100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

Adviesrapport, volledig verslag incl. beoordeling, Verbeteren Van Zorg, jaar 4, HBO verpleegkunde, VPK-VVZ.7V022

Rating
3.0
(1)
Sold
14
Pages
69
Grade
7-8
Uploaded on
30-01-2023
Written in
2022/2023

Dit is het verslag van mijn adviesrapport dat ik ter afsluiting van de verbeteren van zorg module heb gemaakt in het 4de jaar van de opleiding HBO-verpleegkunde. Mijn adviesrapport is geschreven over het effect van een online dagbesteding op de kwaliteit van leven van zelfstandig wonende senioren in gemeente Steenwijk. Het onderzoek is met een voldoende afgerond en het rapport is beoordeeld met een 7.1 De beoordeling van de docent zijn in het beoordelingsformulier toegevoegd als bijlage. Adviesrapport, volledig verslag incl. beoordeling docent, Verbeteren van Zorg, jaar 4, HBO verpleegkunde, VPK-VVZ.7V022, Hogeschool Windesheim

Show more Read less
Institution
Course













Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 30, 2023
Number of pages
69
Written in
2022/2023
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
7-8

Subjects

Content preview

Melanie Hofsink en Hilde van der Veen




Adviesrapportage
Zorggroep Noorderboog “online dagbesteding op maat”
2022




(Zorggroep Noorderboog, 2022a) (Hogeschool Windesheim, 2022)

,Colofon
Module:
VPK-VVZ7.V022
Leerjaar 4 semester 2, onderzoeksperiode 5 september 2022 tot en met 27 januari 2023
Adviesrapport. Versie 1. 19-12-2022

Onderzoekers:
Hilde van der Veen
Studentnummer: S1129994
E-mailadres:

Melanie Hofsink
Studentnummer: S1142450
E-mailadres:
________________________________________________________________________________

De organisatie:
Zorggroep Noorderboog
Locatie Werkhorst
Werkhorst 36, 7944AV Meppel
Website: https://www.noorderboog.nl/locaties/werkhorst--ondersteunende-afdelingen
E-mailadres:
Telefoonnummer: 0522 498 498

Werkbegeleider:
Jitte van Willigen
Leidinggevende zorg- & dienstverlening
E-mailadres:
Telefoonnummer: 06 13597777
________________________________________________________________________________

Onderwijsinstelling:
Christelijke Hogeschool Windesheim
Campus 2, 8017 CA Zwolle

Stage- en LWG docent:
Alex Boshuizen
E-mailadres:

,Voorwoord
In het kader van het afronden van de studie HBO Verpleegkunde is deze scriptie geschreven. De
studie wordt gevolgd aan de Christelijke Hogeschool Windesheim te Zwolle. Volgens de leermodulen
vindt er in het bachelor jaar de module ‘Verbeteren Van Zorg’ (onderzoeksstage) plaats waarin een
adviesrapport tot stand komt.

Wij, Melanie Hofsink en Hilde van der Veen, werkten gezamenlijk aan het onderzoek met als
uitkomst een adviesrapport dat betrekking heeft op het onderwerp: online dagbesteding op maat.
Dit onderzoek heeft plaatsgevonden in het werkgebied van Zorggroep Noorderboog.

Tijdens deze module hebben wij ons ontwikkeld op de gebieden die betrekking hebben tot
onderzoek uitvoeren: de eigen professionele bijdrage aan praktijkgericht onderzoek, duurzaam
verbeteren van de beroepspraktijk en de eigen professionele identiteit en profilering.

Wij bedanken Zorggroep Noorderboog voor de mogelijkheid om onderzoek te doen vanuit locatie
Nijenstede. Daarnaast willen wij Jitte van Willigen (leidinggevende zorg- en dienstverlening), onze
werkbegeleider bedanken voor de openheid en het ondersteunen van ons tijdens deze periode.
Daarnaast willen wij de werkgroep online dagbesteding bedanken voor het meedenken en bijsturen
van onze bezigheden. Wij willen Alex Boshuizen (stagebegeleider en leerwerkgroep docent) en
Yoram Levy (tweede beoordelaar) bedanken voor de begeleiding tijdens deze periode. Als laatste
willen wij alle betrokken partijen die van belang waren voor het onderzoek bedanken.

Melanie Hofsink en Hilde van der Veen

Steenwijk, 19 december 2022.




DISCLAIMER
De informatie in dit adviesrapport, in welke vorm dan ook (teksten, afbeeldingen, grafieken en figuren) is
eigendom van Melanie Hofsink en onderzoekspartner in samenspraak met Zorggroep Noorderboog, tenzij
nadrukkelijk anders vermeld.

Het materiaal en de informatie mag alleen gebruikt en geprint worden voor persoonlijke, niet commerciële
doeleinden.

Daarbuiten mag niets van de in dit rapport getoonde informatie worden opgeslagen, gereproduceerd,
verspreid, verkocht of gepubliceerd zonder dat daarvoor voorafgaand schriftelijke toestemming is verkregen
van Zorggroep Noorderboog in samenspraak met de auteurs.

De auteurs en Zorggroep Noorderboog zijn in geen geding aansprakelijk voor schade die voortvloeit uit het
vermelden van de namen en het opnemen van contact met de genoemde personen.

,Samenvatting
Inleiding
Sinds de opmars van de COVID-19 uitbraken is Noorderboog gestart met het inzetten van online
dagbesteding. De fysieke dagbesteding werd met ingang van de maatregelen niet meer gebruikt,
waardoor er een alternatief gevonden moest worden. Sinds dien kunnen zelfstandige senioren
gebruik maken van online dagbesteding (OD) voor een daginvulling met leuke onlineactiviteiten. Het
doel van de online dagbesteding is om preventief senioren een daginvulling te kunnen bieden, zodat
men langer zelfstandig thuis kan wonen.

Probleemstelling en doelstelling
Tijdens het inzetten van de online dagbesteding werd er gemerkt dat het veel tijd in beslag neemt
om het onlineweekprogramma (OWP) te vullen en om de online interactieve activiteiten te
organiseren. De werkgroep online dagbesteding gaf aan dat het veel uren kost. Er is een aanvraag
gedaan bij gemeente Steenwijkerland voor een mogelijke subsidie. De vraag van de gemeente is om
aan te tonen dat online dagbesteding kan bijdragen aan de kwaliteit van leven van de deelnemers.

Vraagstelling
In dit onderzoek is er onderzocht of de online dagbesteding een bijdrage kan leveren aan de
kwaliteit van leven van de senioren. De onderzoeksvraag luidt als volgt: Wat is het effect van
deelname aan het OWP van Zorggroep Noorderboog op de kwaliteit van leven van de zelfstandig
wonende senioren in gemeente Steenwijkerland?

Methoden
Om hier antwoord op te kunnen geven is er onderzoek gedaan door middel van observaties,
interviews en het gebruiken van een meetinstrument. Er is onderscheid gemaakt in het benaderen
van respondenten, er zijn deelnemers benaderd en (zorg)professionals benaderd. Uiteindelijk zijn er
3 deelnemers en 20 (zorg)professionals geïnterviewd.

Resultaten en conclusie
Uit het onderzoek is gebleken dat de deelnemers een betere score weergeven op de kwaliteit van
leven ter vergelijking met de niet-deelnemer. Er is met name een positief verschil te zien in de
domeinen dagelijkse activiteiten en onafhankelijkheid. Vanuit de (zorg)professionals blijkt dat men
denkt dat de online dagbesteding zeker kan bijdragen aan de kwaliteit van leven, maar dat de
activiteiten wel moeten aansluiten bij de behoeften en vaardigheden van de deelnemers. Een ander
belangrijk resultaat zijn de minimale digitale vaardigheden die de deelname aan de online
dagbesteding belemmeren.

Discussie en aanbevelingen
De deelnemers bleken erg lastig benaderbaar waardoor de respons hiervan erg laag is. Om het effect
van de online dagbesteding met betrouwbare cijfers aan te kunnen tonen raden de onderzoekers
aan om nogmaals, met behulp van een pilot, te meten of de kwaliteit van leven wordt verbeterd. De
onderzoekers bevelen hiernaast aan om de digitale vaardigheden van en de bekendheid over de
online dagbesteding, van zowel deelnemers als personeel, te verbeteren.

,Inhoudsopgave
Colofon..................................................................................................................................................2
Voorwoord.............................................................................................................................................3
Samenvatting.........................................................................................................................................4
Inleiding.............................................................................................................................................4
Probleemstelling en doelstelling........................................................................................................4
Vraagstelling......................................................................................................................................4
Methoden..........................................................................................................................................4
Resultaten en conclusie.....................................................................................................................4
Discussie en aanbevelingen...............................................................................................................4
Hoofdstuk 1 - Inleiding...........................................................................................................................7
1.1 Introductie...................................................................................................................................7
1.2 Vooronderzoek............................................................................................................................9
1.3 Probleemstelling........................................................................................................................10
1.4 Doelstelling................................................................................................................................10
1.5 Vraagstelling..............................................................................................................................11
Hoofdstuk 2 – Methoden en technieken.............................................................................................12
2.1 Type onderzoek.........................................................................................................................12
2.2 Keuze en procedure dataverzamelingsmethoden:....................................................................12
2.2.1. Deelvraag 1........................................................................................................................13
2.2.2. Deelvraag 2........................................................................................................................15
2.2.3. Deelvraag 3........................................................................................................................15
2.2.4. Deelvraag 4........................................................................................................................16
2.3 Keuzes voor creëren van draagvlak............................................................................................17
2.4 Juridische en ethische overwegingen........................................................................................18
2.5 Randvoorwaarden.....................................................................................................................18
Hoofdstuk 3 – Resultaten....................................................................................................................19
3.1 Respons......................................................................................................................................19
3.2 Deelvragen.................................................................................................................................20
3.2.1 Deelvraag 1.........................................................................................................................20
3.2.2 Deelvraag 2.........................................................................................................................22
3.2.3 Deelvraag 3.........................................................................................................................23
3.2.4 Deelvraag 4.........................................................................................................................26
Hoofdstuk 4 – Discussie.......................................................................................................................31
Hoofdstuk 5 – Conclusie......................................................................................................................34

, Hoofdstuk 6 – Aanbevelingen..............................................................................................................36
Bibliografie...........................................................................................................................................38
Bijlagen................................................................................................................................................41
Bijlage 1 Begrippendefiniëring en afkortingen.................................................................................41
Bijlage 2 Lijst met stakeholders.......................................................................................................42
Bijlage 3 Stakeholderanalyse...........................................................................................................43
3.1 Stakeholdersnetwerk 22-09-2022..........................................................................................43
3.2 Vernieuwd stakeholdersnetwerk 14-12-2022........................................................................44
3.3 Kennis en betrokkenheid van stakeholders 22-09-2022........................................................44
3.4 Kennis en betrokkenheid van stakeholders 14-12-2022........................................................45
Bijlage 4 Probleemanalyse...............................................................................................................46
Bijlage 5 PICO...................................................................................................................................46
Bijlage 6 Aanvraag gemeente..........................................................................................................47
Bijlage 7 Informed consent..............................................................................................................48
Bijlage 8 Enquêtevragen en uitkomsten werkgroep........................................................................49
Bijlage 9 Voorbeeld van het OWP....................................................................................................54
Bijlage 10 Observeren......................................................................................................................55
10.1 Observatielijst deelvraag 1 en 2...........................................................................................55
10.2 Deelnemersperspectief........................................................................................................55
10.3 Observatie uitkomsten (ruwe data).....................................................................................56
Bijlage 11 Topiclist deelvraag 1 en 2................................................................................................60
Bijlage 12 Codeboom deelvraag 1 en 2............................................................................................61
Bijlage 13 Codeerbestand deelvraag 1 en 2.....................................................................................62
Bijlage 14 Topiclijst deelvraag 4.......................................................................................................63
Bijlage 15 Codeboom deelvraag 4....................................................................................................64
Bijlage 16 Voorbeeld codeerbestand deelvraag 4............................................................................65
Bijlage 17 Beoordelingsformulier Adviesrapport.............................................................................66

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
1 year ago

1 year ago

Thanks for your review. Too bad about the 3 stars since many other students from my year found the summary a nice tool. I would like to know the reason for your review so that I can resolve or explain it if necessary.

3.0

1 reviews

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Melanie123456 Hogeschool Windesheim
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
756
Member since
5 year
Number of followers
384
Documents
37
Last sold
7 months ago
Samenvattingen voor de opleiding HBO verpleegkunde

Hoi! Ik ben een laatstejaars HBO-verpleegkunde student. Mijn gebruikersnaam was: Melanie_ maar deze gebruikersnaam kan niet meer worden gebruikt (omdat aparte tekens niet meer in de naam van de verkoper mogen staan) en is daarom aangepast. In de samenvattingen werk ik de leerdoelen uit die op de ELO staan aan de hand van de opgegeven literatuur en de hoor- en werkcolleges. Ik en mijn vrienden hebben met deze samenvattingen veel van de toetsen in één keer gehaald. Ik hoop dat jullie ook veel profijt hebben van deze samenvattingen. Tips om de samenvattingen te verbeteren zijn altijd welkom. Succes met de opleiding! Groetjes Melanie.

Read more Read less
4.1

173 reviews

5
71
4
66
3
25
2
4
1
7

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions