100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Uitgewerkte leerdoelen / samenvatting Microbiologie jaar 2, blok 2 (Food Safety & Quality)

Rating
3.0
(4)
Sold
3
Pages
15
Uploaded on
18-01-2018
Written in
2017/2018

Opleiding: Voedingsmiddelentechnologie, HAS Hogeschool Vak: Microbiologie Leerjaar: 2 Blok: 2, Food Safety & Quality Beschrijving: alle leerdoelen van dit vak uitgewerkt wat hiernaast een duidelijke samenvatting van het dictaat en de lesstof geeft

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 18, 2018
Number of pages
15
Written in
2017/2018
Type
Summary

Subjects

Content preview

Leerdoelen Microbiologie
1. Inleiding pathogene micro-organismen
De student heeft inzicht welk aandeel pathogene micro-organismen
hebben in relatie tot voedselveiligheid.
Wanneer pathogene micro-organismen groeien in producten komt de voedselveiligheid in gevaar.
Het komt vaak voor dat gevallen van ziekte door pathogene micro-organismen niet gemeld worden.

De student kent het verschil tussen een infectieus en een toxicogeen
micro-organisme en kan de belangrijkste infectieuze en toxicogene micro-
organismen benoemen.
Voedselinfectie  infectieuze micro-organismen
- Na opname van micro-organismen
- Je wordt pas ziek als ze zijn uitgegroeid in je darmen, na 12 uur
- Salmonella enterica, Listeria monocytogenes, Campylobacter spp, Escherichia coli
- Moeten afwezig zijn in 25 gram product

Voedselvergiftiging  toxicogene micro-organismen
- Wordt gif / toxine geproduceerd waar je ziek van wordt
- Je wordt redelijks snel ziek, soms al binnen 6 uur
- Staphylococcus aureus, Clostridium botulinum, Aspergillus flavus
- Mogen maximaal 105 kve / gram aanwezig zijn

De student onderkent het gevaar van de aanwezigheid van een infectieus
micro-organisme in een voedingsmiddel.
Een voedselinfectie door infectieuze micro-organismen kan al het gevolg zijn van een klein aantal
micro-organismen. Ze kunnen ook gevaarlijk zijn in bijvoorbeeld drinkwater. Daarin kunnen ze niet
groeien maar wel overleven!

De student heeft kennis van interne barrières voor pathogene micro-
organismen, die in het lichaam aanwezig zijn.
1. Mondholte en keel  vloeistofproductie, antilichamen, eiwitsplitsende enzymen
2. Slokdarm  peristaltische bewegingen
3. Maag  lage pH, eiwitsplitsende enzymen
4. Dunne darm  peristaltische bewegingen, slijm, galzuren, vervanging van epitheel
5. Dikke darm  peristaltische bewegingen, slijm, vervanging epitheel

De student heeft kennis van de wettelijke normen voor pathogene micro-
organismen (Nederlandse wetgeving).
Infectieuze micro-organismen  Salmonella, Listeria, Campylobacter, E-coli  afwezig in 25 gram
Toxicogene micro-organismen  Staphylococcus aureus, Clostridium botulinum, Aspergus flavus 
maximaal 105 kve / gram

De student heeft kennis van de belangrijkste besmettingsbronnen van
pathogene micro-organismen.
Mensen, dieren en omgeving.
Voedingsmiddelen  vooral van dierlijke oorsprong maar ook steeds vaker groenten en fruit omdat
deze rauw gegeten worden.

, 2. Virussen en parasieten
Kent de student globaal de ecologische eigenschappen(pH, aw, temp,
aërobie).
Virussen
Temperatuur: heel resistent voor kou, boven de 65⁰C vindt afdoding plaats
aw : resistent tegen alcohol en hoge suikerconcentraties
pH: ongevoelig voor zuren
Ongevoelig voor conserveermiddelen
Ongevoelig voor ioniserende straling
Wél gevoelig voor desinfectiemiddelen met 500 ppm actief chloor

Weet de student het voorkomen en verspreiding van de virussen en
parasieten in de natuur.
Virussen
 Hebben een gastheer nodig om zich te vermeerderen. Kunnen zich niet vermeerderen in voedsel.
 Besmettingsbronnen: tijdens bereiding door personeel of gecontamineerd water

- Noro virussen (SRSV’s)  gastro-enteritis
- Hepatitis A virus  hepatitis

Vermeerdering:
1. Virus spuit DNA in bacteriecel
2. Virusenzymen worden gemaakt op de ribosomen van de gastheercel
3. Virus DNA wordt gemaakt
4. Gastheer DNA wordt afgebroken
5. Viruseiwitten worden gemaakt
6. Virussen worden in elkaar gezet
7. Gastheercel gaat dood
8. Virussen infecteren nieuwe gastheercellen

Parasieten
Eencelligen
- Cryptosporidium parvum  oocysten (spore) hechten zich aan darmwand en kunnen lang
overleven, via besmet water, geïnfecteerde dieren, persoon tot persoon, gecontamineerd voedsel
- Toxoplasma gondii  kattenuitwerpselen zijn besmet door bijvoorbeeld muizen of andere dieren
- Cyclospora  parasiet uit oppervlaktewater en tijdens oogstwerkzaamheden
Wormen
- Cysticercus en Taenia  lintwormen uit varkensvlees via gras, hooi, afvalwater, riool of beerput
- Anisaksis simplex  haringworm uit rauwe vis, hittebehandeling, vis moet ingevroren zijn
geweest, zuurbehandeling
- Trichinella spp.  rauw, onvoldoende verhit varkensvlees, wilde zwijn, vossen, beren

Kent de student maatregelen ter preventie en bestrijding van de virussen
en parasieten in de breedste zin ( uitgroei/ reductie/ preventie).
 Ziek personeel mag pas 48 uur nadat de symptomen zijn verdwenen aan het werk
 Goede hygiëne-instructie en discipline
 Schelpdieren moeten verhit worden tot 85-90 ⁰C verhit gedurende 90 seconden.
 Besmettingen vinden meestal aan het oppervlak plaats, hittebehandeling van 70 ⁰C is vaak
genoeg.
$4.22
Get access to the full document:
Purchased by 3 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 4 reviews
5 year ago

5 year ago

7 year ago

7 year ago

Very minimal

3.0

4 reviews

5
0
4
1
3
2
2
1
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
bsc_msc_food_technology Wageningen University
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
687
Member since
8 year
Number of followers
266
Documents
72
Last sold
2 months ago
Food Technology Summaries

Samenvattingen van ieder vak van de opleiding Voedingsmiddelentechnologie aan HAS Hogeschool! Also summary's availible for the Master Food Technology at Wageningen University & Research

3.9

141 reviews

5
35
4
66
3
29
2
9
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions