPATIE Asteve deelname ergens aan meedoen
INTEGRATIE Opnemen in de maatsscappij
PREVENTIE Voorkomen
EMPOWERMEN Zelf krasct en masct verlenen
T (wordt ook als fnaliteit van het sociaal-agogisch handelen gezien.)
3. Verduide-ij de beorippen ‘p"yc g"gcitt- functgneren’ en
‘p"yc g"gcit-e vertnderino’
P"yc g"gcitt- functgneren = Het funstoneren in relate met en tot anderen. Het is de wijze
waarop iemand cet leven leef en beleef. Hoe je je gedraagt tegenover anderen ceef immers
alles te maken met coe je je voelt, wat je denkt en wat je geloof, dus met cet psyscissce.
Omgekeerd cangt je psyscissce gesteldceid mede af van BV: De manier waarop je bent
grootgebracht en van degenen met wie je omgaat.
Samenvoeging tot psyscososiaal,
P"yc g Ziel of geest omdat cet psyscissce niet goed te
Sgcitt- Onderlinge vercoudingen van mensen onderssceiden is van cet sosiale
BIJVOORBEELD
Sgcitt- P"yc g: in kans armoede opgroeien Negateve feedbask Laag zelfeeld
2
