Samenvatting thema 2 over het verpleegkundig proces, leerjaar 1 verpleegkunde Albeda college. Inclusief korte casusbeschrijving. Ter voorbereiding op de digitale kennistoets leerjaar 1 verpleegkunde.

Verpleegproces:
 Gegevens verzamelen: verpleegkundige werkt altijd methodisch (doelgericht,
systematisch en procesmatig).
 Doelgericht: om verpleegkundige doelen te behalen.
 Systematisch: volgens een vast systeem.
 Procesmatig: volgens logisch op elkaar volgende stappen.

Processen in een organisatie:
1. Besturende processen; management, artsen of bestuur. Omvatten alle activiteiten
die te maken hebben met plannen, controleren, evalueren en bijsturen.
2. Primaire processen; uitvoeren van kerntaken in zorginstelling. Beschrijven de
dienstverlening of het productieproces. Voor een zorginstelling geldt intake,
behandeling en nazorg.
3. Ondersteunde processen; takken van het bedrijf die je helpen om je kerntaak uit te
voeren. Ondersteunen het primaire proces en besturingsproces. Inzet mensen en
middelen zoals faciliteiten, financiën.

Primaire proces:
 Intake, onderzoek/behandeling,
ontslag en nazorg.

Kenmerken van een proces:
 Is cyclisch (begin en een eind).
 Bestaat uit meerdere stappen.
 Elke stap heeft input nodig.
 Elke stap levert een output (resultaat).
 Inzet, middelen, materialen, methode,
financiën ed.

Proces stap:
 Anamnese formulier (input) 
Anamnese afnemen (verpleegkundige)
 ingevulde anamnese (output).

Verpleegproces:
 Bestaat uit intake, onderzoek/behandeling en ontslag of nazorg.

Kenmerken:
 Verzamelen van gegevens (observeren)
 Vaststellen verpleegkundige diagnose.
 Opstellen verpleegplan.
 Uitvoeren interventies en monitoren.
 Evalueren van het verpleegplan (product en proces).

Medisch of verpleegkundig?
Medisch proces:
 Gegevens verzamelen