P6-K1-W6 begeleidt nieuwe collega’s stagiaires en/of
vrijwilligers
Lotte Kloet
Klas: 4MZ3P
,Inhoudsopgave
De situatie..............................................................................................................................................4
De collega die ik ga begeleiden is een vrouw van 60 jaar en er is bij haar geen ziektebeeld bekend,
ze is getrouwd en heeft 3 kinderen. De collega is een aantal weken geleden gestart bij Youngster in
Apeldoorn, ze is wat onzeker en heeft vaak de neiging om overal ja op te zeggen als haar wat
gevraagd wordt, dit kan ertoe lijden dat ze overvraagd wordt dus hier moeten we mee uitkijken
vooral in de eerste weken. Ik moet haar aansturen als ze even niet weet wat ze zou kunnen doen.
Ook heeft ze een uitgesproken mening, hierin zouden we haar een beetje moeten remmen zodat
er geen dingen gezegd worden die mensen zouden kunnen kwetsen...............................................4
Ik ga de collega begeleiden binnen Youngster, Youngster is een woonvorm voor jongeren tussen de
15 en 30 jaar met verschillende ziektebeelden en/of problemen, op dit moment wonen er 32
jongeren binnen Youngster. Iedere jongeren heeft een eigen slaapkamer de woonkamer, keuken,
toiletten en doucheruimtes zijn gedeeld. Binnen Youngster gebruiken wij instruerend begeleiden
dit betekent dat Jongeren naar de begeleiding toe komen met hun hulpvraag en hier
ondersteunen wij de jongeren in........................................................................................................4
Begeleidingsplan GROW-model..............................................................................................................5
‘’ De collega wilt in 3 weken weten wat ze allemaal voor een werkzaamheden zou kunnen doen bij
Youngster dit betekent dat ze hier tot 7 December 2021 de tijd voor heeft.’’.....................................5
‘’de college wilt in 3 weken alle zorgplannen van de jongeren hebben gelezen dit betekent dat ze
hier tot 7 December 2021 de tijd voor heeft’’.....................................................................................5
Voorbereiding.....................................................................................................................................5
We maken samen een schema met daar in een tijdspad zodat ze steeds kan zien wat er per dag
voor een werkzaamheden moeten gebeuren. Ook leg ik uit hoe het online rapportagesysteem
werkt, hier staan ook alle zorgplannen in we evalueren wekelijks zodat ze aan kan geven of iets te
veel is of juist niet. Ook heb ik de collega een leerstijlentest laten invullen om er op deze manier
achter te komen wat de leerstijl van de collega is. Uit de leerstijlentest kwam dat de collega een
oplossingsgerichte leerstijl heeft dit betekend dat ze leert door de theorie in de praktijk te
brengen..............................................................................................................................................5
Uitvoering...........................................................................................................................................5
Wij hebben samen in een schema inzichtelijk gemaakt wat de werkzaamheden zijn per tijdvak.
Natuurlijk komt het voor dat niet iedere dag er hetzelfde uitziet vanwege onvoorziene situaties of
afspraken die er op die dag staan. Ook komt het voor dat een dag wat rustiger is en dat er dus
meer zorgplannen gelezen kunnen worden. Omdat ze een oplossingsgerichte leerstijl heeft ga ik de
instruerende begeleidingsmethodiek gebruiken, dit betekent dat ik in eerste instantie dingen ga
uitleggen die ze uiteindelijk zelf kan doen..........................................................................................6
Algemeen tijdsschema........................................................................................................................6
Tijd......................................................................................................................................................6
Wat.....................................................................................................................................................6
7:00.....................................................................................................................................................6
Dag dienst start, de dagdienst krijgt een overdracht van de nachtdienst..........................................6
Rapportages en e-mails lezen.............................................................................................................6
1
, 8:00.....................................................................................................................................................6
Ontbijt klaarzetten..............................................................................................................................6
9:00.....................................................................................................................................................6
Jongeren die geen dagbesteding hebben wekken zie hiervoor de afspraken in de dagrapportage.. .6
10:00...................................................................................................................................................6
Ontbijt weg halen...............................................................................................................................6
10:00-11:00........................................................................................................................................6
Tijd om Pb gesprekken te voeren.......................................................................................................6
11:00...................................................................................................................................................6
Taken binnen Youngster doen zie hiervoor de blauwe map bij die balie (deze zal ik in een bijlage
toevoegen).........................................................................................................................................6
12:00...................................................................................................................................................6
Lunch klaarzetten...............................................................................................................................6
12:00-13:00........................................................................................................................................6
Rapportages en zorgplannen inlezen..................................................................................................6
13:00-13:30........................................................................................................................................6
Dagrapportage bijwerken...................................................................................................................6
13:30...................................................................................................................................................6
Overdracht aan de late dienst............................................................................................................6
14:00...................................................................................................................................................7
Lunch weg halen.................................................................................................................................7
14:00-15:30........................................................................................................................................7
Tijd om met jongeren te praten..........................................................................................................7
15:30...................................................................................................................................................7
Overdracht aan de slaapdienst...........................................................................................................7
16:00-18:00........................................................................................................................................7
Tijd om met jongeren te praten..........................................................................................................7
18:00-19:00........................................................................................................................................7
Jongeren mogen een bakje met avondeten pakken en zelf mag je ook eten.....................................7
19:00-21:00........................................................................................................................................7
Taken binnen Youngster doen zie hiervoor de blauwe map bij de balie (deze zal ik in de bijlage
toevoegen).........................................................................................................................................7
21:00...................................................................................................................................................7
Rondje langs de deuren om te kijken welke jongeren binnen zijn......................................................7
22:00...................................................................................................................................................7
Dagrapportage bijwerken en rapporteren..........................................................................................7
2
vrijwilligers
Lotte Kloet
Klas: 4MZ3P
,Inhoudsopgave
De situatie..............................................................................................................................................4
De collega die ik ga begeleiden is een vrouw van 60 jaar en er is bij haar geen ziektebeeld bekend,
ze is getrouwd en heeft 3 kinderen. De collega is een aantal weken geleden gestart bij Youngster in
Apeldoorn, ze is wat onzeker en heeft vaak de neiging om overal ja op te zeggen als haar wat
gevraagd wordt, dit kan ertoe lijden dat ze overvraagd wordt dus hier moeten we mee uitkijken
vooral in de eerste weken. Ik moet haar aansturen als ze even niet weet wat ze zou kunnen doen.
Ook heeft ze een uitgesproken mening, hierin zouden we haar een beetje moeten remmen zodat
er geen dingen gezegd worden die mensen zouden kunnen kwetsen...............................................4
Ik ga de collega begeleiden binnen Youngster, Youngster is een woonvorm voor jongeren tussen de
15 en 30 jaar met verschillende ziektebeelden en/of problemen, op dit moment wonen er 32
jongeren binnen Youngster. Iedere jongeren heeft een eigen slaapkamer de woonkamer, keuken,
toiletten en doucheruimtes zijn gedeeld. Binnen Youngster gebruiken wij instruerend begeleiden
dit betekent dat Jongeren naar de begeleiding toe komen met hun hulpvraag en hier
ondersteunen wij de jongeren in........................................................................................................4
Begeleidingsplan GROW-model..............................................................................................................5
‘’ De collega wilt in 3 weken weten wat ze allemaal voor een werkzaamheden zou kunnen doen bij
Youngster dit betekent dat ze hier tot 7 December 2021 de tijd voor heeft.’’.....................................5
‘’de college wilt in 3 weken alle zorgplannen van de jongeren hebben gelezen dit betekent dat ze
hier tot 7 December 2021 de tijd voor heeft’’.....................................................................................5
Voorbereiding.....................................................................................................................................5
We maken samen een schema met daar in een tijdspad zodat ze steeds kan zien wat er per dag
voor een werkzaamheden moeten gebeuren. Ook leg ik uit hoe het online rapportagesysteem
werkt, hier staan ook alle zorgplannen in we evalueren wekelijks zodat ze aan kan geven of iets te
veel is of juist niet. Ook heb ik de collega een leerstijlentest laten invullen om er op deze manier
achter te komen wat de leerstijl van de collega is. Uit de leerstijlentest kwam dat de collega een
oplossingsgerichte leerstijl heeft dit betekend dat ze leert door de theorie in de praktijk te
brengen..............................................................................................................................................5
Uitvoering...........................................................................................................................................5
Wij hebben samen in een schema inzichtelijk gemaakt wat de werkzaamheden zijn per tijdvak.
Natuurlijk komt het voor dat niet iedere dag er hetzelfde uitziet vanwege onvoorziene situaties of
afspraken die er op die dag staan. Ook komt het voor dat een dag wat rustiger is en dat er dus
meer zorgplannen gelezen kunnen worden. Omdat ze een oplossingsgerichte leerstijl heeft ga ik de
instruerende begeleidingsmethodiek gebruiken, dit betekent dat ik in eerste instantie dingen ga
uitleggen die ze uiteindelijk zelf kan doen..........................................................................................6
Algemeen tijdsschema........................................................................................................................6
Tijd......................................................................................................................................................6
Wat.....................................................................................................................................................6
7:00.....................................................................................................................................................6
Dag dienst start, de dagdienst krijgt een overdracht van de nachtdienst..........................................6
Rapportages en e-mails lezen.............................................................................................................6
1
, 8:00.....................................................................................................................................................6
Ontbijt klaarzetten..............................................................................................................................6
9:00.....................................................................................................................................................6
Jongeren die geen dagbesteding hebben wekken zie hiervoor de afspraken in de dagrapportage.. .6
10:00...................................................................................................................................................6
Ontbijt weg halen...............................................................................................................................6
10:00-11:00........................................................................................................................................6
Tijd om Pb gesprekken te voeren.......................................................................................................6
11:00...................................................................................................................................................6
Taken binnen Youngster doen zie hiervoor de blauwe map bij die balie (deze zal ik in een bijlage
toevoegen).........................................................................................................................................6
12:00...................................................................................................................................................6
Lunch klaarzetten...............................................................................................................................6
12:00-13:00........................................................................................................................................6
Rapportages en zorgplannen inlezen..................................................................................................6
13:00-13:30........................................................................................................................................6
Dagrapportage bijwerken...................................................................................................................6
13:30...................................................................................................................................................6
Overdracht aan de late dienst............................................................................................................6
14:00...................................................................................................................................................7
Lunch weg halen.................................................................................................................................7
14:00-15:30........................................................................................................................................7
Tijd om met jongeren te praten..........................................................................................................7
15:30...................................................................................................................................................7
Overdracht aan de slaapdienst...........................................................................................................7
16:00-18:00........................................................................................................................................7
Tijd om met jongeren te praten..........................................................................................................7
18:00-19:00........................................................................................................................................7
Jongeren mogen een bakje met avondeten pakken en zelf mag je ook eten.....................................7
19:00-21:00........................................................................................................................................7
Taken binnen Youngster doen zie hiervoor de blauwe map bij de balie (deze zal ik in de bijlage
toevoegen).........................................................................................................................................7
21:00...................................................................................................................................................7
Rondje langs de deuren om te kijken welke jongeren binnen zijn......................................................7
22:00...................................................................................................................................................7
Dagrapportage bijwerken en rapporteren..........................................................................................7
2
