100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Onderzoeksmethoden voor Bedrijfskunde (HOC 1–9) – Samenvatting – Academiejaar 2025–2026 – Volledige cursusoverzicht en examenvoorbereidingNR)

Rating
-
Sold
-
Pages
24
Uploaded on
02-01-2026
Written in
2025/2026

Deze samenvatting behandelt alle kernonderdelen van Onderzoeksmethoden voor Bedrijfskunde, gebaseerd op HOC 1 tot en met 9, en omvat zowel kwantitatieve als kwalitatieve onderzoeksmethoden. De stof loopt van probleemdefinitie, literatuuronderzoek en theoretisch kader tot onderzoeksontwerp, metingen, steekproeven, experimenten, interviews, observaties en data-analyse. Het document is geschikt als volledig overzicht voor examenvoorbereiding en als naslagwerk tijdens het uitwerken van onderzoeksopdrachten binnen de opleiding bedrijfskunde. Opgebouwd met powerpoint slides en handboek combinatie, aangevuld met eigen notities van colleges.

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 2, 2026
Number of pages
24
Written in
2025/2026
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hoofdstuk 1: Inleiding tot Onderzoek
Bedrijfsonderzoek is een georganiseerde, systematische, op data gebaseerde en objectieve
zoektocht naar oplossingen voor specifieke problemen op de werkplek. Het biedt de nodige
informatie om managers te helpen gefundeerde beslissingen te nemen.

Typen Onderzoek: Er zijn twee hoofdcategorieën:

1. Toegepast onderzoek (Applied research): Dit is gericht op het oplossen van een
actueel probleem waar een manager in de praktijk tegenaan loopt en dat een tijdige
oplossing vereist.
2. Fundamenteel onderzoek (Basic of fundamental research): Dit heeft als doel om
algemene kennis te genereren over hoe problemen in organisaties opgelost kunnen
worden en om theorieën te bouwen. Deze kennis wordt vaak later door organisaties
toegepast.



• Ethiek in Onderzoek: Ethiek verwijst naar een gedragscode of maatschappelijke normen
tijdens het uitvoeren van onderzoek. Dit geldt voor de opdrachtgevers, de onderzoekers en de
respondenten. Ethisch gedrag moet in elke stap van het proces aanwezig zijn, van de
dataverzameling tot de rapportage. VB: Hoe correspondenten behandelen, bronnen met
professionele/politieke linken, schending privacy, informed consent ontbreken, etc…

,Hoofdstuk 2: De Kenmerken van Wetenschappelijk Onderzoek
Wetenschappelijk onderzoek onderscheidt zich door acht specifieke kenmerken, ook wel de
"hallmarks" genoemd, die zorgen voor een rigoureuze en doelgerichte aanpak



1. Doelgerichtheid (Purposiveness): Onderzoek begint met een specifiek doel of een duidelijke
focus, zoals het oplossen van een specifiek organisatorisch probleem

2. Rigoureusheid (Rigor): Dit houdt in dat het onderzoek rust op een goede theoretische basis
en een zorgvuldig uitgevoerde methodologie om bias te minimaliseren

3. Toetsbaarheid (Testability): Wetenschappelijk onderzoek maakt gebruik van hypothesen die
empirisch getoetst kunnen worden om te zien of de data de theorie ondersteunen

4. Repliceerbaarheid (Replicability): De bevindingen moeten herhaalbaar zijn; als hetzelfde
onderzoek onder vergelijkbare omstandigheden wordt herhaald, moeten de resultaten hetzelfde
zijn

5. Precisie en Vertrouwen (Precision and Confidence): Precisie verwijst naar hoe dicht de
bevindingen de realiteit benaderen, terwijl vertrouwen de waarschijnlijkheid is dat de
schattingen correct zijn (meestal een betrouwbaarheidsniveau van 95%)

6. Objectiviteit (Objectivity): Conclusies moeten gebaseerd zijn op feitelijke resultaten uit de
data-analyse en niet op subjectieve of emotionele waarden van de onderzoeker

7. Generaliseerbaarheid (Generalizability): Dit is de mate waarin de resultaten van een
onderzoek in één setting ook van toepassing zijn op andere organisatorische contexten

8. Spaarzaamheid (Parsimony): Een eenvoudig model dat een probleem e iciënt verklaart,
geniet de voorkeur boven een complex model met een onbeheersbaar aantal variabelen


De Hypothetico-Deductieve Methode
Deze methode is een systematische aanpak om kennis te genereren en bestaat uit zeven
stappen:

- het identificeren van een breed probleemgebied
- het definiëren van een probleemstelling
- het ontwikkelen van hypothesen
- het bepalen van meetinstrumenten
- dataverzameling
- data-analyse
- interpretatie van de resultaten.

Deductie versus Inductie: Wetenschappelijk onderzoek gebruikt vaak deductieve redenering
(van algemeen naar specifiek) om theorieën te testen. Inductieve redenering werkt in de
tegenovergestelde richting: het observeren van specifieke fenomenen om tot algemene
conclusies of theorieën te komen. In de praktijk worden beide processen vaak iteratief gebruikt.

, Alternatieve Onderzoeksbenaderingen

Onderzoekers verschillen in hun overtuigingen over de aard van de werkelijkheid (ontologie) en
hoe we kennis vergaren (epistemologie). De drie belangrijkste alternatieven (naast
pragmatisme) zijn:

Positivisme: Positivisten geloven dat er een objectieve waarheid is die wetenschappelijk
blootgelegd kan worden om de wereld te voorspellen en te controleren. Zij hechten veel waarde
aan rigoureuze, kwantitatieve experimenten en deductie. Klemtoom op oorzaak gevolg relaties.
Neo positivisme: er bestaat een externe werkelijkheid die bestudeerd kan worden.

Constructivisme/interpretivisme: Deze benadering stelt dat de wereld mentaal
geconstrueerd is door interacties. Constructionisten zoeken niet naar een objectieve waarheid,
maar proberen te begrijpen hoe mensen hun wereld interpreteren, vaak via kwalitatieve
methoden. Constante staat van herziening. Verwerpt empirie als bron van kennis.

Kritisch Realisme: Dit is een tussenpositie die gelooft in een externe realiteit (objectieve
waarheid), maar erkent dat onze waarnemingen daarvan altijd imperfect en subjectief zijn. Zij
pleiten voor triangulatie (het gebruik van meerdere methoden) om een beter beeld van de
werkelijkheid te krijgen. Theorie kan niet bewezen worden, wel getoetst en gefalsifieerd.

Pragmatisme: Geen specifieke positie omtrent onderzoek. Zowel objectieve als subjectieve
fenomen kunnen nuttige kennis opleveren. Huidige waarheid is tijdelijk en kan veranderen.

Soorten onderzoek:

1. Kwantitatief: Deductieve benadering m.b.t. tot relatie theorie en onderzoek, nadruk op
testen en van theorieën. Positivisme
2. Kwalitatief: Inductieve benadering m.b.t. tot relatie theorie en onderzoek, nadruk op
genereren van nieuwe theorieën. Constructionisme.



Analogie voor de Hypothetico-Deductieve Methode: Stel je voor dat je een detective bent die
een misdaad oplost. Je begint met een breed probleem (de diefstal), stelt een specifieke theorie
op over wie het gedaan heeft (de hypothese), verzamelt bewijsmateriaal (dataverzameling) en
analyseert de vingerafdrukken (data-analyse). Alleen als al het bewijs in de richting van je
verdachte wijst, trek je de conclusie dat je theorie klopt. Als het bewijs niet past, moet je je
theorie aanpassen en opnieuw beginnen.
$8.66
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
grinnam

Get to know the seller

Seller avatar
grinnam Vrije Universiteit Brussel
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
6 months
Number of followers
0
Documents
1
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions