100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Aardrijkskunde Samenvatting Arm en Rijk Hoofdstuk 3 en 4 (HAVO4)

Rating
-
Sold
1
Pages
7
Uploaded on
23-01-2023
Written in
2021/2022

Samenvatting Aardrijkskunde van boek Arm en Rijk: Hoofdstuk 3 en 4 (HAVO4) Paragrafen: 3.1 | Kennismaking met India en Groot-Brittannië 3.2 | Welvaart en ontwikkeling 3.3 | De bevolking in beweging 4.1 | Economische mondialisering 4.2 | Culturele globalisering

Show more Read less
Level
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
4

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
January 23, 2023
Number of pages
7
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting


Arm en Rijk
3.1 | Kennismaking met India en Groot-Brittannië
BRIC-landen: Brazilië, Rusland, India en China (semiperiferie)
G7 landen: Japan, Italië, UK, VS, Canada, Duitsland, Frankrijk

1900: Groot-Brittannië is door industrialisatie een machtig land en India een:
exploitatiekolonie = gebied dat door een ander land wordt overheerst met als belangrijkste
doel er grondstoffen te winnen.
India staat in dienst van Brits-Indië:
- levering van grondstoffen
- infrastructuur en zeehavens voor vervoer van grondstoffen
- India als afzetgebied = het gebied waar iets gekocht kan worden.

Australië: vestigingskolonie = overzeese gebiedsdelen onder Europees bestuur met als
functie vestigingsgebied voor Europeanen

Na Tweede Wereldoorlog: de kolonie Brits-Indië viel uiteen en er ontstonden 4 landen: India,
Sri Lanka, Pakistan en Bangladesh.
↳ dekolonisatie = kolonisatie valt uiteen
Na de onafhankelijkheid emigreerden veel Indiërs om economische redenen naar
Groot-Brittannië. → multiculturele samenleving in Groot-Brittannië

1800: Groot-Brittannië is plattelandssamenleving
Snelle verstedelijking begon met opkomst van industrie (stoommachine) in
Midden-Engeland.

Verstedelijking later in India dan in Engeland:
● Urbanisatie = het wegtrekken van het platteland naar de stad, uitgedrukt in
procenten = urbanisatiegraad
Tweedeling:
● rijke mensen in gated communities,
● arme mensen in sloppenwijken

Na Tweede Wereldoorlog: industrie in Groot-Brittannië → de-industrialisatie →
diensteneconomie
oorzaken:
● arbeiders waren te duur
● concurrentie van lagelonenlanden was groot
gevolgen:
● steden werden aantrekkelijk als vestigingsplaats voor:
- dienst leverende bedrijven vestigen zich liever in de steden
- vanwege hoogopgeleid personeel
- multinationale ondernemingen
- bedrijven op het gebied van research en marketing
- zakelijke en financiële dienstverlening
de-industrialisatie ook in andere delen West-Europa en de VS:
● kansrijke bewoners trekken weg→ hoge werkloosheid en dalende inkomsten




9

, Samenvatting



regionale ongelijkheid binnen Groot-Brittannië (Londen) neemt toe. De welvarende
hoogopgeleiden staan tegenover de laagopgeleiden met dalende inkomens.


3.2 | Welvaart en ontwikkeling
Welvaartspeil = bepaalt hoe ontwikkeld een land is
- verschillen in ontwikkeling binnen een land

Je kunt landen en gebieden vergelijken door te kijken naar indicatoren:
1) economische kenmerken
2) demografische kenmerken
3) sociaal-culturele kenmerken

Economische kenmerken
● Bruto nationaal product (BNP) = totale inkomen van een land (productie, van
goederen en diensten, binnenland + buitenland in een jaar)
- gemiddelde inkomen = bnp/inwoner
Arme landen:
- Inkomen stad > platteland
- Bruto regionaal product (brp) → zeer verschillend, kan leiden tot regionale
ongelijkheid
- cijfers vaak onbetrouwbaar, goede vergelijking is lastig

● Bruto binnenlands product (BBP) = productie binnen het land
● BNP/inw.
- geeft aan wat alle inwoners van een land samen verdienen
- vergelijking tussen landen: bnp/inwoner → gemiddelde inkomen
(bbp is ongeveer gelijk aan bnp)

Human development index (hdi)
- bnp per inwoner (economisch kenmerk)
- levensverwachting (demografisch kenmerk)
- analfabetisme (sociaal-cultureel kenmerk)
● Is een gemiddeld indexcijfer waardoor → geen informatie geeft over ruimtelijke en
sociale verschillen binnen het land
● India neemt een plaats in de middenmoot in
● Sterke sociale ongelijkheid binnen India (o.a. door kastensysteem)

Ontwikkelingslanden: economische ongelijkheid: weinig rijken & veel armen.

Verhoudingen Centrum - periferie
- noorden/zuiden
- waarom wordt ongelijkheid steeds groter
- ruilvoet(verslechtering)
- hoe los je dat op?




10
$3.61
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
julianahaklander

Get to know the seller

Seller avatar
julianahaklander
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
22
Member since
4 year
Number of followers
7
Documents
7
Last sold
1 week ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions