100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Microbiële celbiologie (MCB)

Rating
-
Sold
-
Pages
9
Uploaded on
15-01-2021
Written in
2018/2019

Samenvatting Microbiële celbiologie (MCB)

Institution
Module









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
January 15, 2021
Number of pages
9
Written in
2018/2019
Type
Summary

Subjects

Content preview

MCB samenvatting
Werkcollege 1 :
 Eukaryote cel :
Ontstaan door Endosymbiose :
prokaryote cel neemt heterotrofe bacterie (endosymbiot) op -> ontstaan mitochondriën.
Plastide (chloroplasten) ontstaan door de opname van een foto-autotrofe bacterie.

Alle eukaryote cellen bevatten een kern, ER, Golgi apparaat, mitochondriën en lysosomen.
- Dierlijke cel = omgeven door plasmamembraan.
- Plantencel = omgeven door celwand (cellulose) en bevatten chloroplasten.

Kern -> dubbelstrengs lineair DNA met eiwitten (histonen)
DNA naar mRNA = transcriptie in de kern.
In ribosomen vindt translatie plaats -> omzetten RNA naar eiwit.
Deze eiwitten komen in het ER (glad + ruw (ribosomen)) terecht.
Golgi apparaat zorgt voor de transport van eiwitten.
 Celbouw prokaryoten :

Eukaryoten hebben een celkern.
Prokaryoten -> bacteriën & archaea
- Eencellig, 0,5-5 µm, geen organellen
- Allemaal celwand :
Bacteriën : peptidoglycaan (polypeptiden)
Grampositief = dikke peptidoglycaanlaag
Archaea : eiwitten + suikers = S layer

Plasmamembraan in eukaryoten en prokaryoten: selectief transport, zorgt voor vorm & stevigheid.
Bestaat uit Fosfolipiden -> fosfaat, D glycerol, esther + vetzuur = bacteriën + eukaryoten
Archaea : L glycerol, ether, vertakt isopreen: kunnen overleven in extreme omstandigheden.

DNA: Eukaryoot = bestaat uit exonen en intronen , lineair, omgeven door histonen
Prokaryooot = circulair, plasmiden, los in cel, een chromosoom.
Archaea = enkele intronen

Transcriptie :
- Initiatie = RNA polymerase aan promoter, elongatie = na het spreiden van de twee strengen
binden complementaire nucleotiden aan het DNA, terminatie
Verschil transcriptie tussen eukaryoten en prokaryoten :
- Initiatie
- Aantal RNA polymerases
- Modificatie
- Locatie : eukaryoten -> celkern
Prokaryoten -> cytoplasma
Translatie : Aflezen gevormde RNA -> vindt plaats in ribosomen in het cytoplasma.
Initiator aminozuur gevormd door kleine subunits, RNA, tRNA.
Bacteriën = formyl-methionine
Archaea en eukaryoten = methionine
 Gaat binding aan met het start codon AUG.
- Ribosomen van prokaryoten 2 keer zo klein als eukaryoten.

, Prokaryoot = 16s
Eukaryoot = 18s
S = maat voor afdraaien : hoe hoger dit getal, hoe hoger de massa dus hoe sneller deze draait.
Eiwitten die gevormd zijn, kunnen in of buiten de cel gebruikt worden.
 Ontwikkelen antimicrobiële middelen :
Sulfonamiden = 1ste synthetisch antimicrobiële middel -> dit werkt tegen Streptokokken.
Fleming : penicilline = schimmel -> hierna veel soorten antibiotica ontdekt.

Van antimicrobiële stoffen maken wij dankbaar gebruik voor het bestrijden van bacteriële infecties.
Sinds 1990 geen antimicrobiële middelen meer gevonden.
Eigenschappen antimicrobieel middel :
- Bactericide = doodt bacterie
- Bacteriostatisch = remt bacteriegroei
- Specificiteit = remt/ doodt alleen bepaalde micro-organismen (alleen bacteriesoort A)
- Niet toxisch voor de gastheercel.
- Selectiviteit = remt/doodt micro-organismen zonder gastheercel te beschadigen. (wanneer
het alleen in prokaryoot voorkomt en niet in eukaryoot)
Selectieve aangrijpingspunten voor antimicrobiële middelen :
- Remming : celwandsynthese, eiwitsynthese, metabolisme , DNA/RNA synthese.
- Beschadiging celmembraan
Eukaryoot : Prokaryoot :




Archaea = steviger
daardoor overleven in extreme
omstandigheden , met een S-layer en
pseudopeptidoglycaan.

Bacteriën = peptidoglycaan boven op fosfolipiden (dik= grampositief/dun)
Aangrijpingspunten voor selectief antimicrobieel middel:
Eiwitsynthese, het remmen van de vorming van celwand, celmembraan (beschadiging/synthese),
metabolisme remmen.

Werkcollege 2:
- Alle cellen hebben een celmembraan, cytoplasma en DNA.
Bij prokaryoten cellen (eencellig) zit het DNA los in de cel.
Organel = klein orgaan, met unieke taken =>
 Celkern : DNA, wanneer het DNA zich gaat delen verandert het in chromosomen. Nucleolus =
kern in de celkern : maakt ribosomen.
 Ribosomen (maken eiwitten) kunnen zich los bewegen in het cytoplasma of aan het ER
hechten. Ruw ER = met ribosomen erop. Glad ER = geen ribosomen.
 ER -> vervoer van materiaal zoals eiwitten in de vorm van kleine blaasjes.
 Het Golgi apparaat ontvangt deze blaasjes : verandert de vorm van deze eiwitten, lipiden +
koolstof hieraan toevoegen.
Vacuole bestaat uit water.
Cellen die meer energie nodig hebben, hebben meer mitochondriën.
$6.28
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
jillspaander Hogeschool Leiden
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
12
Member since
4 year
Number of followers
11
Documents
16
Last sold
1 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions