Success in Practical/Vocational Nursing 10th Edition, by Janyce L. Carroll, Lisa Collier, All Chapters 1-19||Complete Guide A+||Latest Update Test Bank

TESTBANKFORSuccessinPracticalVocationalNursing
io io io io io io io




10th Edition Carrol Collier
io io io io

,Chapter01:PersonalResourcesofanAdult Learner
io io io io io io io




Carroll:SuccessinPractical/VocationalNursing,10thEdition
io io io io io io




MULTIPLECHOICE io




1. Whichindividualinapractical/vocationalnursing classwould be
io io io io io io io io




identified as a traditionaladult learner?
io io io io io




a. Onewho has been out ofschoolfor manyyears io io io io io io io io io




b. Onewho haschildrenandgrandchildren io io io io io




c. Onewho knowsthe routine ofeducation io io io io io io




d. Onewho is inhis or her early20s io io io io io io io io




ANS: D i o




Traditional adult learners are individuals who come to the io io io io io io io io




educational program directly from high school or another
io io io io io io io io




program of study. They are usually in their late teens or early 20s.
io io io io io io io io io io io io io




Thelearner who hasbeenoutofschoolfor manyyearsand the
io io io io io io io io io io io io




learner who has children and grandchildren would be
io io io io io io io io




identifiedasa returningadult learner. The learner who knowsthe routineofeducationdoes not io io io io io io io io io io io io io io io




provide sufficient information for classification.
io io io io io




DIF: Cognitive Level: Application io io REF: p. 3 OBJ: 1 i o io io




TOP: Adult learner
io i o io KEY:NursingProcess Step:N/A io io io io




MSC: NCLEX: N/A
io io io




2. A student enrolled in an LPN/LVN program states, “I’m fresh out of high schooland living alone
io io io io io io io io io io io io io io io io




for the first time in mylife. I’mlearning howto take careof myselfaswellas learning to care for my
io io io io io io io io io io io io io io io io io io io io io io io




patients.” This statement identifies the student as
io io io io io io io




a. atraditionaladult learner.
io io io




b. areturningadult learner.
io io io




c. someone inneed ofcounseling. io io io io




d. someonewho isnot accustomedto formaleducation. io io io io io io io




ANS:A io




Traditional adult learners are individuals who are in their late teens or early20s who have come to io io io io io io io io io io io io io io io io io




the practical/vocational program directly from high school or another program of study. A
io io io io io io io io io io io io io




returning adult learner issomeone who hasbeenoutofschoolfor severalyears. A person in needed of
io io io io io io io io io io io io io io io io io io io




counseling is commonly a student who has been evaluated by the instructorashavingareasthat
io io io io io io io io io io io io io io io io




need improvement.Thisstudent isatraditionaladult learner, and traditional adult learners are
io io io io io io io io io io io io io io




accustomed to formal education.
io io io io




DIF: Cognitive Level: Analysis io io REF: p. 3 OBJ: 1 i o io io




TOP: Adult learner
io i o io KEY:NursingProcessStep:N/A io io io io




MSC: NCLEX: N/A
io io io




3. Anursingstudent states, “Ihavetakenadvantageofinformallearningexperiences.”Another
io io io io io io io io io io io io




student asks, “Could you give me an example?” The best example of an informal learning
io io io io io io io io io io io io io io io




experience is
io io




a. caringfor adisabled familymember. io io io io io




b. takingacontinuing educationcourse. io io io io




c. enrolling inanacademic program. io io io io




d. attendingcredit classes at themall. io io io io io




1

, ANS:A io




Informallearning experiencesare thosethattake placeoutside a formaleducationalsetting. A person who
io io io io io io io io io io io io io io io




cares for a disabled family member would gain knowledge and skill in providing personalcare. An
io io io io io io io io io io io io io io io io




educationcourse, academicprogram, and creditedclasses alltakeplace ina formal educational setting.
io io io io io io io io io io io io io io io




DIF: Cognitive Level: Comprehension io io REF: p. 3 OBJ: 2 i o io io




TOP: Informal educational experience
io i o io io KEY:NursingProcessStep:N/A io io io io




MSC: NCLEX: N/A
io io io




4. Anexample ofa self-talk “script”that promotessuccess ina practical/vocationalnursing
io io io io io io io io io io io io




io program is: io




a. “Iget sick fromsmelling badodors.”
io io io io io io




b. “What ifI’m ‘allthumbs’ in practice lab?” io io io io io io io




c. “Idon’t think the instructor likes me.”
io io io io io io




d. “I work wellwith my hands.”
io io io io io




ANS:D io




The statement “I work well with my hands” is a positive thought. It focuses on strength and
io io io io io io io io io io io io io io io io




promotes the expectation that the individual will succeed. All other options are examples of
io io io io io io io io io io io io io io




negative thinking that create expectations for problems and failure.
io io io io io io io io io




DIF: Cognitive Level: Analysis io io REF: p. 4 OBJ: 2 i o io io




TOP: Hidden dangers
io i o io KEY:NursingProcessStep:N/A io io io io




MSC: NCLEX: N/A
io io io




5. Which factor iscommonto alltypes ofadult learnersthat predisposes themto success ina nursing
io io io io io io io io io io io io io io io io io




program?
io




a. Fewresponsibilitiesat home io io io




b. Motivationto succeed io io




c. Automaticqualificationforfinancialaid io io io io




d. Few dailydistractions io io




ANS:B io




The onlystatement applicable to alltypes of adult learners isthatthe majorityis motivated to
io io io io io io io io io io io io io io io io




succeed. The other factors may be applicable to one or two classifications of learners but not to all
io io io io io io io io io io io io io io io io io io




three.
io




DIF: Cognitive Level: Comprehension io io REF: p. 4 OBJ: 2 i o io io




TOP: Factors predisposing to success
io i o io io io KEY:NursingProcessStep:N/A io io io io




MSC: NCLEX: N/A
io io io




6. Whichfear iscommonlysharedbynursing students?
io io io io io io io




a. Succeeding
b. Economicproblems io




c. Failure
d. Ridicule

ANS:C io

, Some degree of fear of failure is nearly universal and often relates to earlier failures or setbacksthe
io io io io io io io io io io io io io io io io io




learnerhasexperienced inothereducationalsettings.Few individualsareafraid of succeeding.
io io io io io io io io io io io io io




Uncertainty about economic issues is common among students but is not as universal as fear of
io io io io io io io io io io io io io io io io




failure. Fear of ridicule is rarely a concern; if present, it is usually superseded by fear of failure.
io io io io io io io io io io io io io io io io io io




DIF: Cognitive Level: Analysis io io REF: p. 4 OBJ: 2 i o io io




TOP: Hidden dangers
io i o io KEY:NursingProcessStep:N/A io io io io




MSC: NCLEX: N/A
io io io




7. TheFirst Amendment ofthe U.S. Constitution guaranteesstudentstheright to
io io io io io io io io io io io




a. graduatefroma program. io io io




b. failanacademic program. io io io




c. expressoneselfinclass. io io io




d. haveunlimitedabsences. io io




ANS:C io




The First Amendment provides for freedom of expression as long as what is expressed does not
io io io io io io io io io io io io io io io




disrupt class or infringe on the rights of peers. The remaining options are topics that are not
io io io io io io io io io io io io io io io io io




addressed by this amendment.
io io io io




DIF: Cognitive Level: Knowledge io io REF: p. 7 OBJ: 6 i o io io




TOP: Learner rights
io i o io KEY:NursingProcessStep:N/A io io io io




MSC: NCLEX: N/A
io io io




8. Whichamendment to the U.S. Constitutionprotectsthe learner frombeing asked to leavean
io io io io io io io io io io io io io io




io educational program without due process? io io io io




a. Eleventh
b. Twelfth
c. Thirteenth
d. Fourteenth
ANS:D io




The Fourteenth Amendment guarantees due process. The learner has the right to defend him- or
io io io io io io io io io io io io io io




herself ifcharged witha violationof policyor rules. The Eleventh, Twelfth, and Thirteenth
io io io io io io io io io io io io io io io




amendments do not address due process.
io io io io io io




DIF: Cognitive Level: Knowledge io io REF: p. 7 OBJ: 6 i o io io




TOP: Learner rights
io i o io KEY:NursingProcessStep:N/A io io io io




MSC: NCLEX: N/A
io io io




9. Whena nursing student expresses concern about being dismissed unfairlyfromthe program, the
io io io io io io io io io io io io io




io most effective peer response would be:
io io io io io




a. “Bettergetover beingso negative.” io io io io io




b. “You haverightsunder theFourteenth Amendment.” io io io io io io




c. “Watchwhat you sayinclass to reducethispossibility.” io io io io io io io io io




d. “Instructorsreallydo havecontrolover what happens.” io io io io io io io




ANS:B io