Samenvatting De stof voor Oriënatie op Beroep lerarenopleiding Geschiedenis jaar 1!
3 views 0 purchase
Course
Oriëntatie op beroep
Institution
Hogeschool Rotterdam (HR)
Book
De zes rollen van de leraar
Een samenvatting van de colleges Oriëntatie van Beroep op de lerarenopleiding Geschiedenis. Onderdelen hiervan zijn de zes rollen van een leraar en een veilig klassenklimaat belangrijke onderdelen.
Wil jij in je eerste jaar die 60 punten behalen? Hierbij krijg je van mij er alvast 5.
All for this textbook (1)
Written for
Hogeschool Rotterdam (HR)
Lerarenopleiding Geschiedenis
Oriëntatie op beroep
All documents for this subject (1)
Seller
Follow
drewardon
Reviews received
Content preview
Oriëntatie op Beroep
College 1: De goede docent................................................................................................................. 3
College 2: De gastheer & de presentator............................................................................................4
College 3: De pedagoog....................................................................................................................... 5
College 4: Een veilig klasse klimaat.................................................................................................... 6
College 5; ongewenst gedrag.............................................................................................................. 7
College 6; Straffen................................................................................................................................ 8
College 7; Auteursrecht....................................................................................................................... 9
College 8; de didacticus..................................................................................................................... 10
College 9; Digitale didactiek.............................................................................................................. 11
College 11; Sleutelbegrippen............................................................................................................. 13
College 12; de afsluiter...................................................................................................................... 15
Professioneel spreken....................................................................................................................... 16
College 1;......................................................................................................................................... 16
Professional performance................................................................................................................. 18
College 1; Non-verbale communicatie.............................................................................................18
,College 1: De goede docent
Waaraan herken je een goede docent? (P)
Enthousiast
Passie
Begaan
Open
Creatief
Wanneer is een docent bekwaam?
1. Vakinhoudelijk; Kennis hebben van geschiedenis.
2. Pedagogisch; opvoedkunde, bewijs dat je veilig met een kind om kan gaan. Kinderen
moeten zich veilig voelen in jouw klaslokaal.
3. Vakdidactisch; Stof overbrengen op de kinderen zodat ze het begrijpen.
Professionele identiteit; wie ben jij als docent en met welke vaardigheden.
Aandacht richter; een korte, enthousiasmerende inleiding voor de les
→ verbonden aan het onderwerp en de doelen van de les.
Grappig, verrassend of spannend
Hoog doorvertel-gehalte
Roept emoties op (niet schokkend)
Relevant
Geeft aanleiding emoties en meningen te uiten.
→ Soorten aandacht richters
Visualisatie
Prikkelende, activerende vraag
Kwaliteiten als docent van mij (P)
Ik ben enthousiast
Ik heb passie voor het vak.
Ik ben georganiseerd
Ik ben erg open
Ik ben duidelijk
Kwaliteiten van een docent waar ik aan kan werken.
Ik ben niet geduldig
Ik ben niet echt rustig denk ik
Ik vind orde houden misschien moeilijk dat weet ik nog niet.
De vijf rollen van een leraar
1. De gastheer
2. De presentator
3. De pedagoog
4. De didacticus
5. De afsluiter
3
, College 2: De gastheer & de presentator
Gedragsindicatoren bij de gastheer
Vriendelijk.
Heet de kinderen welkom
Klaar staan voor de les.
Noemt leerlingen bij de naam.
Is een voorbeeld
Gedragsindicatoren bij de presentator
Vangt de aandacht
Houdt de aandacht vast
Toont leiderschap
Geeft door onderwerp, leerdoel en lesopbouw aan.
CAR-model
Competentie;
o De leerling moet het gevoel hebben de taak aan te kunnen.
Autonomie;
o De leerling moet (deels) zijn/haar eigen keuzes kunnen maken en
controle te hebben over zijn leerproces.
Relatie;
o De leerling moet het gevoel hebben erbij te horen.
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller drewardon. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.05. You're not tied to anything after your purchase.
