AQA GCSE MODERN HEBREW 8678/RF Paper 3 Reading Foundation Tier Version: 1.0 Final G/TI/Jun23/E6 8678/RF (JUN238678RF01) GCSE MODERN HEBREW Foundation Tier Paper 3 Reading QUESTION PAPER & MARKING SCHEME/ [MERGED] Marl( scheme June 2023

GCSE MODERN HEBREW 8678/RF Paper 3 Reading Foundation Tier Version: 1.0 Final G/TI/Jun23/E6 8678/RF (JUN238678RF01) GCSE MODERN HEBREW Foundation Tier Paper 3 Reading Tuesday 6 June 2023 Morning Time allowed: 45 minutes Materials You will need no other materials. Instructions  You must not use a dictionary.  Use black ink or black ball-point pen.  Fill in the boxes at the top of this page.  Answer all questions.  You must answer the questions in the spaces provided. Do not write outside the box around each page or on blank pages.  If you need extra space for your answer(s), use the lined pages at the end of this book. Write the question number against your answer(s).  In Section A, answer the questions in English. In Section B, answer the questions in Modern Hebrew. In Section C, translate the passage into English.  Do all rough work in this answer book. Cross through any work you do not want to be marked. Information  The marks for questions are shown in brackets.  The maximum mark for this paper is 60. F For Examiner’s Use Question Mark 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 TOTAL Please write clearly in block capitals. Centre number Candidate number Surname _________________________________________________________________________ Forename(s) _________________________________________________________________________ Candidate signature _________________________________________________________________________ I declare this is my own work. 2 Do not write outside the box (02) G/Jun23/8678/RF Section A Questions and answers in English Answer all questions in the spaces provided. 0 1 Jobs and careers In a chat room, three friends are discussing their careers. יעקוב – אני עובד במרפאה, אני עוזר לאנשים חולים. אורה – אני שרה שירים ומנגנת בגיטרה. מחר יש לי הופעה בטלוויזיה. בני – אני עובד בבית ספר גדול, אני מלמד אנגלית. Which job does each person do? Write the correct letter in the box. A TV technician B Teacher C Nurse D Librarian E Musician 0 1 . 1 Yaakov [1 mark] 0 1 . 2 Orah [1 mark] 0 1 . 3 Benny [1 mark] ____ 3 3 Do not write outside the box (03) G/Jun23/8678/RF Turn over 8 0 2 Mickey’s family Your Israeli friend, Mickey, has written to you about his family. יש לי משפחה נחמדה. אני הולך בפארק עם אמא שלי. אני מבשל ארוחת ערב עם אבא שלי. אני משחק כדורגל עם האחות שלי. סבא שלי קונה לי שוקולד טעים. מיקי Complete the following sentences in English. 0 2 . 1 Mickey ______________________________________ with his mother. [1 mark] 0 2 . 2 Mickey ______________________________________ with his father. [1 mark] 0 2 . 3 Mickey ______________________________________ with his sister. [1 mark] 0 2 . 4 Mickey’s grandfather buys him... ______________________________________ . [1 mark] ____ 4 Turn over for the next question 4 Do not write outside the box (04) G/Jun23/8678/RF 0 3 Going out Your Israeli friends tell you about their free-time activities. רמי – האחות שלי בת 16 היום, לכן אנחנו הולכים למסעדה. אורית – אנחנו רואות סרט, כי החברה שלי קונה לי את הכרטיס. For each person, write the correct letter of the activity and the correct number of the reason in the boxes below. Activity Reason A Buying a present 1 Friend’s invitation B Eating out 2 Relatives’ visit C Going to the cinema 3 Good music D Going to a concert 4 Sibling’s birthday 0 3 . 1 Rami Activity Reason [2 marks] 0 3 . 2 Orit Activity Reason [2 marks] ____ 4 5 Do not write outside the box (05) G/Jun23/8678/RF Turn over 8 0 4 Keeping healthy Read the following interview from an Israeli youth magazine. - שלום יוסי, מה אתה עושה כדי לשמור על הבריאות? - כל בוקר אני רץ על חוף הים. לפעמים אני גם שוחה בים. - מה אתה אוכל? - לא טוב לאכול מזון מהיר. בקיץ אכלתי רק ירקות ופירות. - מה עוד בריא לעשות? - צריך לישון הרבה. בחופשה אני רוצה לישון 8 שעות כל לילה. Write P for an activity Yossi did in the past. N for an activity Yossi is doing now. F for an activity Yossi is going to do in the future. 0 4 . 1 Sleeping [1 mark] 0 4 . 2 Swimming [1 mark] 0 4 . 3 Eating vegetarian food [1 mark] 0 4 . 4 Running [1 mark] ____ 4 6 Do not write outside the box (06) G/Jun23/8678/RF 0 5 Jewish festivals Two Israeli friends are discussing Jewish festivals. נורית – בחג החנוכה אני אוכלת הרבה סופגניות ולכן אני לא מרגישה טוב. דורון – אני אוהב את חג החנוכה כי אני משחק בסביבון. בפסח אני לא אוכל לחם וזה לא טוב, כי אני רעב כל הזמן. נורית – אבל בפסח סבא וסבתא באים לבית שלנו, אני אוהבת אותם. For each festival, write down one advantage and one disadvantage that the friends mention. Complete the tables in English. 0 5 . 1 Hanukkah Advantage Disadvantage [2 marks] 0 5 . 2 Passover (Pesach) Advantage Disadvantage [2 marks] ____ 4 7 Do not write outside the box (07) G/Jun23/8678/RF Turn over 8 0 6 The Shoelaces Seller The following text is based on the story, The Shoelaces Seller, by Yitzhak Yatziv. Read the text and answer the following questions. מוכר השרוכים*. שלמה מוכר שרוכי נעליים*. הוא מתחיל לעבוד מוקדם בבוקר, כאשר האנשים הולכים לעבודה. הוא מציע את שרוכי הנעליים לכל איש שהוא פוגש. שאלתי אותו: "בן כמה אתה, שלמה?" "בן תשע" הוא ענה בשקט. "מדוע אתה לא הולך לבית הספר?" "אבא שולח אותי למכור שרוכי נעליים" אמר שלמה. "ולמה אבא לא שולח אותך לבית הספר?" "כי אין לו כסף, אין לו עבודה". "שלמה, האם אתה יודע לקרוא?" שלמה אומר משהו בשקט. אי אפשר להבין מה הוא אומר. "שלמה", שאלתי, "מתי תלך סוף-סוף לבית הספר?" "לא אלך!", הוא ענה בכעס, "אם תיתן עבודה לאבא ולאמא שלי, אלך לבית הספר." שרוכים/שרוכי נעליים – Shoelaces * Write T if the statement is true. F if the statement is false. NT if the statement is not in the text. 0 6 . 1 Shlomo starts working when people go home. [1 mark] 0 6 . 2 Shlomo is a young boy. [1 mark] 0 6 . 3 Shlomo’s father takes him to school. [1 mark] 0 6 . 4 Shlomo buys shoelaces for his f