Portfolio Biopsychologie
in de dagelijkse praktijk
(Fenton, 2016)
Gemaakt door:
Plaats:
Datum:
Studentnummer:
Opleiding: Toegepaste psychologie
Opleidingsinstituut: Saxion Hogeschool
Klas:
Module: Biopsychologie in de dagelijkse praktijk
Naam docent: Laurens Ekkel
,Voorwoord
Voor u ligt het beroepsproduct van de module ‘Biopsychologie in de dagelijkse praktijk’.
Door deze module laat je zien hoe je omgaat met relevante theorieën en methoden uit de
biopsychologie (neurologisch, biologisch en cognitief) en tot oplossingen en toepasbaar maakt in
dagelijkse problematiek.
Ik kan het proces omschrijven als zeer interessant. Omdat je aan de slag gaat met een eigen casus
maakt dat je nog meer betrokken bent bij het onderzoeken vinden van geschikte oplossingen. Het
literatuuronderzoek vond ik super interessant ondanks het altijd lastig is om goede bronnen te
vinden.
In het bijzonder wil ik mijn docent Laurens Ekkel bedanken. De lessen waren open ingestoken wat
zorgde voor een fijne werksfeer in de klas. Ook was er veel ruimte voor eigen inbreng, deze
flexibiliteit was erg bevorderend bij het maken van je beroepsproduct.
Ik wens u veel leesplezier toe.
Naam
Plaats & datum
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord.................................................................................................................................................... 2
Inleiding........................................................................................................................................................ 4
H1. Casusbeschrijving.................................................................................................................................... 5
Analyse casusbeschrijving....................................................................................................................................5
2.1 Cognitieve psychologie...................................................................................................................................7
2.1.1. (Disfunctionele) schema’s......................................................................................................................7
2.1.2 Negatieve aandachtsbias........................................................................................................................7
2.1.3. Aangeleerd gedrag.................................................................................................................................8
2.2 Biologische psychologie..................................................................................................................................8
2.2.1 Autonome zenuwstelsel.........................................................................................................................8
2.2.2 Reptielenbrein........................................................................................................................................9
2.2.3 Limbische systeem..................................................................................................................................9
2.3 Neurologische psychologie...........................................................................................................................10
2.3.1 Stresshormonen...................................................................................................................................10
2.3.2 Conversiestoornis.................................................................................................................................10
2.3.3 Executieve functies...............................................................................................................................10
H3. Advies................................................................................................................................................... 11
Wat kan Wilma zelf doen?.................................................................................................................................11
Waarbij kan Wilma hulp inschakelen?...............................................................................................................11
H4. Reflectie................................................................................................................................................ 12
Peerreview..........................................................................................................................................................12
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 13
3
in de dagelijkse praktijk
(Fenton, 2016)
Gemaakt door:
Plaats:
Datum:
Studentnummer:
Opleiding: Toegepaste psychologie
Opleidingsinstituut: Saxion Hogeschool
Klas:
Module: Biopsychologie in de dagelijkse praktijk
Naam docent: Laurens Ekkel
,Voorwoord
Voor u ligt het beroepsproduct van de module ‘Biopsychologie in de dagelijkse praktijk’.
Door deze module laat je zien hoe je omgaat met relevante theorieën en methoden uit de
biopsychologie (neurologisch, biologisch en cognitief) en tot oplossingen en toepasbaar maakt in
dagelijkse problematiek.
Ik kan het proces omschrijven als zeer interessant. Omdat je aan de slag gaat met een eigen casus
maakt dat je nog meer betrokken bent bij het onderzoeken vinden van geschikte oplossingen. Het
literatuuronderzoek vond ik super interessant ondanks het altijd lastig is om goede bronnen te
vinden.
In het bijzonder wil ik mijn docent Laurens Ekkel bedanken. De lessen waren open ingestoken wat
zorgde voor een fijne werksfeer in de klas. Ook was er veel ruimte voor eigen inbreng, deze
flexibiliteit was erg bevorderend bij het maken van je beroepsproduct.
Ik wens u veel leesplezier toe.
Naam
Plaats & datum
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord.................................................................................................................................................... 2
Inleiding........................................................................................................................................................ 4
H1. Casusbeschrijving.................................................................................................................................... 5
Analyse casusbeschrijving....................................................................................................................................5
2.1 Cognitieve psychologie...................................................................................................................................7
2.1.1. (Disfunctionele) schema’s......................................................................................................................7
2.1.2 Negatieve aandachtsbias........................................................................................................................7
2.1.3. Aangeleerd gedrag.................................................................................................................................8
2.2 Biologische psychologie..................................................................................................................................8
2.2.1 Autonome zenuwstelsel.........................................................................................................................8
2.2.2 Reptielenbrein........................................................................................................................................9
2.2.3 Limbische systeem..................................................................................................................................9
2.3 Neurologische psychologie...........................................................................................................................10
2.3.1 Stresshormonen...................................................................................................................................10
2.3.2 Conversiestoornis.................................................................................................................................10
2.3.3 Executieve functies...............................................................................................................................10
H3. Advies................................................................................................................................................... 11
Wat kan Wilma zelf doen?.................................................................................................................................11
Waarbij kan Wilma hulp inschakelen?...............................................................................................................11
H4. Reflectie................................................................................................................................................ 12
Peerreview..........................................................................................................................................................12
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 13
3
