100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Natuurkunde Hoofdstuk 2 Elektriciteit - 4 havo samenvatting

Rating
3.5
(2)
Sold
4
Pages
7
Uploaded on
29-04-2021
Written in
2019/2020

Hou jij niet van hele teksten lezen? Leer jij beter door korte samenvattingen, steekwoorden en opsommingen? Dan is deze samenvatting echt wat voor jou! Dit is een heldere samenvatting waar de belangrijkste dingen van Hoofdstuk 2 Elektriciteit worden beschreven. Ook worden de formules er helder in uitgelegd. Heel handig dus voor in 4 havo, maar ook voor je eindexamen!! Succes met leren :)

Show more Read less
Level
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
4

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 2 - elektriciteit
Uploaded on
April 29, 2021
Number of pages
7
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Natuurkunde sv H2 – Elektriciteit

Par 1:
> Soorten lading:
-> lading, kan van bliksem, of je kunt zelf een voorwerp lading geven
-> 2 geladen staven van dezelfde kunststof stoten elkaar af. Geladen staven van verschillende
kunststof kunnen elkaar aantrekken
=> elektrische krachten
-> verklaring: er zijn 2 soorten lading: positief en negatief
-> symbool lading: Q
-> eenheid is de coulomb (C)
-> de meeste voorwerpen in de natuur zijn elektrisch neutraal. T bevat evenveel positieve als
negatieve lading

> De bouw van een atoom:
-> elektrische lading van voorwerpen bevind zich in de bouwstenen van de materie, de atomen
-> heeft een positief geladen kern, die bestaat uit neutrale deeltjes (neutronen (n0)) en positief
geladen deeltjes (protonen (p+)).
-> rond de kern bewegen negatief geladen deeltjes: elektronen (e-)
-> de grootte van de lading van een proton in de kern is het elementaire ladingskwantum e
-> waarde: e = 1,60 · 10-19 C. < binas tabel 7
-> een elektron die rond de kern beweegt heeft een even grote, negatieve lading:
-1,60 · 10-19 C
-> een atoom is geheel elektrisch neutraal: heeft evenveel elektronen als protonen
-> buitenste elektronen zijn dr hun grote afstand tot atoomkern t zwakst aan atoomkern gebonden
-> hierdoor kun je ze elektrisch laden en ontladen
-> positief laden: elektron aan te onttrekken,, positieve ladingen zijn dan in meerderheid
-> De atomen zijn de verandert in ionen
-> positief geladen > elektronentekort // negatief geladen: elektronenoverschot

> geleiders en isolatoren:
-> geleiders: stoffen waar lading gemakkelijk doorheen kan stromen, bv metalen en koolstof
-> isolatoren: stoffen waar lading niet of heel moeilijk doorheen kan stromen, bv rubber, glas,
Kunststoffen, gassen of zuiver water (geen kraanwater!!)


> geleiding bij metalen:
-> buitenste elektronen i.e. metaalatoom zijn heel zwak a.d. atoomkern gebonde. Ook zitte ze dicht
op elkaar, daardoor kunne buitenste gemakkelijk van ene buitenste baan nr andere overspringe
-> De buitenste atomen zijn vrije elektronen of geleidingselektronen; want de ze springen kriskras
door t metaal, van ion naar ion.
-> als je 2 tegengestelde geladen voorwerpen aan elkaar bind, bewegen de elektronen in
dezelfde richting van min naar plus > dan is er elektrische stroom

> geleiding bij een zoutoplossing:
-> zout is niet opgebouwd uit moleculen, maar t is een ionenrooster.
-> als je t oplost in water: t rooster valt uiteen, in positieve natriumionen Na + en negatieve
chloorionen Cl-.
-> T natriumatoom heeft 1 elektron afgestaan aan t chlooratoom
-> Na+ -ionen bewegen naar een negatief geladen (metalen) plaat en de Cl - -ionen naar de
positief geladen plaat

, > Elektrische stroom:
-> onderzoekers uit 18e eeuw: mr. Ampère wist nog niet van t bestaan van elektronen.
-> dachten dat een elektrische stroom bestond uit bewegende positieve lading en maakten
afspraak dat ‘de elektrische stroom’ liep van een positief naar een negatief geladen vwp (+ > -)
-> tegenwoordig: in een metaaldraad loopt een elektronenstroom in omgekeerde richting
-> de hvlheid lading die per seconde door een geleider stroomt, is de stroomsterkte I
-> formule: I = Q
t
-> I is de stroomsterkte in ampère (A=C/s) -> kleine I kan je uitdrukke in milliampère (mA)(1 mA = 0,001 A)
-> Q is de lading in coulomb (C)
-> t is de tijdsduur in seconde (s)

Par 2:
> Spanningsbronnen:
-> spanningsbron zorgt voor de stroomvoorziening, bv een accu
-> t type hangt af van de situatie
-> elke heeft 2 polen: de pluspool en minpool
-> als t is opgenome i.e. stroomkring, verlaat stroom de spanningsbron v +pool en terug bij -pool
-> een spanningsbron met een vaste plus- en minpool, is een gelijkspanningsbron
-> een wisselspanningsbron is waar de plus- en minpool voortdurend wisselen
-> de stroomrichting wisselt ook voortdurend -> wisselstroom

> de functie van spanningsbron:
-> om een blijvende stroom in een stroomkring te krijgen moet:
 De stroomkring gesloten zijn
 In de stroomkring een spanningsbron opgenomen zijn
-> een spanningsbron houd de elektrische stroom in stand, en levert elektrische energie
-> andere onderdelen gebruiken de energie. Ze zetten elektrische stroom om in energiesoorten
-> als hij geen elektrische energie meer kan leveren, is hij onbruikbaar.
-> Bv bij accus met ampère-uren (Ah)
-> op batterijen kun je lezen hoe groot de spanning U in volt (V) is vd batterij
-> t geeft aan hvl joule elektrische energie de spanningsbron geeft aan 1 coulomb lading
-> 1 V = 1 J/C

> Schakelschema’s:
-> een schakeling is een overzichtelijke voorstelling van een stroomkring
-> de onderdelen van een schakeling noem je componenten
-> geef je aan met internationaal afgesproken symbolen > Binas tabel 17B. (bv lampje L1)
-> componenten in een stroomkring kun je op 2 manieren op elkaar aansluiten:
 in serie (achter elkaar): de verbinding bestaat uit 1 draad
 parallel (naast elkaar): er zijn 2 verbindingsdraden nodig
-> een sterkere spanningsbron kan door 2(+) spanningsbronnen in serie te schakelen

> Spanning en stroomsterkte:
-> i.p.v. vaste spanningsbronnen, heb je ook regelbare spanningsbronnen, waarmee je de grote v.e.
spanning kunt regelen > heeft gevolgen voor de stroomsterkte in de kring
-> Spanning en stroomsterkte zijn recht evenredig: maak je de spanning n keer zo groot, wordt de
stroomsterkte ook n keer zo groot. (Bv bij constantaandraden of koolweerstanden)
=> I = G · U
-> U is de spanning in volt (V)
-> G is een evenredigheidsconstante; t is de maat voor de steilheid van de (i,U)-grafiek. In
eenheid A/V = siemens (S)
$3.83
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
3 year ago

4 year ago

3.5

2 reviews

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
indyh Hogeschool Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
107
Member since
4 year
Number of followers
70
Documents
37
Last sold
4 weeks ago

4.2

13 reviews

5
4
4
7
3
2
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions