100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Zeer uitgebreide samenvatting 'A History of Western Society' H20 t/m H25

Rating
3.8
(9)
Sold
20
Pages
29
Uploaded on
13-03-2016
Written in
2015/2016

Een zeer uitgebreide samenvatting van het boek 'A History of Western Society' voor deeltentamen I. Dit bevat de hoofdstukken 20 t/m 25. Door de vetgedrukte woorden zijn veel dingen makkelijker te onthouden!

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 13, 2016
Number of pages
29
Written in
2015/2016
Type
Summary

Subjects

Content preview

H20: The Revolution in Energy and Industry
Redenen voor ontstaan Industriële Revolutie (vanaf 1799) in Groot-Brittannië:

- Door Wetenschappelijke Revolutie en Verlichting goede cultuur voor
vooruitgang
- Export van wol naar heel Europa levert veel geld op
- Sterke handelspositie in het Atlantische gebied en handel met China en
India
- Door veel vraag naar Britse producten, stijging lonen voor Britten
- Goed ontwikkelde landbouw, met omheining  boeren trekken weg  veel
arbeiders
- Goede infrastructuur en grote hoeveelheid kolen
- Parlement heft enorme belastingen en bouwt hiermee een beschermende
vloot
Voor het eerst grote groepen mensen die met machines werken. Machines
ontstaan om de enorme vraag aan te kunnen en de kostprijs laag te houden.
Putting-Out systeem kan de vraag niet aan.
Om de goedkope katoenproducten uit India te weren, werd er gezocht naar
nieuwe technologieën.
James Hargreaves vond in 1765 de Spinning Jenny uit: een goedkope
handmatige spinmachine.
Richard Arkwright vond het Waterframe uit, een enorme spinmachine die
werkt op waterkracht.
In continentaal Europa waren deze uitvindingen nog te duur. Pas in 1820 is de
handwerker in Engeland ingeruild voor de machine.
Door de slechte omstandigheden in de fabriek werden weeskinderen ingezet. Het
leek op slavenwerk in vreselijke omstandigheden.


In de 16e en 17e eeuw waren dieren, mensen en vooral hout de bron voor energie
en kracht. Maar in de 18e eeuw werd de houtvoorraad steeds kleiner. Samen met
ijzererts werd dit gebruikt in de hoogovens  door tekort stagnatie in
ijzerindustrie (1740).
Britten stappen over op kolen. Voor grotere koolwinst moet er gepompt worden
 dierengebruik erg duur  Savery (1698) en Newcomen (1705) ontwikkelen
stoommachines (d.m.v. kolen wordt er stoom geproduceerd) om de pomp te laten
draaien.
James Watt zou deze stoommachine met behulp van rijke en slimme mensen
verbeteren. Deze machine kwam in veel fabrieken en nam taken over van het
Waterframe en de molens.
In 1780 ontwikkeld Henry Cort de puddeloven waarmee staal kan worden
bereid.

, Door toename van het aantal rails werd er gezocht naar een voertuig op stoom.
In 1829 vond George Stephenson de Rocket uit: locomotief die reed van
Liverpool naar Manchester  leidde tot aanleg van meer rails.
Door railnetwerk  grotere markten  meer producten voor industrie  grotere
middenklasse.
Franse uitvinders ontwikkelen ook de eerste stoomschepen rond 1770.
In 1851 is er een enorme tentoonstelling in Londen om de macht van Brittannië
te tonen: Crystal Palace, volledig van glas en ijzer.


Door Industriële en Agrarische Revolutie enorme populatiegroei: van 9 naar 21
miljoen in Brittannië.
Thomas Malthus beschreef dat dit zou uitlopen op hongersnoden en
epidemieën. David Ricardo introduceerde de waardentheorie van de
productiekosten: door populatiegroei worden enorme loonstijgingen
voorkomen. Dit zou later blijken van niet (productiegroei onverwacht groot).


Rond 1750 zijn de productieverschillen tussen landen (Westers en Niet-Westers)
niet groot. Groot-Brittannië neemt een enorme voorsprong vanaf 1800. Later
volgt West-Europa.
De VS en Duitsland ontwikkelden zich rond 1860 enorm (2e Industriële
Revolutie). Oost en Zuid-Europa kregen pas rond 1880 een Industriële Revolutie.
In India en China (en de niet-Westerse wereld) nam de industrialisatie zelfs af
rond deze tijd. Alleen Japan ontwikkelde zich als niet-Westers land tot een
geïndustrialiseerde staat.


Redenen waarom de industrialisatie op continentaal Europa later kwam:
- Napoleontische oorlogen
- Weinig technische kennis om Britse apparaten te kunnen nabouwen
- Weinig investeringen voor rails, etc.
Waarom kwam deze industrialisatie er wel:
- Ervaren kooplieden en ambachtslieden
- Britse uitvindingen konden worden overgenomen
- Sterke regering die niet van buiten af kwam
Groot-Brittannië verbood tot 1843 de kennis te delen met andere landen, tot
ontsnapte mensen:
- William Cockerill deelde zijn kennis in België en startte een grote
onderneming met stoommachines in Luik
- Fritz Harkort had veel in Engeland gezien en bouwde een onderneming in
het Ruhrgebied
$8.39
Get access to the full document:
Purchased by 20 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Reviews from verified buyers

Showing 7 of 9 reviews
6 year ago

Not as fully as stated.

7 year ago

7 year ago

In principle a fine summary with many names and concepts. Sometimes it is only a bit unclear what belongs to which country or year.

7 year ago

8 year ago

8 year ago

9 year ago

3.8

9 reviews

5
2
4
3
3
4
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Ivo2 Universiteit Leiden
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
84
Member since
9 year
Number of followers
62
Documents
19
Last sold
1 month ago

3.5

22 reviews

5
4
4
6
3
10
2
1
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions