100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting formeel strafrecht - schakelzonde/pre-master OU

Rating
-
Sold
-
Pages
10
Uploaded on
11-11-2025
Written in
2025/2026

Dit is een samenvatting waarin alle voorwaarden worden besproken en een stappenplan wordt gegeven om een vraag aan te pakken. + relevante jurisprudentie.

Institution
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
November 11, 2025
Number of pages
10
Written in
2025/2026
Type
Summary

Subjects

Content preview

Leereenheid 1: uitgangspunten

Het doel van het strafproces is te bewerkstelligen dat schuldigen worden gestraft
(instrumentaliteit) en het voorkomen van de bestraffing van onschuldigen
(rechtsbescherming). Een bijkomend doel is het voorkomen van eigenrichting.

In het strafprocesrecht zijn het EVRM en IVBPR een steeds belangrijker rol gaan spelen.
Beide verdragen formuleren een aantal grondrechten die het strafprocesrecht raken en
binnen de Nederlandse rechtsorde rechtstreekse werking hebben (Art. 93 en 94 Gw).

De belangrijkste verdragsrechten op het terrein van het strafprocesrecht zijn neergelegd in
Art. 5, 6 en 8 EVRM (vergelijkbaar Art. 9, 14 en 17 IVBPR).

Leereenheid 2: opsporing, verdachte en dwangmiddelen

Aanwijzingen → geldt alleen ten aanzien van terroristische misdrijven.

Redelijk vermoeden van schuld → Uit feiten of omstandigheden, waarbij ook rekening
gehouden mag worden met de ervaring en plaatselijke bekendheid van de betrokken
verbalisanten.

Ernstige bezwaren → Uit de feiten of omstandigheden volgt meer dan een redelijk
vermoeden.

De overtuiging → de zwaarste graad van verdenking. De overtuiging is vereist, wil de rechter
uiteindelijk tot de conclusie komen dat de verdachte het tenlastegelegde feit heeft gepleegd.

Opsporing → Art. 132a Sv
1.​ Onderzoek in verband met strafbare feiten;
2.​ Onder gezag van de OvJ;
3.​ Met als doel het nemen van een strafvorderlijke beslissing.

verdachte → Art. 27 Sv
1.​ Vermoeden van schuld aan een strafbaar feit;
2.​ Dat vermoeden moet redelijk zijn, dus objectief gerechtvaardigd;
3.​ Het vermoeden van schuld moet voortvloeien uit feiten en omstandigheden.

Staande houden → Art. 52 Sv
Verdenking: redelijk vermoeden van schuld; Verdachte ex Art. 27 Sv
-​ Vermoeden van schuld aan een strafbaar feit;
-​ Dat vermoeden moet redelijk zijn, dus objectief gerechtvaardigd;
-​ Het vermoeden van schuld moet voortvloeien uit feiten en omstandigheden.
Wie: Opsporingsambtenaar ex Art. 127 jo. Art. 141 of 142 Sv
Geval: elk strafbaar feit
Doel: ter identificatie ex Art. 27a Sv
Duur: zo lang als nodig is
*Let op waarborg Art. 27c Sv
$8.39
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ayshadinmohamed Open Universiteit
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
37
Member since
2 year
Number of followers
3
Documents
8
Last sold
4 weeks ago

4.0

3 reviews

5
1
4
1
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions