100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Essay

4682 Beroepsopdracht Gezondheidsbevordering en leefstijl. Beoordeling bijgevoegd. Cijfer 7.6. NTI

Rating
-
Sold
1
Pages
23
Grade
7-8
Uploaded on
06-03-2021
Written in
2020/2021

Voor het uitwerken van de beroepsopdracht gezondheidsbevordering en leefstijl heb ik gekozen voor casus 3: ‘Overgewicht en obesitas bij kinderen’. In deze opdracht wordt een analyse gemaakt van de situatie rondom kinderen met overgewicht en obesitas in de provincie Limburg.

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 6, 2021
File latest updated on
March 6, 2021
Number of pages
23
Written in
2020/2021
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
7-8

Subjects

Content preview

Beroepsopdracht:
Gezondheidsbevordering en Leefstijl
Leervaknummer: 4682
Cohort: 0315
Nienke Vink
994890530
Datum van inleveren versie 2/herkansing: 28-7-2020
Contact:

,Voorwoord
Voor het uitwerken van de beroepsopdracht gezondheidsbevordering en leefstijl heb ik gekozen voor
casus 3: ‘Overgewicht en obesitas bij kinderen’. In deze opdracht wordt een analyse gemaakt van de
situatie rondom kinderen met overgewicht en obesitas in de provincie Limburg. Op basis van de
analyse wordt hiervoor een preventieplan ontwikkeld. Ik heb gekozen voor de casus ‘overgewicht en
obesitas bij kinderen’ omdat ik in mijn persoonlijke omgeving steeds vaker geconfronteerd wordt met
het feit dat kinderen op jonge leeftijd al overgewicht ontwikkelen. Om mijn eigen interesse te voeden,
heb ik gekozen om mij in de onderwerp te verdiepen om de opdracht tot een goed einde te laten
komen.




2

, Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................2
1. Needs assessment (gezondheidskundige analyse).............................................................................4
2. Veranderingsdoelen met betrekking tot gedrag.................................................................................6
3. Te hanteren methodiek/theorie.........................................................................................................8
4. Ontwerp van de interventie..............................................................................................................10
SAMEN GEZOND - interventie...........................................................................................................10
5. Implementatieplan...........................................................................................................................12
Presentatie.......................................................................................................................................12
Motivatie..........................................................................................................................................12
6. Evaluatieplan....................................................................................................................................13
Hoe (welke tools?)............................................................................................................................13
Proces- en effectsmaten...................................................................................................................13
Wanneer...........................................................................................................................................13
7. Persoonlijke reflectie........................................................................................................................14
Literatuurlijst........................................................................................................................................15
Bijlagen.................................................................................................................................................16
Beoordelingsformulier..........................................................................................................................19
Knock-out criteria.............................................................................................................................19
Algemene beoordeling.....................................................................................................................19
Beoordeling per onderdeel – Inhoud................................................................................................19




3

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
nienkevink Hogeschool NTI
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
15
Member since
6 year
Number of followers
12
Documents
2
Last sold
1 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions