Leren: een blijvende verandering in gedrag of mentale processen als gevolg van een bepaalde
ervaring.
Nature = gedag door erfelijkheid
Nurture = gedrag door omgeving
Habituatie: Leren niet te reageren op een constante stmulus.
Mere-exposure efeet: aangetrokken door dingen die we vaak zien. Denk aan reclames/advertentes.
Er zijn 2 soorten stmulussrespons leren.
Klassieke conditonering
Operante conditonering
Klassieke eonditionerinn: een in eerste instante neutrale stmulus roept uiteindelijk
dezelfde aangeboren refex op als de stmulus die deze refex oorspronkelijk oproept.
Grondlegger: Pavlov
Word ook wel emoteleren genoemd
Behavioristsch
Voorbeeld: hond s> bel/eten s> speeksel
Neutrale stiulus (NS) s> Deze stmulus roept op zichzelf geen aangeboren refex/reacte op. (de bel)
Ongeconditoneerde stiulus (UCS) s> roept zonder conditonering een aangeboren refex/reacte
op. (het eten)
Ongeconditoneerde respons (UCR) s> aangeboren refex/reacte op een bepaalde
ongeconditoneerde stmulus. (speeksel)
Geconditoneerde stiulus (CS) s> voorheen de neutrale stmulus die nu de ongeconditoneerde
respons oproept. (de bel)
Geconditoneerde respons (CR) s> respons (speeksel) die wordt opgeroepen door de
geconditoneerde stmulus. (de bel)