Documentatiemap Onderwijs in Vlaanderen

19-20




Documentatiemap
ONDERWIJS IN VLAANDEREN 1
MAYA MAES

,Weetjes per hoofdstuk
Wie wat waar wanneer hoe waarom

Hoofdstuk 1
Artikel over het onderwijs dat een make-over krijgt bevat in het
roze ook info over de koepels en hun subsidies.
 Nooit meer zittenblijven in eerste middelbaar: GO!
adviseert pas op einde van eerste graad te delibereren
Wist je dat… Het Gemeenschapsonderwijs (GO!) vanaf 1
september op al zijn scholen wilt toepassen dat leerlingen
pas op het einde van hun eerste graad gedelebereerd
worden? Dit komt omdat de overheid besloten heeft dat
leerlingen de eindtermen pas op het einde van de eerste
graad moeten halen, en ze dus de volle twee jaar kunnen
gebruiken om de leerlingen naar de eindmeet te brengen.
 Bemerkingen/aanvullingen/onderbouwde
mening/link cursus:
Gemeenschapsonderwijs (GO!)  officieel gefinacieerd
onderwijs
Controle door de staat

 Joodse meisjesschool vijfde keer doorgelicht: seksuele
opvoeding, evolutietheorie en popmuziek verboden
Wist je dat … de Vlaamse Onderwijsinspectie de
ultraorthodoxe Joodse meisjesschool Benoth Jersualem zal
doorlichten. Na vier eerdere inspecties blijft seksuele
opvoeding, evolutieleer en popmuziek verboden en dit
baart de inspectie zorgen. De inspectie vreest dat de
school opnieuw zal afwijken van het leerplan en hierdoor
haar herkenning en subsidies dreigt te verliezen.
 Bemerkingen/aanvullingen/onderbouwde
mening/link cursus:
de inspecties door de staat voor de subsidies

 ‘Zwarte en witte scholen: dat is gesubsidieerde apartheid’
Wist je dat… Martin Valcke (professor onderwijskunde
aan de Ugent) vind dat de scholen in Gent met veel
anderstalige leerlingen meer subsiedies zouden moeten
krijgen dan de ‘witte’ scholen. Dit komt omdat de
verschillen erg groot zijn tussen een klas waar niet veel
diversiteit is en waar wel. Dit brengt extra ‘last’ en
wanhoop bij de leerkrachten omdat ze met verschillende

, talen en religies rekening moeten houden. Dit komt deels
door de sluipende segregatie.
 Bemerkingen/aanvullingen/onderbouwde
mening/link cursus:
Subsidies
 Stagiairs slaan alarm over straffen in de klas: ‘Leerlingen
vastgebonden met tape of opgesloten in kast’

Wist je dat… hogeschool UC Leuven Limburg (UCLL)
verschillende meldingen hebben gekregen van studenten
over alarmerende praktijken in het basisonderwijs? Er
komen meldingen binnen dat er leerkrachten kleuters
vastbinden aan een stoel met ducttape of kinderen
opsluiten in een kleine bezemkast. Dit allemaal gezien
tijdens hun stage. Vaak zijn het de leerlingen die constant
de klas op stelten zetten of systematisch de leraar
tegenspreken die deze straffen ondergaan. De reden is
waarschijnlijk de toenemende druk in het onderwijs.
 Bemerkingen/aanvullingen/onderbouwde
mening/link cursus:
Ze zijn gaan informeren bij Lieven Boeve van het katholiek
onderwijs of de feiten kloppen.



Hoofdstuk 2
 ‘Zwarte en witte scholen: dat is gesubsidieerde apartheid’
Wist je dat… Martin Valcke (professor onderwijskunde
aan de Ugent) vind dat de scholen in Gent met veel
anderstalige leerlingen meer subsiedies zouden moeten
krijgen dan de ‘witte’ scholen. Dit komt omdat de
verschillen erg groot zijn tussen een klas waar niet veel
diversiteit is en waar wel. Dit brengt extra ‘last’ en
wanhoop bij de leerkrachten omdat ze met verschillende
talen en religies rekening moeten houden. Dit komt deels
door de sluipende segregatie.
 Bemerkingen/aanvullingen/onderbouwde
mening/link cursus:
Basiscompetenties 1, 2, 6, 10