100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

College aantekeningen HC21 (Clausale analyse van gedrag) + HC22 (Leerprocessen) Biologie Van Dieren (B-B1DIER05-2021) Biology, ISBN: 9781292341637

Rating
-
Sold
2
Pages
7
Uploaded on
23-01-2021
Written in
2020/2021

In dit document vind je uitgewerkte aantekeningen van de hoorcolleges 'Clausale analyse van gedrag' en 'Leerprocessen' van het onderdeel ethologie van Biologie van dieren aan de Univeristeit Utrecht. De aantekeningen zijn aangevuld met de voorbeelden die gebruikt zijn in het hoorcolleges, maar ook in de werkcolleges. In het document zijn deze duidelijk aangegeven als voorbeeld en zijn bedoeld om de stof beter te begrijpen. Een goed overzicht van de colleges om jouw te helpen bij het leren! :)

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 23, 2021
Number of pages
7
Written in
2020/2021
Type
Class notes
Professor(s)
Karlijn gielen
Contains
Hc21 + hc22

Subjects

Content preview

HC21 Causale analyse van gedrag (1e why)
Gedrag: Een handeling/houding/kliersecretie als reactie van een individu op een prikkel. Die prikkel kan
extern (vanuit omgeving) of intern (vanuit lichaam: honger, dorst) zijn. Dit staat onder controle van het
zenuwstelsel. Een dier doet dus altijd iets (ook slapen en stilzetten)!
Grondleggers ethologie: zij bestudeerden dieren in de natuurlijke omgeving i.p.v. in een lab. Ze zagen als
eerste gedrag als product van evolutie. Daarvoor werd gedacht dat gedrag geleerd was.
- Konrad Lorenz: imprinting bij ganzen.
- Nico Tinbergen: Rode vlek op snavel zilvermeeuw. Hij ontwikkelde de 4 why’s.
Je kan op verschillende manieren naar gedrag kijken. 4 why’s:
1. Oorzaak: Welke stimulus veroorzaakt het gedrag en hoe brengen verschillende
lichaamssystemen dit tot stand?
2. Hoe/ontwikkeling: Hoe beïnvloedt de ervaring van een dier opgedaan tijdens groei en
ontwikkeling de respons op de stimulus? (hormonen, synaptische verbindingen, leren)
3. Functie: Hoe draagt het gedrag bij een overleving en reproductie?
4. Evolutonaire oorsprong: Wat is de evolutionaire geschiedenis van het gedrag?
Nummer 4 is moeilijk bij gedragsbiologie want voorouders zijn uitgestorven en fossielen vertonen geen
gedrag. Maar als levende verwanten (primaten) hetzelfde gedrag vertonen, is het waarschijnlijk
ontstaan bij de voorouder. Als je het bij een niet verwante soort (vogels) ook ziet, is het waarschijnlijk
divergente evolutie.
Proximate verklaringen: nummer 1 en 2. Gaan meer over het mechanisme van gedrag.
Ultimate verklaringen: nummer 3 en 4. Kijken vanuit evolutionair perspectief.
VOORBEELD 1: waarom vliegt een vogel?
1. Omdat de hersenen een signaal naar de vleugelspieren sturen. (mechanisme)
2. Omdat hij dat geleerd heeft toen hij jong was. (ontogenie)
HC21 Causale analyse
3. Omdat hijvan
snelgedrag
kan wegvluchten voor een predator. (verklaring van nut)
4. Omdat zijn voorouders ook konden vliegen.
VOORBEELD 2: Waarom maakt de hond schaarpbewegingen na het urineren?
1. Motorisch centrum stuurt pikkels naar de spieren van de poot en heup.
2. Door de ontwikkeling van de neuronen en spieren ontstaat motoriek.
3. Ze verspreiden de ontlasting voor de afbakening van territorium. (katten doen het voor hygiëne)
4. Het gedrag is ontstaan bij wolven.

Evolutie gedrag (3e + 4e why): gedrag is geëvolueerd via natuurlijke selectie:
- Er is variatie in gedrag tussen individuen van dezelfde soort.
- Deze verschillen zijn genetisch.
- Het individu met gedrag dat het best is aangepast aan de omgeving, produceert meer
nakomelingen die overleven tot adulten.
VOORBEELD: zwartkop vliegt door mutatie richting het westen.
- Vóór 1950: onvoldoende voedsel -> geen overleving -> gemuteerd gen werd niet doorgegeven.
- Na 1950: warmer (klimaatverandering) en vogels werden gevoerd -> overleving -> gemuteerd
gen wordt doorgegeven.
Binnen een soort kun je dus verschillende gedragingen zijn die genetisch zijn vastgelegd.

Gedrag heeft een adaptieve waarde (evolutionair nut): Gedrag heeft vaak ook nadelen => energetisch
kosten, zichtbaarheid predatoren etc. De voordelen meten opwegen tegen de nadelen => adaptieve
waarde, dan is het evolutionair gezien nuttig.
VOORBEELD: Het voordeel dat je als hert je predatoren beter aan kunt zien komen weegt sterker dan
het nadeel dat er minder voedsel is dan in het bos. Afweging van kosten en baten.

, 1e why
Er komt een stimulus binnen via zintuigen. Dit leidt tot een sensorische input. Dat wordt verwerkt in je
hersenen en dan komt er een signaal voor motor output => leidt tot gedrag.
Stimulus: prikkel die een reactie veroorzaakt.
Sign stimulus: karakterestieke eigenschap van een stimulus zorgt voor de reactie. Dit is een innate
releasing mechanism. De reactie die hierop volgt is een FAP = fixed action pattern. Het is instinctief, je
hoeft er niet over na te denken (neuronaal cluster) en is snel (rode buik stekelbaars, rode vlek snavel,
voorwerp buiten het nest.)
Supernormale stimulus: onnatuurlijke prikkel die zeer sterk gedrag veroorzaakt. De stimulus is dus vaak
sterk overdreven. Koekoek maakt hier gebruik van door een groter ei in het nest te leggen die de ouder
vervolgens voorkeur geeft. En het jong heeft een veel groter rood oppervlak die voeden uitlokt.

Heterogene stimulussummatie: Soms is 1 sign stimulus niet genoeg om reactie op te wekken en zijn er
meerdere stimuli nodig. Het is dus een som van afzonderlijke prikkels.
VOORBEELD: Paarhouding zeug. Een boer wil weten wanneer een zeug vruchtbaar is voor kunstmatige
inseminatie en bootst daarom het gedrag van het mannetje na. Als de vrouw daarom reageert door
stevig te gaan staan (schrapstel), weet hij dat ze vruchtbaar is.
Gestalt: niet alleen de som van prikkels, er is een patroon.
VOORBEELD: reactie van vogeltje op de vorm (lange smalle achterkant) en de richting van een roofvogel.
Gestalt (grote ogen ver uit elkaar, rond kopje, mollig) zorgt voor bijvoorbeeld vertedering (vooral bij
vrouwen) => zorggedrag. Ook een soort supernormale stimulus (niet persé alleen bij soortgenoten)
Adaptieve betekenis FAP: Snelle, adequate reactie zonder dat we heel erg moeten nadenken wat we
moeten doen.
HC21 Motivatie
Causale analyse
(internevan gedrag wisselende bereidheid om een bepaald gedrag te vertonen. Alleen honger
conditie):
als je niet vol zit. (studeren vlak voor tentamen heb je een hogere motivatie dan lang daarvoor).
Normwaardemodel: motivatie ontstaat wanneer er een verschil is tussen de streefwaarde en de actuele
waarde. Doel = bereiken homeostase. Dit is je streefwaarde.
- Streefwaarde – actuele waarde = 0 => dier hoeft niks te doen.
- Streefwaarde – actuele waarde <> O => Fysiologische reactie/coping gedrag.
Coping gedrag: gedrag dat leidt tot bereiken van homeostase (drinken).
De streefwaarde is niet altijd hetzelfde voor iedereen en ook niet tijdens je hele leven. Die hangt af van
ontwikkeling (hormonen), biologische klok, ervaring, erfelijkheid).
Drempelwaarde: Niet meteen bij een kleine afwijking van de streefwaarde coping gedrag/fysiologie.
VOORBEELD: Osmoreceptoren in de hypothalamus registreren een hoge osmotische waarde bloed.
- Fysiologische reactie: Meer ADH => water reabsorptie.
- Gedrag: dorst (motivatie) => drinken.
Motivationele gedragssystemen: aangeboren om te overleven en voortplanten.
- Slaap en rustgedrag: biologische klok.
- Zelfverzorgend gedrag: vrijmaken van parasieten, invetten veren.
- Uitscheidingsgedrag: volle blaas.
- Voedsel verwervingsgedrag: honger/verzadigingssysteem. Eten/drinken is ook een systeem.
- Exploratief gedrag: nieuwsgierig leidt tot ontdekking van voedsel/partner. Te nieuwsgierig is
ook niet goed, er bestaat een balans.
- Voortplantingsgedrag: nestbouw, seksueel gedrag, verzorgend gedrag.
- Territoriale agressie: voor dieren heel belangrijk. Ze zijn voor voedsel en paringspartners
afhankelijk van hun territorium.
$5.19
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
lukabiemond
4.0
(1)

Get to know the seller

Seller avatar
lukabiemond Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
9
Member since
6 year
Number of followers
7
Documents
7
Last sold
2 year ago
Biologie - Samenvattingen

Ik ben student aan de Universiteit Utrecht en ik studeer biologie. Samenvattingen schrijven is voor mij een goede leermethode. De samenvattingen die ik heb geschreven biedt ik aan op Stuvia om andere studenten te helpen bij het studeren en natuurlijk ook om een leuk zakcentje te verdienen! ;)

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions