100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Sprekend verleden 3.1 t/m 3.5 Havo/vwo 2 Leerboek, ISBN: 9789462490611 Geschiedenis

Rating
-
Sold
-
Pages
3
Uploaded on
13-06-2022
Written in
2021/2022

samenvatting om mee te leren, met kenmerkend aspect 31 & 32 ( op aparte bladzijde voor als je dit niet hoeft te leren). super fijne samenvatting met de belangrijkste punten en niet te lang!

Level
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
2

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
3.1 t/m 3.5
Uploaded on
June 13, 2022
Number of pages
3
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

GESCHIEDENIS SAMENVATTING HOO
FDSTUK 3
3.1 – kenmerken van de industriële samenleving
De uitvindingen maakten het ontstaan van industrieën mogelijk. Maar
daarvoor was nog meer nodig:
- Energie bronnen (laatste 2 eeuwen nieuwe energie bronnen erbij;
steenkool, gas, elektriciteit)
- Grondstoffen (kwamen deels uit Europa, deels uit koloniën)
- Zeer veel kapitaal (meeste kapitaal beginperiode door rijke
kooplieden & banken verschaft)
- Voldoende arbeidskrachten (minder mensen nodig in landbouw,
steeds meer met machines)
Deze veranderingen zo groot dat men spreekt van de industriële
revolutie. Door de industriële revolutie ontstond er een industriële
samenleving (samenleving waarin de meeste goederen in fabrieken
worden gemaakt & meeste mensen in de steden wonen). Deze
verandering van samenleving wordt industrialisatie genoemd.
3.2 – snelle groei van fabrieken en steden
Rijke ondernemers lieten fabrieken bouwen, kochten machines en
grondstoffen. Hij liet daar arbeiders werken, steeds meer arbeiders
vonden werk in fabrieken. Eerste fabrieken werden gebouwd bij water dan
kon dat gebruikt worden voor aandrijving van de machines, later met de
stoommachine dichtbij ijzer- en steen- koolmijnen. Arbeiders gingen
wonen bij de fabrieken waar zij werkten.
Het grootste deel van de 19de eeuw waren de woon- en
werkomstandigheden slecht (lange werkdagen 12-14 uur, werkomgeving
ongezond & gevaarlijk, kinderarbeid -> weinig scholen) maar het leven in
de steden verbetert vanaf eind 19de eeuw (werktijden beperkt 9-10 uur,
werkomgeving minder ongezond & gevaarlijk -> veiligheidswetten, verbod
kinderarbeid ->meer scholen)
3.3 overgang van handelskapitalisme naar industrieel kapitalisme
er ontstond een nieuwe vorm van economie: kapitalisme (een economie
waarin de grond en de bedrijven eigendom zijn van ondernemers die met
hun bedrijf een zo groot mogelijke winst willen maken) 4 belangrijkst
kenmerken van het kapitalisme:
1. Arbeider werkt in opdracht van een werkgever
2. Werkgever is een zakenman die het kapitaal heeft om grondstoffen,
werktuigen, vervoermiddelen en lonen te kunnen betalen
3. De meeste bedrijven in handen van particulieren
4. Werkgevers proberen zoveel mogelijk winst te maken.
$9.01
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
Roxanne0803

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Roxanne0803
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
3 year
Number of followers
0
Documents
6
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions