100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting BMW Organisme Thema 6: De Mens - Zelfstudie Aantekeningen

Rating
-
Sold
-
Pages
19
Uploaded on
13-07-2021
Written in
2020/2021

Dit document bevat alle aantekeningen gemaakt van de losse zelfstudies van thema 6: De Mens van deel 2 van de cursus BMW Organisme aan de UU (2020/2021). Het is erg gedetailleerd en bevat veel afbeeldingen en tabellen. Daarnaast bevat het ook antwoorden op enkele zelfstudievragen.

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 13, 2021
Number of pages
19
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

BMW Organisme – Thema 6 De
Mens – Zelfstudie
Inhoud
BMW Organisme - ZS Vroege ontwikkeling van het zenuwstelsel – Thema 6........................................2
BMW Organisme – ZS Late ontwikkeling van het CZS van gewervelden – Thema 6...............................5
BMW Organisme – ZS Ventrikelsysteem en liquorcirculatie – Thema 6.................................................9
BMW Organisme – ZS Hersen- en ruggenmergvliezen – Thema 6........................................................11
BMW Organisme – ZS Kleine en grote hersenen en diencephalon – Thema 6.....................................13
BMW Organisme – ZS Relatie ruggenmerg met de wervelkolom – Thema 6.......................................15
BMW Organisme – ZS Bouw en organisatie ruggenmerg – Thema 6....................................................16
BMW Organisme – ZS Hersenstam en hersenzenuwen – Thema 6......................................................17
BMW Organisme – Practicum 11 Neuroanatomie – Thema 6..............................................................19




1

,BMW Organisme - ZS Vroege ontwikkeling van het
zenuwstelsel – Thema 6
Zenuwstelsel bij verschillende organismen:
Diploblasten = organismen met 3 weefsellagen
 primitieve zenuwstelsel bestaat uit een neuronaal netwerk dat diffuus door
het organisme verspreid ligt (hydra/poliepen en kwallen)
 netwerk bestaat uit;
- sensibele zenuwen  tactiele, chemische en visuele informatie
- motorische neuronen  bewegen en actie
- interneuronen  communiceren tussen de sensibele en motorische
neuronen
Triploblasten = organismen met 2 weefsellagen
 centralisatie = centraal gecoördineerde structuur
 tussenvorm bij stekelhuidigen
Overige ongewervelden = organismen zonder wervels
 behoren tot de triploblasten
 1 of 2 ventraal gelegen centrale strengen (ruggenmerg met ganglia)
 Cephalisatie = proces waarbij het meest craniaal gelegen ganglion de
rest van het zenuwstelse gaat domieren. Dit zijn tekenen van het ontstaan
van de hersenen
Gewervelden = organismen met wervels
 Hebben een ruggenmerg (dorsaal gelegen enkele streng)
 Er is een groot ganglion die de hersenens voorstellen die dominantie
hebben over het zenuwstelsel
 Ontwikkeling van het centraal zenuwstelsel (CZS) start in de ectoderm
(embryo)
 Neurulatie = proces waarbij vanuit het ectodeerm de voorloper van het
CSZ wordt gevormd
- bestaat uit 4 stappen




Proces neurulatie vanuit het ecoderm
1. Vorming neurale plaat
Neuro-ectoderm = ectoderm van de neurale plaat
Oppervlakte ectoderm = ectoderm naast de neurale plaat
Chorda dorsalis gaat inducerende factoren uitscheiden  ectoderm gaat
prolifereren  vorming neurale plaat

2

, 2. Vorming neutrale groeve
Neutrale groeve = een groeve in het midden van de neurale plaat
In het midden van de neurale plaat (craniaal naar caudaal) ontstaat de
groeve
3. Vorming neurale wallen
Somietvorming = verdikking van het mesoderm
Apicale constrictie = neuro-ectoderm cellen maken zich aan de
bovenkant smaller dan aan de onderkant
mesoderm naar chorda dorsalis verdikt en het bovenliggende
neuroectoderm omhoog duwt / neuroectoderm cellen ondergaan apicale
constrictie  ectoderm aan zijdes neurale groeve gaat zich verheffen 
vorming neurale wallen.
Daarnaast komen er neurale lijstcellen vrij
4. Fusie neurale wallen
de toppen van de neurale wallen fuseren met elkaar waardoor de neurale
buis wordt gesloten. Oppervlakte ectoderm gaat over de neurale buis heen
en vormt de huid.
Neurale lijstcellen = neuro-ectoderm cellen die (vóór stap 4) aan de top van de
neurale wallen vrijkomen en door het embryo migreren. Maken onderdeel uit van
verschillende organen/structuren




Oefenvragen
1. Centralisatie = er ontstaat een structuur die centraal gelegen is in het
organisme
2. Cephalisatie = proces waarbij het meest craniaal gelegen ganglion de rest
van het zenuwstelse gaat domieren. Dit zijn tekenen van het ontstaan van
de hersenen
3. Neurulatie waarbij er een vorming is van de neurale plaat, neurale groeve,
neurale wallen en daarna de fusie van de neurale wallen
4. Dit zijn cellen van het neuronaal ectoderm die zich door het embryo
migreren. Ze leveren een bijdragen aan:



3

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
lisaauerbach Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
63
Member since
4 year
Number of followers
46
Documents
46
Last sold
4 months ago

4.2

5 reviews

5
2
4
2
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions