100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Maatschappijwetenschappen; Samenvatting Hoofdstuk 12 Machtsverhoudingen in de wereld

Rating
5.0
(1)
Sold
2
Pages
17
Uploaded on
13-02-2024
Written in
2022/2023

Deze samenvatting is gebaseerd op hoofdstuk 12 Machtsverhoudingen in de wereld uit het Seneca boek. In deze samenvatting zijn de leerdoelen van de methode meegenomen om zo precies te weten waar je op moet letten (persoonlijk heeft dit enorm geholpen). Deze samenvatting bevat overzichten welke theorie uit het boek duidelijker maakt.

Show more Read less
Level
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
6

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 12
Uploaded on
February 13, 2024
Number of pages
17
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

H12: Machtsverhoudingen in de wereld
§12.1 Nederlands buitenlands beleid

Eindtermen: 12.5, 13.2 & 13.3

Doelen 12.1
 Ik weet wat het Nederlands buitenlands beleid inhoudt en wat de Nederlandse belangen zijn.
 Ik ken artikel 90 van de Grondwet en weet hoe dit in de praktijk tot uiting komt.
 Ik weet wat de dominee en de koopman inhoudt en kan dit herkennen, uitleggen en
toepassen.
 Ik weet welke 2 manieren worden gehanteerd om interstatelijke conflicten te voorkomen en
kan dit herkennen, uitleggen en toepassen.
 Ik ken de 3 manieren waarop de soevereiniteit van staten wordt beperkt.
 Je begrijpt wat de Nederlandse belangen zijn ten aanzien van het buitenlandbeleid.
 Je kunt de positie van Nederland beschrijven ten aanzien van het internationale
krachtenveld.
 Je weet wat het internationaal recht inhoudt en wat dit betekent voor staten en Nederland in
het bijzonder.



Kun je hier nu antwoord op geven?
 Wat is soevereiniteit? Hoe verhoudt dit zich tot het non-interventiebeginsel?
 Wat houdt het dilemma van collectieve actie in? En bedenk een voorbeeld als het gaat om
piraterij.
 Noem twee verschillen tussen het Internationaal Gerechtshof en het Internationaal Strafhof.
 Wat zijn Nederlandse belangen ten aanzien van het buitenlandbeleid?
 Wat is de positie van Nederland ten aanzien van het internationale krachtenveld?
 Wat houdt het internationaal recht in en wat betekent dit voor staten en Nederland in het
bijzonder?
BONUSVRAAG: waar bevindt het IG en het IS zich?




Context voor dit hoofdstuk: piraten

, Piraterij is een probleem (en het zou fijn zijn als dit niet zo verheerlijkt wordt door o.a.
Hollywood):
 Mensen worden gegijzeld voor losgeld
 Vrachtschepen en goederen worden gestolen
 Inschatting is dat transportkosten 8% hoger zijn door piraterij
 De aanpak van piraterij is moeilijk, omdat het plaatsvindt in internationale wateren en die
behoren niet toe aan een staat.
 Een mogelijke oplossing zou internationale samenwerking zijn, maar dat kan dan weer leiden
tot het probleem van collectieve actie.
 En internationaal samenwerken betekent dat je een klein beetje soevereiniteit inlevert. Dat
wil niet iedere staat.
 Nederland is een samenwerkingsverband aangegaan met zo’n 80 andere landen, genaamd
de Contact Group

De dominee en de koopman
 Van oudsher is Nederland erg gericht op samenwerking met het buitenland.
 Ook vandaag de dag is 30% van ons BNP te danken aan export en handel.
 Voornamelijk door wederuitvoer (doorverkoop) van goederen.
 Naast de economische belangen die Nederland heeft, vinden wij het belangrijk dat we
bijdragen aan vrede en veiligheid in de wereld.
 We vinden het zo belangrijk dat we het opgenomen hebben in de Grondwet (art. 90).
 Je kunt dus stellen dat het Nederlands buitenlandbeleid zich kenmerkt door de dominee en
de koopman.
 De dominee staat voor onze idealen, zoals democratische waarden en
mensenrechten.
 De koopman staat voor onze nationale handelsbelangen.
 In onze piratencontext zien we bovenstaande ook terug:
 Nederland zette haar marine in om de internationale vrede en veiligheid te
bevorderen (dominee), tegelijkertijd had dit een positief effect op de veiligheid van
Nederlandse handel (koopman).

De positie van Nederland
 Nederland is maar een klein landje en heeft grote behoefte aan samenwerking met andere
landen.
 Waar samenwerking is, zijn regels nodig. Regels maakt het handelen van staten
voorspelbaar en sluit willekeur uit.
 Samenwerking zorgt ervoor dat landen steeds weer een stukje soevereiniteit
inleveren.
 Om tot samenwerking te komen hebben we internationale organisaties, zoals:
 de Noord-Atlantische Verdragsorganisatie (NAVO), welke zorgt voor vrede en
afschrikking van staten.
 de Europese Unie (EU), welke zorgt voor welvaart en vrede in Europa.
 We handelen gebaseerd op gedeelde waarden:
 in de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens (UVRM) van de VN
staan mensenrechten beschreven. Landen kunnen hieraan committeren, maar omdat
het een verklaring is, heeft het beperkte juridische slagkracht.
 het Europees Verdrag van de Rechten van de Mens (EVRM) stelt individuen in
staat om andere individuen en overheden aan te klagen als er mensenrechten
geschonden worden.
Tot slot kennen wij daarvoor ook internationale regels en instituties, zoals:

,  het Internationaal Gerechtshof (IG) wat geschillen tussen staten (zonder oorlog!) probeert
te beslechten. Het IG is het juridische orgaan van de Verenigde Naties (VN).
 Rechters van het IG worden aangesteld door de Algemene Vergadering en de VN-
Veiligheidsraad.
 het Internationaal Strafhof (IS) wat personen aanklaagt voor misdaden tegen de
menselijkheid, zoals genocide. Dit is geen onderdeel van de VN




§12.2 Politiek, beleid en instituties
$7.86
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
1 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ailyn Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
13
Member since
2 year
Number of followers
5
Documents
16
Last sold
4 weeks ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions