Mirthe Meijering
Klas 3B
Begeleidt een nieuwe collega.
, Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................3
Voorbereidende opdracht......................................................................................................................4
Hiervoor maakt zij een begeleidingsplan, dat zij afstemt met de persoon die zij gaat begeleiden.4
Het plan is hierdoor afgestemd op de wensen en mogelijkheden van de te begeleiden persoon. 4
Samen zijn de haalbare doelen geformuleerd................................................................................4
Vervolgens begeleidt de kandidaat de nieuwe collega, stagiaire of vrijwilliger gedurende de
afgesproken periode.......................................................................................................................4
Zij kiest een begeleidingsvorm waarin de ander in zijn ontwikkeling gestimuleerd wordt en de
ruimte voelt om vragen te stellen en zijn mening te geven............................................................5
De kandidaat draagt haar kennis van de cliënt over.......................................................................5
De kandidaat rondt de begeleiding af met een evaluatiegesprek. Hierin bespreekt zij aan de
hand van concrete voorbeelden de voortgang...............................................................................5
De kandidaat schrijft een verslag over de begeleiding die zij geboden heeft.........................................6
De situatie (wie is de persoon die de kandidaat gaat begeleiden, de organisatie of de afdeling
waar zij werkt.)...............................................................................................................................6
Examenverslag........................................................................................................................................7
De kandidaat heeft uitgelegd waarom de gekozen manier van begeleiden passend was voor de te
begeleiden persoon................................................................................................................................7
Hoe in het begeleidingsplan rekening is gehouden met wensen en mogelijkheden van de te
begeleiden persoon........................................................................................................................7
Waarom de te behalen doelen passend zijn...................................................................................7
De kandidaat heeft beschreven hoe de expertise van de nieuwe collega optimaal is ingezet.......7
Op welke manier de te begeleiden persoon gestimuleerd is om zich te ontwikkelen en waarom
op deze manier...............................................................................................................................7
Op welke manier de te begeleiden persoon is uitgenodigd om eigen opvattingen te delen en
vragen te stellen.............................................................................................................................7
Waarom voor deze manier van begeleiden is gekozen..................................................................8
Hoe ze haar kennis, de organisatie en de manier van werken heeft ingezet in de begeleiding......8
Hoe ze heeft gereageerd op verbale en non-verbale reacties van de te begeleiden persoon........8
Hoe ze zo objectief mogelijk de voortgang heeft besproken..........................................................8
Resultaat.................................................................................................................................................9
Bijlage...................................................................................................................................................10
Klas 3B
Begeleidt een nieuwe collega.
, Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................3
Voorbereidende opdracht......................................................................................................................4
Hiervoor maakt zij een begeleidingsplan, dat zij afstemt met de persoon die zij gaat begeleiden.4
Het plan is hierdoor afgestemd op de wensen en mogelijkheden van de te begeleiden persoon. 4
Samen zijn de haalbare doelen geformuleerd................................................................................4
Vervolgens begeleidt de kandidaat de nieuwe collega, stagiaire of vrijwilliger gedurende de
afgesproken periode.......................................................................................................................4
Zij kiest een begeleidingsvorm waarin de ander in zijn ontwikkeling gestimuleerd wordt en de
ruimte voelt om vragen te stellen en zijn mening te geven............................................................5
De kandidaat draagt haar kennis van de cliënt over.......................................................................5
De kandidaat rondt de begeleiding af met een evaluatiegesprek. Hierin bespreekt zij aan de
hand van concrete voorbeelden de voortgang...............................................................................5
De kandidaat schrijft een verslag over de begeleiding die zij geboden heeft.........................................6
De situatie (wie is de persoon die de kandidaat gaat begeleiden, de organisatie of de afdeling
waar zij werkt.)...............................................................................................................................6
Examenverslag........................................................................................................................................7
De kandidaat heeft uitgelegd waarom de gekozen manier van begeleiden passend was voor de te
begeleiden persoon................................................................................................................................7
Hoe in het begeleidingsplan rekening is gehouden met wensen en mogelijkheden van de te
begeleiden persoon........................................................................................................................7
Waarom de te behalen doelen passend zijn...................................................................................7
De kandidaat heeft beschreven hoe de expertise van de nieuwe collega optimaal is ingezet.......7
Op welke manier de te begeleiden persoon gestimuleerd is om zich te ontwikkelen en waarom
op deze manier...............................................................................................................................7
Op welke manier de te begeleiden persoon is uitgenodigd om eigen opvattingen te delen en
vragen te stellen.............................................................................................................................7
Waarom voor deze manier van begeleiden is gekozen..................................................................8
Hoe ze haar kennis, de organisatie en de manier van werken heeft ingezet in de begeleiding......8
Hoe ze heeft gereageerd op verbale en non-verbale reacties van de te begeleiden persoon........8
Hoe ze zo objectief mogelijk de voortgang heeft besproken..........................................................8
Resultaat.................................................................................................................................................9
Bijlage...................................................................................................................................................10
