MEETNIVEAU Bepalen Bepalen spreiding Beschrijven met een tabel Beschrijven met een grafiek
centrum
Nominaal Modus Frequentietabel (+ bijhorende statistische Cirkeldiagram Pg. 39-41
Modale klasse grootheden) Pg. 29-38 Staafdiagram Pg. 45-47
Ordinaal Mediaan Range Frequentietabel (+ bijhorende statistische Cirkeldiagram Pg. 39-41
Modus Interkwartielafstand grootheden) Pg. 29-38 Staafdiagram Pg. 45-47
Modale klasse
Ratio Gemiddelde Range (Frequentietabel is vaak niet overzichtelijk, Boxplot Pg. 52-53
Mediaan Interkwartielafstand evt. kan het met een klassenindeling) Histogram Pg. 56-58 (+ bijhorende
Modale klasse Standaarddeviatie statistische grootheden)
+ rapportage pg. 59-64
GEGEVENS BEWERKEN EN TEMPLATES GEBRUIKEN (H4 boek, LES 1 vanaf dia 46)
- Klassenindeling/recode Pg. 66-70
- Split file Pg. 75-76 + 78!
- Select cases Pg. 79-82
- (Compute Pg. 198 + voorbeeld Pg. 212-213) → nieuwe variabele o.b.v. huidige
MULTIPLE RESPONSE VERWERKEN (H5 boek, LES 1 vanaf dia 61)
- Multiple response set maken Pg. 84-85
- Tabel Pg. 85-89
- Staafdiagram Pg. 89-91
- Kruistabel Pg. 92-93
- Geclusterd staafdiagram Pg. 93-96
ONDERZOEKSVRAGEN MET TWEE KWALITATIEVE (NOMINALE OF ORDINALE) VARIABELEN (H6 boek, LES 2)
- Beschrijvende statistiek
o Kruistabel (Pg. 98-104 → best stappen vanaf pg. 102 starten) + Cramer’s V (les 2, dia 14 OF boek pg. 98)
o Grafieken
Geclusterd staafdiagram Pg. 106-107
Rependiagram Pg. 109
INDUCTIEVE STATISTIEK (vanaf H7 boek, les 2 + les 3 + les 4 + les 5)