Social work– jeugd
5-12-2022 Module “regie overnemen van jeugdige en gezin ”
, Sociaal pedagogische hulpverlening - jeugd
Module “ regie overnemen van jeugdige en gezin”
Voorwoord
Mijn naam is … . Augustus 2019 ben ik van start gegaan met de opleiding HBO Bachelor Social Work met
het uitstroomprofiel jeugd. Zelf ben ik werkzaam binnen de zorginstelling … als ambulant specialistisch
begeleidster. Hierbij begeleid ik een brede doelgroep met een lichtverstandelijke beperking en/ of psychische
of psychiatrische klachten. Zij hebben ondersteuning nodig op diversen vlakken. Ik breng samen met de
cliënt de hulpvraag in kaart en aan de hand van de hulpvraag wordt een begeleidingsplan opgesteld. De
hulpvragen kunnen erg uiteenlopend zijn. Het doel van het begeleidingsplan is dat de cliënten deel kunnen
blijven nemen aan de samenleving met onze ondersteuning.
Betreffend moduleopdracht regie overnemen voor jeugdige en gezin trok mij meteen. Dit voornamelijk
doordat ik casussen kan gebruiken vanuit mijn werk. Het leek me hierdoor voor mijzelf gemakkelijker doordat
je de theorie aan de praktijk kan koppelen. In betreffend moduleopdracht wordt er verwacht dat je de
plancyclus toepast. Hierin doorloop je verschillende fases en eindig je met een reflectie. Het is een concept
hulpverleningsplan die je niet in de praktijk hoeft uit te voeren.
Tijdens deze opdracht vond ik het een uitdaging om te kijken welke casus ik ging gebruiken. Dit voornamelijk
doordat er vele cliënten bij mij juist meerdere problematieken hebben waardoor het soms complexer is met
de onderbouwing vind ik persoonlijk.
Graag wil ik mijn docent … bedanken voor zijn ondersteuning tijdens deze periode. Met dank voor alle
support en tips met het schrijven van deze moduleopdracht.
Module 1 ‘’ Regie overnemen van jeugdige en gezin’’
, Sociaal pedagogische hulpverlening - jeugd
Module “ regie overnemen van jeugdige en gezin”
Samenvatting
In betreffende moduleopdracht komt er een casus aan bot waarbij de regie vanuit moeder overgenomen
wordt door professionele hulpverlening. Er wordt vanuit meerdere invalshoeken begeleiding geboden binnen
het gezin.
Betreffende casus kampt met meerdere hulpvragen op verschillend leefgebieden. Het gaat hier om moeder
en dochter Isa. Vader is niet meer betrokken bij het gezin en heeft geen gezag meer over Isa. Moeder heeft
een licht verstandelijke beperking en kampt met psychische klachten. Dochter Isa is een meisje van zeven
jaar en heeft een licht verstandelijke beperking en een vorm van autisme. Op dit moment zijn er meerdere
hulpverleners betrokken binnen het gezin.
In betreffende casus heeft WMO-consulent de regie overgenomen. Dit gezien de ernstige zorgen over het
welzijn van Isa. Deze zorgen zijn er, omdat er vanuit meerdere instanties signalen binnen zijn gekomen.
Moeder benoemd zelf dat ze geen overzicht meer heeft maar wisselt regelmatig van gedachten. Moeder is
momenteel niet werkzaam in verband met de drukte rondom dochter.
Het doel is om zowel moeder als Isa weer in haar eigen krachten te zetten. Hierin is er gebruik gemaakt van
de methode Signs of Safety. In dit traject worden alle fases doorlopen met het gezin en alle professionele
hulpverlening. Er is een risico – inventarisatie gemaakt met de ondersteuning van de Signs of Safety
Framework. Het Framework wordt met moeder doorlopen. Voor Isa is het wat laagdrempeliger ingezet zodat
het voor haar begrijpelijke taal is. Voor Isa zijn de drie huizen uitgetekend. Hierin komt naar voren dat
moeder niet aan de basisbehoefte voldoet die een kind nodig heeft.
Om meer balans binnen het gezin te krijgen en de situatie te verbeteren zodat dochter Isa thuis kan blijven
wonen en moeder zelf de regie kan voeren zijn er handelingsdoelen opgesteld. Betreffende
handelingsdoelen zijn SMART geformuleerd zodat het helder en concreet is voor alle betrokken partijen.
Professionele hulpverlening heeft deze handelingsdoelen samen met moeder opgesteld. Om te kijken naar
de haalbaarheid van deze doelen zijn de bevorderende en belemmerende factoren overwogen. De
handelingsdoelen zijn uiteindelijk afgestemd op het niveau van moeder en dochter Isa. Wel is hierbij
nadrukkelijk benoemd dat er ook noodzaak bij komt kijken.
Tot slot is er een reflectie geschreven vanuit het model van Korthagen. Hierin is besproken wat mijn
verbeterpunten zijn voor de toekomst en benoem ik dat mijn rol als ambulante begeleider complex soms
lastig te balanceren is en een leermoment is dat ik de volgende ronde beter ‘naast ‘de cliënt kan gaan zitten
in plaats van er tegenover. Dit zodat de cliënt zich vertrouwd bij mij voelt en het vertrouwen niet geschaad
wordt en voelt dat ik naast hen sta.
Module 1 ‘’ Regie overnemen van jeugdige en gezin’’
5-12-2022 Module “regie overnemen van jeugdige en gezin ”
, Sociaal pedagogische hulpverlening - jeugd
Module “ regie overnemen van jeugdige en gezin”
Voorwoord
Mijn naam is … . Augustus 2019 ben ik van start gegaan met de opleiding HBO Bachelor Social Work met
het uitstroomprofiel jeugd. Zelf ben ik werkzaam binnen de zorginstelling … als ambulant specialistisch
begeleidster. Hierbij begeleid ik een brede doelgroep met een lichtverstandelijke beperking en/ of psychische
of psychiatrische klachten. Zij hebben ondersteuning nodig op diversen vlakken. Ik breng samen met de
cliënt de hulpvraag in kaart en aan de hand van de hulpvraag wordt een begeleidingsplan opgesteld. De
hulpvragen kunnen erg uiteenlopend zijn. Het doel van het begeleidingsplan is dat de cliënten deel kunnen
blijven nemen aan de samenleving met onze ondersteuning.
Betreffend moduleopdracht regie overnemen voor jeugdige en gezin trok mij meteen. Dit voornamelijk
doordat ik casussen kan gebruiken vanuit mijn werk. Het leek me hierdoor voor mijzelf gemakkelijker doordat
je de theorie aan de praktijk kan koppelen. In betreffend moduleopdracht wordt er verwacht dat je de
plancyclus toepast. Hierin doorloop je verschillende fases en eindig je met een reflectie. Het is een concept
hulpverleningsplan die je niet in de praktijk hoeft uit te voeren.
Tijdens deze opdracht vond ik het een uitdaging om te kijken welke casus ik ging gebruiken. Dit voornamelijk
doordat er vele cliënten bij mij juist meerdere problematieken hebben waardoor het soms complexer is met
de onderbouwing vind ik persoonlijk.
Graag wil ik mijn docent … bedanken voor zijn ondersteuning tijdens deze periode. Met dank voor alle
support en tips met het schrijven van deze moduleopdracht.
Module 1 ‘’ Regie overnemen van jeugdige en gezin’’
, Sociaal pedagogische hulpverlening - jeugd
Module “ regie overnemen van jeugdige en gezin”
Samenvatting
In betreffende moduleopdracht komt er een casus aan bot waarbij de regie vanuit moeder overgenomen
wordt door professionele hulpverlening. Er wordt vanuit meerdere invalshoeken begeleiding geboden binnen
het gezin.
Betreffende casus kampt met meerdere hulpvragen op verschillend leefgebieden. Het gaat hier om moeder
en dochter Isa. Vader is niet meer betrokken bij het gezin en heeft geen gezag meer over Isa. Moeder heeft
een licht verstandelijke beperking en kampt met psychische klachten. Dochter Isa is een meisje van zeven
jaar en heeft een licht verstandelijke beperking en een vorm van autisme. Op dit moment zijn er meerdere
hulpverleners betrokken binnen het gezin.
In betreffende casus heeft WMO-consulent de regie overgenomen. Dit gezien de ernstige zorgen over het
welzijn van Isa. Deze zorgen zijn er, omdat er vanuit meerdere instanties signalen binnen zijn gekomen.
Moeder benoemd zelf dat ze geen overzicht meer heeft maar wisselt regelmatig van gedachten. Moeder is
momenteel niet werkzaam in verband met de drukte rondom dochter.
Het doel is om zowel moeder als Isa weer in haar eigen krachten te zetten. Hierin is er gebruik gemaakt van
de methode Signs of Safety. In dit traject worden alle fases doorlopen met het gezin en alle professionele
hulpverlening. Er is een risico – inventarisatie gemaakt met de ondersteuning van de Signs of Safety
Framework. Het Framework wordt met moeder doorlopen. Voor Isa is het wat laagdrempeliger ingezet zodat
het voor haar begrijpelijke taal is. Voor Isa zijn de drie huizen uitgetekend. Hierin komt naar voren dat
moeder niet aan de basisbehoefte voldoet die een kind nodig heeft.
Om meer balans binnen het gezin te krijgen en de situatie te verbeteren zodat dochter Isa thuis kan blijven
wonen en moeder zelf de regie kan voeren zijn er handelingsdoelen opgesteld. Betreffende
handelingsdoelen zijn SMART geformuleerd zodat het helder en concreet is voor alle betrokken partijen.
Professionele hulpverlening heeft deze handelingsdoelen samen met moeder opgesteld. Om te kijken naar
de haalbaarheid van deze doelen zijn de bevorderende en belemmerende factoren overwogen. De
handelingsdoelen zijn uiteindelijk afgestemd op het niveau van moeder en dochter Isa. Wel is hierbij
nadrukkelijk benoemd dat er ook noodzaak bij komt kijken.
Tot slot is er een reflectie geschreven vanuit het model van Korthagen. Hierin is besproken wat mijn
verbeterpunten zijn voor de toekomst en benoem ik dat mijn rol als ambulante begeleider complex soms
lastig te balanceren is en een leermoment is dat ik de volgende ronde beter ‘naast ‘de cliënt kan gaan zitten
in plaats van er tegenover. Dit zodat de cliënt zich vertrouwd bij mij voelt en het vertrouwen niet geschaad
wordt en voelt dat ik naast hen sta.
Module 1 ‘’ Regie overnemen van jeugdige en gezin’’
