100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

Les 1 en 2: Psychopathologie op latere leeftijd en de rol van persoonlijkheidsstoornissen

Rating
4.3
(6)
Sold
6
Pages
19
Uploaded on
13-10-2016
Written in
2016/2017

Collegedictaat van 19 pagina's voor het vak Capita selecta uit de persoonlijkheidspsychologie aan de VUB (Slides en notities)

Institution
Course












Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 13, 2016
Number of pages
19
Written in
2016/2017
Type
Class notes
Professor(s)
Unknown
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Psychopathologie op latere leeftijd en de rol van
persoonlijkheidsstoornissen

Prof. Dr. Bas van Alphen



Inhoudsopgave

DEEL I 2
1. TERUGBLIK 2
2. VIER KERNDOMEINEN IN DE OUDERENZORG 2
3. BELANG VAN HET THEMA 3
4. KENMERKEN VAN OUDEREN 3
5. HOLISTISCHE BENADERING: BIO-PSYCHO-SOCIAAL 3
6. DIAGNOSTISCHE COMPLICATIES 4
7. VEELVOORKOMENDE ZIEKTEN 4
8. LEVENSFASEPROBLEMATIEK 4
9. UITGANGSPUNT: DSM-5 5
10. PSYCHOPATHOLOGIE OP LATERE LEEFTIJD 5
10.1. DELIER 5
10.2. FRONTO-TEMPORALE DEMENTIE 6
10.3. PERSOONLIJKHEIDSVERANDERING DOOR EEN SOMATISCHE AANDOENING 6
10.4. PSYCHOSEN 7
10.5. STEMMINGSSTOORNISSEN 7
10.6. ANGSTSTOORNISSEN 8
10.7. PERSOONLIJKHEIDSSTOORNIS 8
10.8. DRIETAL VOORBEELDEN 9
11. PSYCHODIAGNOSTIEK BIJ OUDEREN 9
11.1. “HIËRARCHISCHE” DIAGNOSTIEK 9

DEEL II 9
12. HERHALING EERSTE DEEL 9
13. PERSOONLIJKHEIDSPROBLEMATIEK 10
14. CLUSTERS PERSOONLIJKHEID 10
14.1. CLUSTER A: W ANTROUWEN 10
14.2. CLUSTER B: TROTSHEID/HULPELOOSHEID 12
14.3. CLUSTER C: ONZEKERHEID 14
15. PERSOONLIJKHEIDSDIAGNOSTIEK BIJ OUDEREN 16
15.1. LEEFTIJDNEUTRALITEIT 16
15.2. LEEFTIJDSSPECIFIEK 16
15.3. BEHANDELEFFECTEN 17
15.4. SPECIFIEKE BEHANDELASPECTEN 17
15.5. OMGANGSMODEL 18
16. CONCLUSIES 19




1

,Deel I
1. Terugblik
 Tot de jaren ’50 van de vorige eeuw heerste nog een nagenoeg nihilistisch
(psychotherapeutisch) behandelperspectief voor ouderen
o De groep ouderen wordt steeds groter
o Ziekenhuis was vaak het eindpunt waardoor men geen behandeling ging
doen van persoonlijkheid




 Tot de jaren ’90 van de vorige eeuw was er veelal sprake van een
psychotherapeutisch pessimisme voor ouderen
o Nu is het steeds meer behandelbaar
o Men ziet nu het nut van een behandeling




2. Vier kerndomeinen in de ouderenzorg
Specifieke opleidingen:
 Ouderenpsychologie Ouderenpsychologie en ouderenpsychiatrie zijn
psychologisch. Deze zijn pas de laatste jaren in
 Ouderenpsychiatrie
gang gezet
o Artsen
 Klinische geriatrie
 Specialist ouderengeneeskunde


2

,3. Belang van het thema
 Hoge prevalentie van psychische stoornissen
 Dubbele vergrijzing in België en Nederland
o We worden ouder én we worden met meer ouder
o Dit dankzij de medische vooruitgang
 Specifieke manifestatie van psychopathologie op latere leeftijd
o DSM maakt geen specificatie voor ouderen
 In de nieuwe versie komt hier hopelijk verandering in


4. Kenmerken van ouderen
 Hoge prevalentie van cognitieve stoornissen
o Onderscheid normale veroudering en dementie
 Lichamelijke co-morbiditeit
o Ouderen meer voor somatische problemen in behandeling in plaats van
psychologische behandeling
o Rekening houden met medicatie (invloed op gedrag)
 Functionele veranderingen
o Zintuigelijke en fysieke veranderingen  diagnostiek en behandeling
aanpassen
 Derde en vierde levensfaseproblemen
o Psychologische thema’s
 Derde fase (60-85 jaar): nog redelijk actieve mensen
 Ze zijn onder andere bezig zijn met kleinkinderen
 Vierde fase (85+): kwetsbaar!  perspectief naar de dood
 Grote interindividuele variabiliteit
o Pluriformiteit: levenslang individuele ervaringen  voor iedereen anders!
 Dus voor iedere ouder anders, niet allemaal hetzelfde


5. Holistische benadering: bio-psycho-sociaal




3

,6. Diagnostische complicaties
 Pluriformiteit
o Grote verscheidenheid
 Polyfarmacie
 Multimorbiditeit
o Co-morbiditeit = 2 stoornissen
o Multimorbiditeit = meerdere stoornissen
 Beperkte zelfredzaamheid, belastbaarheid en mobiliteit (frailty)
o Rekening mee houden in behandeling
 Wilsonbekwaamheid en communicatieve beperkingen
o Zijn ze nog wel in staat om hun goedkeuring te geven? (cognitieve
problemen)
 Diagnostisch classificatiesysteem veelal beperkt
 Matig tot geringe coöperatie en motivatie
o Willen vaak de vragen niet beantwoorden
 Hoge drop-out
o Mogelijke oplossing: motiveringsgesprekken


7. Veelvoorkomende ziekten
 Cardio-/cerebrovasculaire aandoeningen
o Aanzet tot dementie en depressie
 Dementie
 COPD
 Diabetes mellitus (type II)
 Kanker
 Depressie
 Aandoeningen aan bewegingsapparaat
 Zintuigelijke stoornissen


8. Levensfaseproblematiek
Centraal staan de verlieservaringen ten aanzien van gezondheid, sociaal netwerk en
autonomie
 Derde levensfase:
o Verandering in maatschappelijke rollen (o.a. kinderen het huis uit of
pensionering)
 Vierde levensfase:
o Verandering van eigen gezondheid of die van directe naasten
o De dood komt centraler te staan
 Hoe je hiermee omgaat hangt af van karakter en persoonlijkheid



4

, 9. Uitgangspunt: DSM-5




 Verandering vooral bij persoonlijkheidsstoornissen
 DSM-5 is eerder beschrijvend en minder classificerend


10. Psychopathologie op latere leeftijd
 Delier
 (Seniele) dementie
 (Late onset) schizofrenie/waan
 (Vasculaire) depressie
 (Val of vergeet) fobie
 (Laat ontstane) persoonlijkheidsstoornis


10.1. Delier
Hersenfuncties ontregeld door medicatie of dementie




 Bewustzijnsstoornis als centraal kenmerk
 Cognitief disfunctioneren
 Uiting van diffuse ontregeling van hersenfuncties door een lichamelijke
oorzaak of middel/medicatie
 Hyperalerte of hypoalerte delier of mengbeeld
o Hyperalert: waarnemingsstoornissen, onomkeerbaar


5
$4.19
Get access to the full document:
Purchased by 6 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 6 reviews
7 year ago

7 year ago

6 year ago

7 year ago

8 year ago

8 year ago

4.3

6 reviews

5
2
4
4
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Jenvdevo Vrije Universiteit Brussel
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
257
Member since
12 year
Number of followers
146
Documents
51
Last sold
2 year ago

4.4

91 reviews

5
51
4
32
3
5
2
1
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions