100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Alle Vakken Periode 2.1

Rating
-
Sold
-
Pages
72
Uploaded on
26-07-2022
Written in
2021/2022

In dit document zijn alle colleges van periode 2.1 samengevat.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 26, 2022
Number of pages
72
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

SAMENVATTING PERIODE 2.1

,INHOUDSOPGAVE

Ethiek ...................................................................................................................................................................... 4
ETH1: beroepsethiek in de neurologische context ............................................................................................. 4
ETH2:kwaliteit van leven, wilsbekwaamheid en moreel beraad ........................................................................ 4
Fysiotherapeutisch handelen .................................................................................................................................. 6
FH1: Beroerte bekeken vanuit een breed perspectief ........................................................................................ 6
FH5: functionele prognose na een cva ................................................................................................................ 7
FH8: basisinstrumenten beroerte ....................................................................................................................... 9
Gedragswetenschappen........................................................................................................................................ 13
GW1: neurologische aandoeningen en ons brein ............................................................................................. 13
GW3: stoornissen in de communicatie ............................................................................................................. 15
GW5: stemmingstoornissen .............................................................................................................................. 17
GW7: gedragsverandering ................................................................................................................................ 19
Je zal het maar zijn ................................................................................................................................................ 22
JZHMZ1: Interdisciplinaire context: multi- vs interdisciplinair handelen .......................................................... 22
Medisch handelen ................................................................................................................................................. 23
MED1: algemeen neurologische dysfunctie ...................................................................................................... 23
MED2: acute neurologische problemen............................................................................................................ 24
MED3: acute neurologische aandoeningen – farmacologie en fysiotherapie .................................................. 26
MED4: aangeboren neurologische aandoeningen ............................................................................................ 28
MED5: chronische degeneratieve neurologische aandoeningen ...................................................................... 29
MED6: Chronische degeneratieve neurologische aandoeningen ..................................................................... 31
MED7:neurodegeneratieve aandoeningen van het zenuwstelsel .................................................................... 32
MED8: Dementie ............................................................................................................................................... 34
MED9: dementie – farmacologie en fysiotherapie ........................................................................................... 35
MED10: ruggenmerg letsel................................................................................................................................ 37
Motorcontrol......................................................................................................................................................... 38
MTCRL1: beperkingen van motorische control ................................................................................................. 38
MTCRL2: beperkingen van sensore systeem..................................................................................................... 39
MTCRL3: beperkingen door cognitiefe stoornissen .......................................................................................... 40
MTCRL4: abnormale posturale controle – deel 1 (H4) ...................................................................................... 42
MTCRL4: abnormale posturale controle – deel 2 (H4) ...................................................................................... 44
MTCRL5: afwijkende houdings en bewegingscontrole ..................................................................................... 45
Neuro-anatomie .................................................................................................................................................... 47
Neuro-A1: anatomie centraal zenuwstelsel ...................................................................................................... 47
NEURO-A2: centraal zenuwstelsel .................................................................................................................... 49

, NEURO-A3: centrale zenuwstelsel .................................................................................................................... 52
Neuro-fysiologie .................................................................................................................................................... 56
NEURO-F1: fysiologie vna neuraal weefsel ....................................................................................................... 56
NEURO-F2: fysiologie van het ruggenmerg, zenuwen en reflexen ..................................................................... 0
NEURO-F3: fysiologie van brein en craniale zenuwen ........................................................................................ 2
NEURO-F4: fysiologie van sensorische banen en somatisch zenuwstelsel ......................................................... 3
NEURO-F5: Fysiologie van het autonome zenuwstelsel en de hogere-orde functies ......................................... 6
NEURO-F6: evenwicht en gehoor ........................................................................................................................ 7
NEURO-F7: hormoonstelsel .............................................................................................................................. 10

, ETHIEK

ETH1: BEROEPSETHIEK IN DE NEUROLOGISCHE CONTEXT

➔ Kijk college terug voor toelichting.

Na CVA een kasplantje, wat doen we eraan?

- Hoelang behandelen?
- Behandelen starten?
- Kostenplaatje?
- In revalidatiecentrum?

Last op schouders van mantelzorgers meenemen in behandeling/ beslissingen

Keuzes hebben met veel externe dingen te maken, heeft vaak veel te maken met het kostenplaatje, wat is
haalbaar en hoeveel geld staat daar tegenover?

We hebben een profileringsprobleem

- Wat is de waarde van wat we doen en hoe verantwoord ik wat ik doe?
- Waar ligt mijn verantwoordelijkheid?
- Wat is de invloed van veranderend beleid voor het werk van fysiotherapeuten?

ETH2:KWALITEIT VAN LEVEN, WILSBEKWAAMHEID EN MOREEL BERAAD

Epicurus: de wortel van al het goede is geluk

Ethiek van geluk = de kwaliteit van leven dus niet 1 kortdurend moment

Huidig ethos in Nederland

- Individualisme: persoonlijk geluk
- Family first: niet meer zo erg ten opzicht van andere culturen
- Streven: nastreven van eigen dromen

Wat is kwaliteit van leven?

- De mate waarin mensen tevreden zijn of last hebben van grote diversiteit van levensaspecten

Wilsbekwaamheid

- Wilsbekwaamheid heeft te maken met beslissingen over zorg en gezondheid
- Iedereen is wilsbekwaam, tenzij een deskundige arts heeft vastgesteld dat iemand voor een bepaalde
beslissing wilsonbekwaam is

Wilsonbekwaamheid

- Betekend dat iemand
o De informatie over zijn zorg en of behandeling niet kan begrijpen en afwegen
o Niet begrijpt wat de gevolgen van zijn besluit zijn
o En of geen besluit kan nemen
- Het feit dat iemand zich anders gedraagt dan anderen of dat iemand een behandeling weigert, maakt
die persoon nog niet wilsonbekwaam
$8.37
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
kaatmeulenbroeks

Get to know the seller

Seller avatar
kaatmeulenbroeks Fontys Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1
Member since
3 year
Number of followers
1
Documents
29
Last sold
2 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions