Hoofdstuk 7 :
ondersteuning en
plaatsing van
kinderen en
jongeren in
situaties van
verontrusting en
jeugddelinquentie
, 1. ondersteuning en plaatsing van kinderen en
jongeren in situaties van verontrusting en
jeugddelinquentie
1.1 inleiding
bijzondere jeudgbijstand/ jeudgbescherming
veranderd van naam en is nu sector Jeugdhulp
ouders en kinderen hebben soms te maken met situaties waar ze geen vat
op hebben en komen terecht bij jongerenwelzijn
dubbele opdracht van jeugdhulp
1. preventie
opsporen van factoren in de samenleving die leiden tot situaties van
verontrusting en zoeken naar mogelijkheden en oplossingen om negatieve
invloed van deze factoren te voorkomen
2. wordt ondersteuning geboden (jeugdhulp) bij :
- VLS : verontrustende opvoedingssituatie
- MOF : als misdrijf omschreven feit (jeugddelict)
o Term MOF om onderscheid te maken tussen verantwoordelijke
strafbekwame meerderjarigen (delicten) en onverantwoordelijke niet-
strafbekwame minderjarigen
o Men gaat ervan uit dat minderjarigen niet kunnen verantwoordelijk
worden gesteld voor hun gedrag en daarom bekijken ze hen op een
andere manier
o MOF wordt nu jeudgddelict
Situaties van verontrusting waardoor er grond is voor interventie van Jeugdhulp
1. De ontwikkelingskansen van een minderjarige worden bedreigd
de provisie, protectie-of participatierechten van de minderjarige worden
geschonden
en/of
2. de (psychische, fysieke of seksuele ) integriteit van een minderjarige of van één of
meer gezinsleden worden aangetast.
, 1.2 Historiek
5e eeuw
Kloosterordes ,amen in gasthuizen zorg op voor zieken, pelgrims en vondelingen
12e eeuw
Ontstaan van seculiere godshuizen
Vingen daklozen, ouderen, armen en wezen op
Naleven van gods wil : centraal
Ook ontstaan van steden en start meer complexere samenleving overbevolking
Reactie van burgerij tegen groeiende armoede en verderf
- opsluiting
- Lijfstraffen voor rovers en bedelaars
- Dolhuizen voor de geestesgestoorden
Het lot van kinderen tot eind 19e eeuw
Werden gestraft volgends dezelfde regels als volwassenen bij begaan van misdrijf
15e – 16e eeuw : opkomst van het humanisme
‘mens’ : meer op voorplan gezet
Aanklagen van wantoestanden van kinderen
Enkele belangrijke name uit het Humanisme :
- Juan Vives : wou met financiële steun van kloosterorden scholen oprichten voor
voldelingen. Ging uit van concrete ervaring alvorens aan te zetten tot woord en
abstractie
- John Locke : belang van lichamelijke opvoeding
- Rousseau : belang voor vrije natuurlijke opvoeding
- Pestalozzi : huiselijke opvoeding en intrinsiek aangestuurde orde en discipline
18e- 19e eeuw : Industriële revolutie
Kinderen worden misbruikt in fabrieken en zijn vele ongevallen
Leven zonder rechten, welzijn en inspraak
Vaak : leven zonder ouders
ondersteuning en
plaatsing van
kinderen en
jongeren in
situaties van
verontrusting en
jeugddelinquentie
, 1. ondersteuning en plaatsing van kinderen en
jongeren in situaties van verontrusting en
jeugddelinquentie
1.1 inleiding
bijzondere jeudgbijstand/ jeudgbescherming
veranderd van naam en is nu sector Jeugdhulp
ouders en kinderen hebben soms te maken met situaties waar ze geen vat
op hebben en komen terecht bij jongerenwelzijn
dubbele opdracht van jeugdhulp
1. preventie
opsporen van factoren in de samenleving die leiden tot situaties van
verontrusting en zoeken naar mogelijkheden en oplossingen om negatieve
invloed van deze factoren te voorkomen
2. wordt ondersteuning geboden (jeugdhulp) bij :
- VLS : verontrustende opvoedingssituatie
- MOF : als misdrijf omschreven feit (jeugddelict)
o Term MOF om onderscheid te maken tussen verantwoordelijke
strafbekwame meerderjarigen (delicten) en onverantwoordelijke niet-
strafbekwame minderjarigen
o Men gaat ervan uit dat minderjarigen niet kunnen verantwoordelijk
worden gesteld voor hun gedrag en daarom bekijken ze hen op een
andere manier
o MOF wordt nu jeudgddelict
Situaties van verontrusting waardoor er grond is voor interventie van Jeugdhulp
1. De ontwikkelingskansen van een minderjarige worden bedreigd
de provisie, protectie-of participatierechten van de minderjarige worden
geschonden
en/of
2. de (psychische, fysieke of seksuele ) integriteit van een minderjarige of van één of
meer gezinsleden worden aangetast.
, 1.2 Historiek
5e eeuw
Kloosterordes ,amen in gasthuizen zorg op voor zieken, pelgrims en vondelingen
12e eeuw
Ontstaan van seculiere godshuizen
Vingen daklozen, ouderen, armen en wezen op
Naleven van gods wil : centraal
Ook ontstaan van steden en start meer complexere samenleving overbevolking
Reactie van burgerij tegen groeiende armoede en verderf
- opsluiting
- Lijfstraffen voor rovers en bedelaars
- Dolhuizen voor de geestesgestoorden
Het lot van kinderen tot eind 19e eeuw
Werden gestraft volgends dezelfde regels als volwassenen bij begaan van misdrijf
15e – 16e eeuw : opkomst van het humanisme
‘mens’ : meer op voorplan gezet
Aanklagen van wantoestanden van kinderen
Enkele belangrijke name uit het Humanisme :
- Juan Vives : wou met financiële steun van kloosterorden scholen oprichten voor
voldelingen. Ging uit van concrete ervaring alvorens aan te zetten tot woord en
abstractie
- John Locke : belang van lichamelijke opvoeding
- Rousseau : belang voor vrije natuurlijke opvoeding
- Pestalozzi : huiselijke opvoeding en intrinsiek aangestuurde orde en discipline
18e- 19e eeuw : Industriële revolutie
Kinderen worden misbruikt in fabrieken en zijn vele ongevallen
Leven zonder rechten, welzijn en inspraak
Vaak : leven zonder ouders
