Koptekst: TEST ANXIETY, ZELFVERTROUWEN EN GESLACHT
Test Anxiety: de Relatie met Zelfvertrouwen en het Verschil tussen Man en Vrouw
Senna van der Geest
Studentnummer: 2635688
Vak: Statistiek 1
Werkgroep 25
Tutor: Taylan Bele
19-12-2018
, TEST ANXIETY, ZELFVERTROUWEN EN GESLACHT !2
Test Anxiety: de Relatie met Zelfvertrouwen en het Verschil tussen Man en Vrouw
Test anxiety is een vorm van faalangst waarbij er angst is voor het maken van toetsen.
Iemand met faalangst, en dus iemand met test anxiety, heeft weinig vertrouwen in zijn of haar
kunnen. Volgens onderzoek van Dan, Ilan en Kurman (2013) bestaat er dan ook een negatieve
relatie tussen zelfvertrouwen en test anxiety onder middelbare scholieren en studenten. Omdat test
anxiety voor slechtere schoolresultaten zorgt, zou dit zoveel mogelijk tegengegaan moeten worden
door dus bijvoorbeeld het zelfvertrouwen van scholieren te vergroten. Het is daarom erg belangrijk
om te onderzoeken of zelfvertrouwen en test anxiety echt met elkaar samenhangen. Dit zal dan ook
onderzocht worden in het huidige onderzoek. De hypothese is dat er een negatieve relatie bestaat
tussen zelfvertrouwen en test anxiety.
Mannen en vrouwen worden op veel fronten gezien als totaal verschillende wezens. Het is
daarom interessant om te onderzoeken in hoeverre mannen en vrouwen van elkaar verschillen, of
misschien juist op elkaar lijken, op het gebied van test anxiety. Volgens McLean en Anderson
(2009) hebben vrouwen, door onder andere genetische factoren, vaker angst dan mannen. Vrouwen
hebben daarbij een grotere neiging zich zorgen te maken dan mannen. Het is dus erg aannemelijk
dat er ook op het gebied van test anxiety verschil is tussen mannen en vrouwen. Dit is wat
onderzocht gaat worden in het huidige onderzoek. De hypothese is dat de gemiddelde test anxiety
van vrouwen hoger is dan die van mannen.
Methode
Participanten
In het huidige onderzoek bevonden zich 498 participanten, waarvan 75,5% vrouw was. Alle
participanten waren studenten aan de VU. Van alle participanten studeerde 77,1% Psychologie,
7,0% Pedagogiek, 10,0% PMC (pre-master) en 5,8% PA-kwadraat. De hoogst genoten opleidingen
van de participanten waren VWO met 68,2%, HBO propedeuse met 8,0%, HBO met 12,3%, WO
Test Anxiety: de Relatie met Zelfvertrouwen en het Verschil tussen Man en Vrouw
Senna van der Geest
Studentnummer: 2635688
Vak: Statistiek 1
Werkgroep 25
Tutor: Taylan Bele
19-12-2018
, TEST ANXIETY, ZELFVERTROUWEN EN GESLACHT !2
Test Anxiety: de Relatie met Zelfvertrouwen en het Verschil tussen Man en Vrouw
Test anxiety is een vorm van faalangst waarbij er angst is voor het maken van toetsen.
Iemand met faalangst, en dus iemand met test anxiety, heeft weinig vertrouwen in zijn of haar
kunnen. Volgens onderzoek van Dan, Ilan en Kurman (2013) bestaat er dan ook een negatieve
relatie tussen zelfvertrouwen en test anxiety onder middelbare scholieren en studenten. Omdat test
anxiety voor slechtere schoolresultaten zorgt, zou dit zoveel mogelijk tegengegaan moeten worden
door dus bijvoorbeeld het zelfvertrouwen van scholieren te vergroten. Het is daarom erg belangrijk
om te onderzoeken of zelfvertrouwen en test anxiety echt met elkaar samenhangen. Dit zal dan ook
onderzocht worden in het huidige onderzoek. De hypothese is dat er een negatieve relatie bestaat
tussen zelfvertrouwen en test anxiety.
Mannen en vrouwen worden op veel fronten gezien als totaal verschillende wezens. Het is
daarom interessant om te onderzoeken in hoeverre mannen en vrouwen van elkaar verschillen, of
misschien juist op elkaar lijken, op het gebied van test anxiety. Volgens McLean en Anderson
(2009) hebben vrouwen, door onder andere genetische factoren, vaker angst dan mannen. Vrouwen
hebben daarbij een grotere neiging zich zorgen te maken dan mannen. Het is dus erg aannemelijk
dat er ook op het gebied van test anxiety verschil is tussen mannen en vrouwen. Dit is wat
onderzocht gaat worden in het huidige onderzoek. De hypothese is dat de gemiddelde test anxiety
van vrouwen hoger is dan die van mannen.
Methode
Participanten
In het huidige onderzoek bevonden zich 498 participanten, waarvan 75,5% vrouw was. Alle
participanten waren studenten aan de VU. Van alle participanten studeerde 77,1% Psychologie,
7,0% Pedagogiek, 10,0% PMC (pre-master) en 5,8% PA-kwadraat. De hoogst genoten opleidingen
van de participanten waren VWO met 68,2%, HBO propedeuse met 8,0%, HBO met 12,3%, WO
