100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Anatomie, fysiologie en pathologie, ISBN: 9789036812276 Medische Biologie

Rating
-
Sold
-
Pages
7
Uploaded on
10-05-2022
Written in
2017/2018

In dit document worden de aantekeningen van het hoorcollege weergeven met de samenvatting van het boek hoofdstuk zenuwstelstel.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk zintuigen
Uploaded on
May 10, 2022
Number of pages
7
Written in
2017/2018
Type
Summary

Subjects

Content preview

Zenuwstelsel; tweede deel, BS5 MB, hoorcollege 1 week 1

o De structuur van een synaps beschrijven en beschrijven hoe de impulsoverdracht bij een
synaps plaatsvindt;
o De zes belangrijkste neurotransmitters noemen;
o De anatomie en functies van de verschillende hersenvliezen onderscheiden;
o De productieplaats, stromingsroute en belangrijkste functies van cerebrospinale vloeistof
(liquor) samenvatten;
o De hersenzenuwen herkennen;
o De indeling van de spinale zenuwen aanduiden en begrip dermatoom uitleggen;
o De zenuwplexussen benoemen en de functie uitleggen;
o De algemene functies en betrokken organen van het autonome
(sympathische en parasympathische) zenuwstelsel aanduiden.
o Het belang en de werking van de arteriële zuurstofvoorziening en een intacte bloed-
hersenbarrière uitleggen.




Elektrische gebeurtenissen = impulsen
Neuron(en) = Zenuwcel(len)
Glia = Lijm

Neuroglia: ondersteunen de cellen (steunweefsel)

Neuron:
1. Dendrieten
2. Cellichaam
3. Axon
4. Synapsknop(pen)

, Membraanpotentiaal
Kleine lading verschil tussen de binnen- en buitenkant van de cel.
- Buiten relatief veel Na+ en Cl-
- Binnen relatief veel K+ en negatief geladen eiwitten
- ATP gebruik bij het proces
 Rustpotentiaal is -70mV

Actiepotentiaal
Bij prikkeling:
- Celmembraan doorlaatbaar voor Na+ ionen
- Na+ influx (het instromen van Na+ in het membraan)
- Binnenkant cel positief
- Depolarisatie (positief wording)

50mV is de drempelwaarde: depolarisatie is niet te stoppen. De max is 30mV.
Het verschil is -70 en 30= 100mV = actiepotentiaal.




Repolarisatie
- Celmembraan ook doorlaatbaar voor K+
- K+ efflux

1. Hyperpolarisatie: niet alle kaliumkanalen sluiten zich tegelijkertijd
2. Na/K-pomp: verhouding ionen weer in evenwicht  -70mV

Saltatiore geleiding: Isolerende werking waardoor de impuls snel verder ‘springt’.
- Neuron met myelineschede; functie; snellere begeleiding
- Cellen van Schwann: funtie; isolatie
- Geen kanalen die open kunnen om K+ en Na+ te laten instromen en uitstomen.

Impulsoverdracht
 Impuls loop van dendriet naar axon-uiteinde.
 Overdracht via presynaps/synapsspleet/postsynaps

Synaps: functie: Neurotransmitters binden zich receptoren.

https://www.youtube.com/watch?v=mCD8unIwlgw
$4.83
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
katestorm

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
katestorm NHTV
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
7 year
Number of followers
1
Documents
10
Last sold
9 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions