TEMA 3. El registro de la
evidencia empírica, aparatos y
garantías de la investigación.
ÍNDICE.
1. INTRODUCCIÓN.
2. LAS VARIABLES IMPLICADAS EN LA INVESTIGACIÓN.
2.1. VARIABLES SEGÚN LA ESCALA O NIVEL DE MEDIDA.
2.1.1. VARIABLES NOMINALES.
2.1.2. VARIABLES ORDINALES.
2.1.3. VARIABLES CUANTITATIVAS.
2.2. LAS VARIABLES SEGÚN SU PAPEL EN LA INVESTIGACIÓN.
2.2.1. VARIABLE DEPENDIENTE (VD).
2.2.2. VARIABLE INDEPENDIENTE (VI).
2.2.3. VARIABLE EXTRAÑA (VE).
2.2.4. VARIABLE ENMASCARADA.
2.2.5. VARIABLE CONTROLADA.
3. DEFINICIÓN OPERACIONAL DE LAS VARIABLES.
3.1. CONSTRUCTO.
3.2. EXPLICACIONES CIRCULARES.
4. REGISTRO DE LAS VARIABLES: INTRUMENTOS.
4.1. TÉCNICAS BASADS EN LA OBSERVACIÓN.
4.1.1. APARATOS.
4.1.2. OBSERVACIÓN.
4.1.3. AUTOOBSERVACIÓN.
4.2. TÉCNICAS BASADAS EN LA PREGUNTA.
4.2.1. ENTREVISTAS.
, 4.2.2. CUESTIONARIOS.
4.2.3. TESTS.
4.2.4. ESCALAS.
4.3. TÉCNICAS MIXTAS OBSERVACIÓN/PREGUNTA.
4.3.1. SOCIOGRAMAS.
4.3.2. REGISTROS AD-HOC.
4.4. CONSIDERACIONES FINALES.
5. PROPIEDADES DEL REGISTRO DE LAS VARIABLES.
5.1. FIABILIDAD DE LOS REGISTROS.
5.2. VALIDEZ DE LOS REGISTROS.
5.3. TIPOS DE FIABILIDAD.
, INTRODUCCIÓN.
Vamos a usar el método científico, donde combinaremos datos y razonamiento riguroso, nos interesan aspectos
generales, no particulares y partiremos de una tradición cualitativa o cuantitativa.
Ya tenemos un objetivo o pregunta de investigación. Dicho objetivo puede ser unitario o relacional, siendo
todo lo demás el contexto y podemos tener, o no, una hipótesis. Y también hemos decidido sobre los
participantes y la ética.
Cuando los aspectos van a ser registrados por el investigador se convierten en variables, las cuales deben ser
definidas y evaluadas. Estos registros, y las herramientas con las que los hemos obtenido, deben tener las
debidas garantías (fiabilidad y validez).
Por último, cuando ya tenemos los resultados de la investigación, debemos razonar si hemos alcanzado el
objetivo, si hemos respondido a la pregunta con la que iniciamos y debe ser válida, de nuevo.
Tipos de investigación:
• Empírica:
o Cualitativa.
o Cuantitativa.
• Teórica:
o Revisión narrativa.
o Revisión sistemática.
o Meta-análisis.
evidencia empírica, aparatos y
garantías de la investigación.
ÍNDICE.
1. INTRODUCCIÓN.
2. LAS VARIABLES IMPLICADAS EN LA INVESTIGACIÓN.
2.1. VARIABLES SEGÚN LA ESCALA O NIVEL DE MEDIDA.
2.1.1. VARIABLES NOMINALES.
2.1.2. VARIABLES ORDINALES.
2.1.3. VARIABLES CUANTITATIVAS.
2.2. LAS VARIABLES SEGÚN SU PAPEL EN LA INVESTIGACIÓN.
2.2.1. VARIABLE DEPENDIENTE (VD).
2.2.2. VARIABLE INDEPENDIENTE (VI).
2.2.3. VARIABLE EXTRAÑA (VE).
2.2.4. VARIABLE ENMASCARADA.
2.2.5. VARIABLE CONTROLADA.
3. DEFINICIÓN OPERACIONAL DE LAS VARIABLES.
3.1. CONSTRUCTO.
3.2. EXPLICACIONES CIRCULARES.
4. REGISTRO DE LAS VARIABLES: INTRUMENTOS.
4.1. TÉCNICAS BASADS EN LA OBSERVACIÓN.
4.1.1. APARATOS.
4.1.2. OBSERVACIÓN.
4.1.3. AUTOOBSERVACIÓN.
4.2. TÉCNICAS BASADAS EN LA PREGUNTA.
4.2.1. ENTREVISTAS.
, 4.2.2. CUESTIONARIOS.
4.2.3. TESTS.
4.2.4. ESCALAS.
4.3. TÉCNICAS MIXTAS OBSERVACIÓN/PREGUNTA.
4.3.1. SOCIOGRAMAS.
4.3.2. REGISTROS AD-HOC.
4.4. CONSIDERACIONES FINALES.
5. PROPIEDADES DEL REGISTRO DE LAS VARIABLES.
5.1. FIABILIDAD DE LOS REGISTROS.
5.2. VALIDEZ DE LOS REGISTROS.
5.3. TIPOS DE FIABILIDAD.
, INTRODUCCIÓN.
Vamos a usar el método científico, donde combinaremos datos y razonamiento riguroso, nos interesan aspectos
generales, no particulares y partiremos de una tradición cualitativa o cuantitativa.
Ya tenemos un objetivo o pregunta de investigación. Dicho objetivo puede ser unitario o relacional, siendo
todo lo demás el contexto y podemos tener, o no, una hipótesis. Y también hemos decidido sobre los
participantes y la ética.
Cuando los aspectos van a ser registrados por el investigador se convierten en variables, las cuales deben ser
definidas y evaluadas. Estos registros, y las herramientas con las que los hemos obtenido, deben tener las
debidas garantías (fiabilidad y validez).
Por último, cuando ya tenemos los resultados de la investigación, debemos razonar si hemos alcanzado el
objetivo, si hemos respondido a la pregunta con la que iniciamos y debe ser válida, de nuevo.
Tipos de investigación:
• Empírica:
o Cualitativa.
o Cuantitativa.
• Teórica:
o Revisión narrativa.
o Revisión sistemática.
o Meta-análisis.
