100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting verpleegkundig redeneren en handelen verdiepend 2 - pathologie en farmacologie leerpad A

Rating
-
Sold
-
Pages
16
Uploaded on
06-12-2021
Written in
2021/2022

Samenvatting van vak pathologie en farmacologie van leerpad A, is een combo van de cursus en de powerpoints.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 6, 2021
Number of pages
16
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Leerpad A – Pathologie/Farmacologie
1. algemene inleiding
⇒ Pathologie is afgeleid uit een Grieks woord, Pathia (= ziekte of aandoening) en
Logos (=leer of wetenschap).
- Meestal (patho)fysiologische factoren, maar ook psychische en sociale bv.
je hebt de griep, je voelt je mentaal niet goed maar kan ook niet afspreken..
- We bekijken:
o Wat is gezondheid
o Wat is ziekte
o Wat is dood

2. gezondheid
⇒ ‘gezondheid’ is eigenlijk zeer subjectief, de ene mens kan zich gezond voelen en
de andere persoon kan vinden dat iemand er niet gezond uit ziet.
⇒ de definitie van gezondheid WHO: Gezondheid is een toestand van volledig
fysiek, psychologisch en sociaal welzijn en niet enkel de afwezigheid van
ziekte of gebreken. Dus 3 begrippen:
o Fysiek: de verstoring van de normale fysiologische regelmechanismen
in het lichaam of orgaanfunctie leidt tot ziekte, dit wordt meestal
bestudeerd door de somatische pathologie.
o Psychisch: verstoring van de psychologische
regelmechanismen kan de gezondheid bedreigen bv.
stressfactoren, ontstaan van depressie, invloed van psyché
wordt bestudeerd door de psychosomatiek. Terwijl de
psychiatrie/psychopathologie de psyché zelf bestudeert.
o Sociaal: zich gezond voelen bv. isolement en eenzaamheid
die kan ontstaan bij ouderen en bejaarden zelfs ondanks een fysiek en
psychologisch functioneren.
⇒ ze kunnen elkaar alle drie in alle richtingen sterk beïnvloeden.

2.1 nieuwe definitie
⇒ pijlers voor de positieve gezondheid ‘het vermogen om zich aan te passen en
een eigen regie te voeren, in het licht van de fysieke, emotionele en sociale
uitdagingen v/h leven:
- Dagelijks functioneren
- Lichaamsfuncties
- Mentaal welbevinden
- Zingeving
- Kwaliteit van leven
- Sociaal maatschappelijk welbevinden

3. ziekte: draaglast zal hoger zijn dan draagkracht




1

,⇒ ziekte is een toestand van lichamelijk, geestelijk of maatschappelijk onwelzijn en
waar je je niet meer kunt aanpassen en eigen regie kunt voeren bij de fysische,
emotionele en sociale uitdagingen van het leven.
- Lichaam streeft altijd naar homeostase, bij ziekte is dit uit balans maar het
lichaam zal er voor zorgen dat dit terug in balans is. Maar naarmate we ouder
worden wordt dit minder makkelijk.
- Bij ontstaan van ziekte zijn 2 dingen belangrijk: draaglast en draagkracht
- in verloop van elk (somatisch) proces zijn verschillende factoren van belang:
o frequentie van aandoening
 incidentie: nieuwe gevallen, acute ziekten bv. griep,..
 prevalentie: bestaande gevallen, chronische ziekten bv. diabetes
o etiologie of ziekteoorzaak
 somatisch: somatische pathologie
 psychisch: psychopathologie
 sociaal: sociale pathologie
o pathofysiologie: beschrijving van processen/mechanismen die een
verklaring geven voor de functionele veranderingen die plaatsgrijpen in
een individu door een ziekte of pathologische toestand
 beschrijft manier waarop etiologische factoren tot
ziekte(symptomen) leiden
 tegenovergestelde is salutogenese
o symptomen
 subjectief (klachten): pijn, jeuk, misselijkheid
 objectief (ziekte-tekens): zwelling, roodheid,…
o de diagnostiek: diagnose en differentiaaldiagnose
 anamnesegesprek met klinisch/technisch onderzoek en daarna
een technisch diagnostiek en conclusie (=diagnose)
 differentiaaldiagnose: moeten kiezen uit de verschillende
mogelijkheden van diagnoses welke de uiteindelijke is
o de behandeling:
 causaal vs. Symptomatisch (meeste medicaties)
 curatief vs. Palliatief
 conservatief (minder agressief) vs. operatief
o de prognose (=de kansen)
 mortaliteit: hoe sterfelijk een ziekte is en hoeveel mensen eraan
sterven
 overleving: overlevingskansen bv. bij kanker 1/5j overleving
o het ziekteverloop:
 acuut:
 subacuut (= snel maar sluipend)
 Hyperacuut of fulminant
 chronisch: exacerbatie-remissie (het wordt slechter en beter en
terug slecht, dan terug beter, de homeostase zal het opgeven)
o preventie:
 primaire: voorkomen dat de ziekte optreedt voor bv. vaccinatie
 secundair: ziekte vroegtijdig opsporen bv. screening

2

,  systematisch (populatie) of opportunistisch (door arts
aanbevolen)
 tertiair: gevolgen van ziekte voorkomen bv. meten van glycemie
bij diabetes dat grens niet wordt overschreden
- toevoeging: salutogenese: wat zijn de mechanismes die leiden tot het
ontstaan van gezondheid. Er is een sterke verbinding tss lichaam en geest,
gevoel van samenhang ‘a sense of coherence’ in zichzelf en in het leven.
o 3 aspecten: het gevoel de situatie te begrijpen, de zin ervan in te zien
en de invloed uit te kunnen oefenen
o Kernaspecten: de vaardigheid v/d mens met het vreemde, met
conflicten om te gaan en in deze wisselwerking sterker te worden. Het
principe van stress leren verdragen en niet alleen vermijden. De
grenzen van lichamelijke en psychische belastbaarheid verkennen en
te leren deze nog verder te verleggen

4. dood
4.1 wat is dood?
⇒ de laatste fase van iemand zijn leven, mensen trekken zich terug, ze slapen meer,
bloeddruk daalt, minder eetlust, gezicht valt in, neus wordt spits, ogen worden glazig,
er is minder doorbloeding in de huid en je zit de ogen bijna krimpen,..
- Definitie: er is een proces sterven en een proces van ontbinden en dood is er
net tss. De homeostase zal dus vervallen na een tijd, dat is dood.

4.2 concept
Dood = irreversibel verlies van functie van het organisme in zijn totaliteit
- Wanneer zekerheid?
o Historisch: stilvallen van de bloedsomloop
o Of hersendood (=uitvallen hersenstam)
 Vegetatieve toestand = uitvallen hersenschors, intacte hersenstam

4.3 criteria dood
- Wordt klinisch vastgesteld
o Geen ademhaling
o Geen bloedsomloop
o Geen hersenstamfunctie
 Pupil lichtreflex
 Corneareflex
 Oogbewegingen
- Of technisch
o Door een EEG
o Doorbloeding
- Of schijndood

4.4 lijkverschijnselen
- Lijkafkoeling: door uitvallen van metabolisme


3
$4.83
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
linskevdb Arteveldehogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
63
Member since
4 year
Number of followers
25
Documents
207
Last sold
1 week ago
Linske\'s samenvattingen

Hallo, ik ben Linske en studeer verpleegkunde aan de Artevelde Hogeschool. Op mijn profiel kan je allerlei samenvattingen vinden voor de opleiding bachelor verpleegkunde. Deze staan te koop in bundel, wat vaak voordeliger is, maar ook als los bestand. De samenvattingen zijn allemaal door mijzelf gemaakt en altijd nagecheckt voor ze online worden geplaatst. Met mijn samenvattingen kan je er gerust van zijn dat je alles zal gestudeerd hebben, ze zijn niet alleen duidelijk maar er worden ook foto\'s gebruikt voor het verduidelijken van de leerstof. Succes met de examens!

Read more Read less
4.5

64 reviews

5
46
4
12
3
3
2
0
1
3

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions