Ontwikkelingspsychologische
theorieën
1. Ontwikkeling
Ontwikkeling = verandering/ evolutie
+ -> vooruitgang: de mens verwerft nieuwe mogelijkheden
-iiii-> achteruitgang: de mens kan bepaalde vaardigheden minder goed
Groei : synoniem ontwikkeling = lichamelijke veranderingen
Rijping = het gevolg van lichamelijke groei
Lichaam en brein groeien -> mens is tot nieuw gedrag in staat
1. Vraagstukken in de ontwikkelingspsychologie
1.1 Continuïteit v.s. discontinuïteit
Discontinuïteit :
Trapsgewijs
Indeling in fases
Overgangsperiodes (=crisis) -> nieuwe fase
Gedrag is kwalitatief = de manier van denken, voelen, handelen is volledig anders
Argument : de fases zijn duidelijk herkenbaar in het dagelijkse leven. Het onderscheid tussen een
baby, een schoolkind,… valt op, zowel op lichamelijk als op vlak van gedrag
Continuïteit:
Vloeiende lijn
Geen plotse veranderingen
Gedrag is kwantitatief = het gedrag verandert niet, maar wel het niveau en de
hoeveelheid vaardigheden (bv. lichaamsgroei)
Argumenten: 1) verschillende ontwikkelingsgebieden evolueren niet gelijktijdig