Verpleegkundige zorg aan
volwassen in acute zorgsituaties
E. Boers – van Brouwershaven
(310019)OHBOV09-2021-Q1E2-3Saxion
Parttime School EnschedeZorg en
WelzijnVerpleegkundige (hbo-v)
Verpleegkundige zorg aan volwassenen
in acute zorgsituatie
(OHBOV09)Mediant GGZPaZZage
Studio’s Diane Nuijs
.228
Enschede, 10-nov.-20204500 woorden
0
,INHOUDSOPGAVE
Voorwaard 2
1. Inleiding 3
2. Oriëntatie op situatie/klinische beeld 4
2.1 SBAR methode
3. Klinische probleemstelling 6
3.1 ABC methodiek
3.2 Zorgthema’s
4. Aanvullende klinisch onderzoek 8
4.1 Anamnese
4.2 Klinisch Chemisch Laboratorium
5. Klinisch beleid 12
5.1 Somatische problematiek
5.2 Psychosociale problematiek
5.3 Existentiële problematiek
6. Klinisch verloop 15
5.1 Gewenste situatie
5.2 Ongewenste situatie
7. Nabeschouwing 16
Literatuurlijst 17
Bijlage 19
Bijlage I Casus
1
, VOORWOORD
Voor u ligt het klinisch redeneren in zes stappen van Marc Bakker van een patiënt met een
paracetamol intoxicatie. Er is gekozen om deze acute zorgsituaties als casuïstiek te nemen,
aangezien intoxicatie herhaaldelijk voorkomt binnen de psychiatrie en daarbij wordt de
gevaren van paracetamol niet altijd juist ingeschat door hulpverleners en de patiënten
populatie. Ik kan met deze uitwerking mijn eigen observaties en interpretaties directer
koppelen aan medische kennis en op een daadkrachtige en methodische manier mijn
handelen motiveren. De kennis die ik heb opgedaan gedurende deze module zet ik in om
mijn collega’s bewust te maken van de gevaren van een paracetamol intoxicatie.
Via deze weg wil ik graag een aantal personen bedanken. Allereerst wil ik mijn dank
uitspreken aan mijn collega Sophie Elders. Zij heeft een actieve coachende rol gespeeld in
de keuze voor een casus van verpleegkundige zorg aan een volwassenen in een acute
zorgsituatie. Daarnaast wil ik graag de groepshulpverleners bedanken die gedreven hebben
meegedacht in de verschillende fasen van de klinische redeneren en hun belangstelling
hebben getoond. Het heeft bijdragen aan mijn enthousiasme in de totstandkoming van dit
beroepsproduct. Ook wil ik mijn dank uitspreken naar Diane Nuijs. Zij heeft een groot
aandeel geleverd in het ontwikkelen van het beroepsproduct, door haar kennis, ervaring en
kunnen.
Eline Boers – van Brouwershaven
Enschede, november 2020
2
volwassen in acute zorgsituaties
E. Boers – van Brouwershaven
(310019)OHBOV09-2021-Q1E2-3Saxion
Parttime School EnschedeZorg en
WelzijnVerpleegkundige (hbo-v)
Verpleegkundige zorg aan volwassenen
in acute zorgsituatie
(OHBOV09)Mediant GGZPaZZage
Studio’s Diane Nuijs
.228
Enschede, 10-nov.-20204500 woorden
0
,INHOUDSOPGAVE
Voorwaard 2
1. Inleiding 3
2. Oriëntatie op situatie/klinische beeld 4
2.1 SBAR methode
3. Klinische probleemstelling 6
3.1 ABC methodiek
3.2 Zorgthema’s
4. Aanvullende klinisch onderzoek 8
4.1 Anamnese
4.2 Klinisch Chemisch Laboratorium
5. Klinisch beleid 12
5.1 Somatische problematiek
5.2 Psychosociale problematiek
5.3 Existentiële problematiek
6. Klinisch verloop 15
5.1 Gewenste situatie
5.2 Ongewenste situatie
7. Nabeschouwing 16
Literatuurlijst 17
Bijlage 19
Bijlage I Casus
1
, VOORWOORD
Voor u ligt het klinisch redeneren in zes stappen van Marc Bakker van een patiënt met een
paracetamol intoxicatie. Er is gekozen om deze acute zorgsituaties als casuïstiek te nemen,
aangezien intoxicatie herhaaldelijk voorkomt binnen de psychiatrie en daarbij wordt de
gevaren van paracetamol niet altijd juist ingeschat door hulpverleners en de patiënten
populatie. Ik kan met deze uitwerking mijn eigen observaties en interpretaties directer
koppelen aan medische kennis en op een daadkrachtige en methodische manier mijn
handelen motiveren. De kennis die ik heb opgedaan gedurende deze module zet ik in om
mijn collega’s bewust te maken van de gevaren van een paracetamol intoxicatie.
Via deze weg wil ik graag een aantal personen bedanken. Allereerst wil ik mijn dank
uitspreken aan mijn collega Sophie Elders. Zij heeft een actieve coachende rol gespeeld in
de keuze voor een casus van verpleegkundige zorg aan een volwassenen in een acute
zorgsituatie. Daarnaast wil ik graag de groepshulpverleners bedanken die gedreven hebben
meegedacht in de verschillende fasen van de klinische redeneren en hun belangstelling
hebben getoond. Het heeft bijdragen aan mijn enthousiasme in de totstandkoming van dit
beroepsproduct. Ook wil ik mijn dank uitspreken naar Diane Nuijs. Zij heeft een groot
aandeel geleverd in het ontwikkelen van het beroepsproduct, door haar kennis, ervaring en
kunnen.
Eline Boers – van Brouwershaven
Enschede, november 2020
2
