Inhoud
Judith Keilbach and Markus Stauff – When Old Media never stopped being New...2
Amanda Lotz - Evolution or Revolution?.................................................................5
Stuart Hall – The Structured Communication of Events..........................................6
Hoorcollege 1......................................................................................................... 8
Jostein Gripsrud - Television, Broadcasting, Flow: Key Metaphors in TV Theory......9
Hoorcollege 2....................................................................................................... 10
Unpopularity and Cultural Power in the Age of Netflix – Amanda Lotz..................11
Television as Cultural Forum – Newcomb and Hirsch............................................12
Hoorcollege 3....................................................................................................... 13
Niko Pajkovic: Algorithms and Taste-Making: Exposing the Netflix Recommender
System’s Operational Logics................................................................................ 15
John Ellis – Scheduling: the last creative act in television?...................................16
Hoorcollege 4....................................................................................................... 16
Tania Modleski – Daytime Television and Women’s Work......................................17
Max Dawson - Little Players, Big Shows. Format, Narration, and Style on
Television’s New Smaller Screens.........................................................................17
Donald Horton en Richard Wohl – Para-social interaction.....................................18
Jerome Bourdon – Liveness................................................................................... 19
Hoorcollege 5....................................................................................................... 21
Gillian Doyle: Television Production, Funding Models and Exploitation of Content.
............................................................................................................................. 22
Terje Colbjornsen: The Streaming Network: Conceptualizing Distribution Economy,
Technology, and Power in Streaming Media Services...........................................22
Misha Kavka: Industry Convergence Shows: Reality TV and the Leisure Franchise.
............................................................................................................................. 26
Oefententamen.................................................................................................... 31
,Judith Keilbach and Markus Stauff – When
Old Media never stopped being New
Hoofdargument: de impact van televisie kan niet alleen worden begrepen door te
kijken naar de vaste institutionele structuur van het medium. De kracht van televisie
ligt juist in het voortdurende proces van transformatie, dat wordt gestimuleerd door
een voortdurende reflectie op wat het ‘juiste’ gebruik van televisie is en door
voortdurende herdefiniëring van televisie en wat televisie kan zijn.
Vandaag de dag spreken veel critici van het einde van de klassieke vorm van
televisie en daarbij van de verschillende transformaties die leiden naar een nieuw
tijdperk: de fase na TV (post-network Era). Gezien de 'veelzijdige technologieën en
toepassingen van televisie' (Lotz 2007: 78) is het zelfs niet zeker of televisie nog
steeds een apart of afgebakend medium is.
Nieuwe media spelen een rol bij het herdefiniëren van oude media, waarbij televisie
wordt beschouwd als flexibel en met een potentieel voor opportunisme. Dit impliceert
dat de opkomst van nieuwe media de manier waarop we naar televisie kijken
verandert en ons dwingt om onze traditionele opvattingen over televisie te
heroverwegen. Televisie wordt gezien als een medium dat zich kan aanpassen aan
nieuwe technologische ontwikkelingen en veranderende mediapraktijken, waardoor
het voortdurend relevant blijft in een steeds veranderend medialandschap.
Er zijn twee aannames over heterogeniteit en homogeniteit in relatie tot media:
1. Heterogeniteit: Vaak wordt gedacht dat media in hun beginjaren heel divers
zijn, maar uiteindelijk een stabiele vorm aannemen die blijft bestaan totdat een
nieuwe technologie alles verandert.
2. Homogeniteit: Vaak denken mensen dat de sociale effecten van een medium
voortkomen uit een stabiele technologische en institutionele structuur, waarbij
verandering niet als een constante eigenschap van het medium wordt
beschouwd.
De auteurs bekritiseren de traditionele benadering van media-analyse vanwege de
neiging om stabiliteit te benadrukken en de voortdurende transformaties van media
te negeren. Door te verwijzen naar het concept van ‘experimental system’ uit de
wetenschapsstudies, wordt een alternatieve kijk op televisie voorgesteld.
Televisie wordt vergeleken met een experimental system om verschillende redenen:
1. Heterogeniteit en Complexiteit: Net als een experimenteel systeem bestaat
televisie uit een heterogene verzameling van theorieën, objecten,
instrumenten en praktijken. Deze elementen definiëren elkaar voortdurend
opnieuw, waardoor televisie een dynamisch en niet vaststaand medium is.
2. Constante Herstructurering: Televisie is altijd in beweging en ondergaat
voortdurende veranderingen en herstructureringen. Dit weerspiegelt de manier
, waarop experimentele systemen werken, waarbij constante processen van
articulatie, verplaatsing en heroriëntatie plaatsvinden.
3. Ruimte voor Nieuwe Fenomenen: In een experimenteel systeem creëren de
diverse en veranderlijke elementen een 'ruimte van representatie' waarin
nieuwe fenomenen kunnen verschijnen en worden onderzocht. Televisie biedt
vergelijkbaar een platform waar nieuwe ideeën, formats en inhoud kunnen
worden geïntroduceerd en geëxploreerd.
4. Onderzoek en Problematisering: Net zoals experimentele systemen niet alleen
bestaan om problemen op te lossen maar ook om nieuwe vragen en
problemen te identificeren, functioneert televisie als een medium dat
voortdurend nieuwe onderwerpen en kwesties aan de orde stelt en
onderzoekt.
5. Niet-Vanzelfsprekendheid: Geen van de elementen van een experimenteel
systeem bereikt een staat van automatische werking of vanzelfsprekendheid.
Evenzo is televisie niet statisch of vanzelfsprekend; het blijft een complex
medium dat voortdurend nieuwe vormen en betekenissen aanneemt.
In de jaren 1960 werd er veel aandacht besteed aan het herinrichten van televisie
voor educatieve doeleinden door middel van verschillende experimenten en
projecten. Een opmerkelijk voorbeeld hiervan is het werk van Tony Gibson, die
leraren van over de hele wereld uitnodigde om te experimenteren met verschillende
configuraties van televisieapparatuur om onderwijsmethoden te verbeteren en
studenten te betrekken. Deze experimenten hadden tot doel te onderzoeken hoe
televisie kon bijdragen aan het vergroten van nieuwsgierigheid, het verbeteren van
het toezicht op het leerproces en het bieden van nieuwe inzichten in diverse
onderwerpen. Gibson's aanpak kenmerkte zich door een voortdurende herindeling
van televisie-elementen om nieuwe inzichten te verkrijgen in het educatieve
potentieel ervan. Dit omvatte onder meer het integreren van studioruimtes en
controlekamers, het gebruik van meerdere camera's en het inzetten van lichtgewicht
apparatuur voor mobiliteit. Zoals vaak het geval is in wetenschappelijke laboratoria,
werden deze televisie-experimenten niet uitgevoerd om één goed gedefinieerd
probleem op te lossen. In plaats daarvan betekende de algemene interesse van de
initiatiefnemers in onderwijs dat hun onderzoeksvraag vrij vaag was. Televisie (of
beter gezegd: bepaalde technologieën van televisie) fungeert tegelijkertijd als een
instrument dat de realisatie van het experiment garandeert (bijvoorbeeld het
verhogen van de aandacht van leerlingen), en als een object dat zelf moet worden
onderzocht en aangepast om inzicht te krijgen in de te onderzoeken fenomenen.
In het geval van Gibson's experimenten met televisie werden technologieën,
praktijken en objecten continu veranderd. Dit proces kenmerkte ook de manier
waarop broadcast/netwerktelevisie functioneerde. Hoewel televisie na zijn
beginperiode stabieler werd, bleef de experimentele aanpak belangrijk.
Belangrijke punten:
1. Experimenten als Systeem:
, Televisie werd gebruikt als een instrument om experimenten mogelijk te
maken, zoals het verhogen van de aandacht van leerlingen, en als een
object dat zelf onderzocht moest worden.
2. Geschiedenis van Experimentele Momenten:
FCC-bevriezing (1948-1952): De bevriezing van televisielicenties in de
VS door de FCC veranderde de chaotische groei van televisiestations
in een gecontroleerde omgeving, wat leidde tot institutionele en
technische vooruitgang.
Maanlanding: De maanlanding was een experiment om te zien hoe
televisietechnologie de maan en de ruimte kon laten zien. Het was ook
een experiment om een wereldwijd publiek te bereiken en hun reacties
te observeren.
3. Andere Voorbeelden:
Golfoorlog en Big Brother: Deze gebeurtenissen toonden hoe televisie
technologieën, programma's en kijkgewoonten kon veranderen en
nieuwe inzichten kon bieden.
Televisie als 'Citizen Machine': In de jaren 1950 werd Amerikaanse
televisie gebruikt om burgers te onderwijzen en te sturen, wat leidde tot
goed gecontroleerde transformaties van televisie.
4. Constante Transformatie:
Deze voorbeelden laten zien dat televisie voortdurend werd
getransformeerd door experimenten. Deze experimenten volgden
bepaalde interesses en vragen, en leidden tot nieuwe inzichten in hoe
televisie functioneert en invloed heeft.
Het conceptualiseren van televisie als een experimenteel systeem leidt tot een ander
begrip van de dagelijkse routines van zowel broadcast/netwerk- als post-
netwerktelevisie. Er zijn minstens twee basisdynamieken die het functioneren van
televisie als een experimenteel systeem ondersteunen en mogelijk maken, waardoor
het voortdurend transformeert:
1. Technologische Perfectibiliteit: Televisie wordt altijd gezien als 'verbeterbaar'—
door middel van helderdere beelden, meer kanalen of meer 'realistisch' geluid.
Deze verwachtingen hebben altijd experimenten met televisie gefaciliteerd.
2. Institutionele Bereikbaarheid: Als een instelling die een groot maar anoniem
publiek in zowel openbare als privéruimtes bereikt, komt televisie met de
belofte dat deze mensen toegankelijk worden, maar ook met de urgentie om
ervoor te zorgen dat mensen daadwerkelijk kijken.
Judith Keilbach and Markus Stauff – When Old Media never stopped being New...2
Amanda Lotz - Evolution or Revolution?.................................................................5
Stuart Hall – The Structured Communication of Events..........................................6
Hoorcollege 1......................................................................................................... 8
Jostein Gripsrud - Television, Broadcasting, Flow: Key Metaphors in TV Theory......9
Hoorcollege 2....................................................................................................... 10
Unpopularity and Cultural Power in the Age of Netflix – Amanda Lotz..................11
Television as Cultural Forum – Newcomb and Hirsch............................................12
Hoorcollege 3....................................................................................................... 13
Niko Pajkovic: Algorithms and Taste-Making: Exposing the Netflix Recommender
System’s Operational Logics................................................................................ 15
John Ellis – Scheduling: the last creative act in television?...................................16
Hoorcollege 4....................................................................................................... 16
Tania Modleski – Daytime Television and Women’s Work......................................17
Max Dawson - Little Players, Big Shows. Format, Narration, and Style on
Television’s New Smaller Screens.........................................................................17
Donald Horton en Richard Wohl – Para-social interaction.....................................18
Jerome Bourdon – Liveness................................................................................... 19
Hoorcollege 5....................................................................................................... 21
Gillian Doyle: Television Production, Funding Models and Exploitation of Content.
............................................................................................................................. 22
Terje Colbjornsen: The Streaming Network: Conceptualizing Distribution Economy,
Technology, and Power in Streaming Media Services...........................................22
Misha Kavka: Industry Convergence Shows: Reality TV and the Leisure Franchise.
............................................................................................................................. 26
Oefententamen.................................................................................................... 31
,Judith Keilbach and Markus Stauff – When
Old Media never stopped being New
Hoofdargument: de impact van televisie kan niet alleen worden begrepen door te
kijken naar de vaste institutionele structuur van het medium. De kracht van televisie
ligt juist in het voortdurende proces van transformatie, dat wordt gestimuleerd door
een voortdurende reflectie op wat het ‘juiste’ gebruik van televisie is en door
voortdurende herdefiniëring van televisie en wat televisie kan zijn.
Vandaag de dag spreken veel critici van het einde van de klassieke vorm van
televisie en daarbij van de verschillende transformaties die leiden naar een nieuw
tijdperk: de fase na TV (post-network Era). Gezien de 'veelzijdige technologieën en
toepassingen van televisie' (Lotz 2007: 78) is het zelfs niet zeker of televisie nog
steeds een apart of afgebakend medium is.
Nieuwe media spelen een rol bij het herdefiniëren van oude media, waarbij televisie
wordt beschouwd als flexibel en met een potentieel voor opportunisme. Dit impliceert
dat de opkomst van nieuwe media de manier waarop we naar televisie kijken
verandert en ons dwingt om onze traditionele opvattingen over televisie te
heroverwegen. Televisie wordt gezien als een medium dat zich kan aanpassen aan
nieuwe technologische ontwikkelingen en veranderende mediapraktijken, waardoor
het voortdurend relevant blijft in een steeds veranderend medialandschap.
Er zijn twee aannames over heterogeniteit en homogeniteit in relatie tot media:
1. Heterogeniteit: Vaak wordt gedacht dat media in hun beginjaren heel divers
zijn, maar uiteindelijk een stabiele vorm aannemen die blijft bestaan totdat een
nieuwe technologie alles verandert.
2. Homogeniteit: Vaak denken mensen dat de sociale effecten van een medium
voortkomen uit een stabiele technologische en institutionele structuur, waarbij
verandering niet als een constante eigenschap van het medium wordt
beschouwd.
De auteurs bekritiseren de traditionele benadering van media-analyse vanwege de
neiging om stabiliteit te benadrukken en de voortdurende transformaties van media
te negeren. Door te verwijzen naar het concept van ‘experimental system’ uit de
wetenschapsstudies, wordt een alternatieve kijk op televisie voorgesteld.
Televisie wordt vergeleken met een experimental system om verschillende redenen:
1. Heterogeniteit en Complexiteit: Net als een experimenteel systeem bestaat
televisie uit een heterogene verzameling van theorieën, objecten,
instrumenten en praktijken. Deze elementen definiëren elkaar voortdurend
opnieuw, waardoor televisie een dynamisch en niet vaststaand medium is.
2. Constante Herstructurering: Televisie is altijd in beweging en ondergaat
voortdurende veranderingen en herstructureringen. Dit weerspiegelt de manier
, waarop experimentele systemen werken, waarbij constante processen van
articulatie, verplaatsing en heroriëntatie plaatsvinden.
3. Ruimte voor Nieuwe Fenomenen: In een experimenteel systeem creëren de
diverse en veranderlijke elementen een 'ruimte van representatie' waarin
nieuwe fenomenen kunnen verschijnen en worden onderzocht. Televisie biedt
vergelijkbaar een platform waar nieuwe ideeën, formats en inhoud kunnen
worden geïntroduceerd en geëxploreerd.
4. Onderzoek en Problematisering: Net zoals experimentele systemen niet alleen
bestaan om problemen op te lossen maar ook om nieuwe vragen en
problemen te identificeren, functioneert televisie als een medium dat
voortdurend nieuwe onderwerpen en kwesties aan de orde stelt en
onderzoekt.
5. Niet-Vanzelfsprekendheid: Geen van de elementen van een experimenteel
systeem bereikt een staat van automatische werking of vanzelfsprekendheid.
Evenzo is televisie niet statisch of vanzelfsprekend; het blijft een complex
medium dat voortdurend nieuwe vormen en betekenissen aanneemt.
In de jaren 1960 werd er veel aandacht besteed aan het herinrichten van televisie
voor educatieve doeleinden door middel van verschillende experimenten en
projecten. Een opmerkelijk voorbeeld hiervan is het werk van Tony Gibson, die
leraren van over de hele wereld uitnodigde om te experimenteren met verschillende
configuraties van televisieapparatuur om onderwijsmethoden te verbeteren en
studenten te betrekken. Deze experimenten hadden tot doel te onderzoeken hoe
televisie kon bijdragen aan het vergroten van nieuwsgierigheid, het verbeteren van
het toezicht op het leerproces en het bieden van nieuwe inzichten in diverse
onderwerpen. Gibson's aanpak kenmerkte zich door een voortdurende herindeling
van televisie-elementen om nieuwe inzichten te verkrijgen in het educatieve
potentieel ervan. Dit omvatte onder meer het integreren van studioruimtes en
controlekamers, het gebruik van meerdere camera's en het inzetten van lichtgewicht
apparatuur voor mobiliteit. Zoals vaak het geval is in wetenschappelijke laboratoria,
werden deze televisie-experimenten niet uitgevoerd om één goed gedefinieerd
probleem op te lossen. In plaats daarvan betekende de algemene interesse van de
initiatiefnemers in onderwijs dat hun onderzoeksvraag vrij vaag was. Televisie (of
beter gezegd: bepaalde technologieën van televisie) fungeert tegelijkertijd als een
instrument dat de realisatie van het experiment garandeert (bijvoorbeeld het
verhogen van de aandacht van leerlingen), en als een object dat zelf moet worden
onderzocht en aangepast om inzicht te krijgen in de te onderzoeken fenomenen.
In het geval van Gibson's experimenten met televisie werden technologieën,
praktijken en objecten continu veranderd. Dit proces kenmerkte ook de manier
waarop broadcast/netwerktelevisie functioneerde. Hoewel televisie na zijn
beginperiode stabieler werd, bleef de experimentele aanpak belangrijk.
Belangrijke punten:
1. Experimenten als Systeem:
, Televisie werd gebruikt als een instrument om experimenten mogelijk te
maken, zoals het verhogen van de aandacht van leerlingen, en als een
object dat zelf onderzocht moest worden.
2. Geschiedenis van Experimentele Momenten:
FCC-bevriezing (1948-1952): De bevriezing van televisielicenties in de
VS door de FCC veranderde de chaotische groei van televisiestations
in een gecontroleerde omgeving, wat leidde tot institutionele en
technische vooruitgang.
Maanlanding: De maanlanding was een experiment om te zien hoe
televisietechnologie de maan en de ruimte kon laten zien. Het was ook
een experiment om een wereldwijd publiek te bereiken en hun reacties
te observeren.
3. Andere Voorbeelden:
Golfoorlog en Big Brother: Deze gebeurtenissen toonden hoe televisie
technologieën, programma's en kijkgewoonten kon veranderen en
nieuwe inzichten kon bieden.
Televisie als 'Citizen Machine': In de jaren 1950 werd Amerikaanse
televisie gebruikt om burgers te onderwijzen en te sturen, wat leidde tot
goed gecontroleerde transformaties van televisie.
4. Constante Transformatie:
Deze voorbeelden laten zien dat televisie voortdurend werd
getransformeerd door experimenten. Deze experimenten volgden
bepaalde interesses en vragen, en leidden tot nieuwe inzichten in hoe
televisie functioneert en invloed heeft.
Het conceptualiseren van televisie als een experimenteel systeem leidt tot een ander
begrip van de dagelijkse routines van zowel broadcast/netwerk- als post-
netwerktelevisie. Er zijn minstens twee basisdynamieken die het functioneren van
televisie als een experimenteel systeem ondersteunen en mogelijk maken, waardoor
het voortdurend transformeert:
1. Technologische Perfectibiliteit: Televisie wordt altijd gezien als 'verbeterbaar'—
door middel van helderdere beelden, meer kanalen of meer 'realistisch' geluid.
Deze verwachtingen hebben altijd experimenten met televisie gefaciliteerd.
2. Institutionele Bereikbaarheid: Als een instelling die een groot maar anoniem
publiek in zowel openbare als privéruimtes bereikt, komt televisie met de
belofte dat deze mensen toegankelijk worden, maar ook met de urgentie om
ervoor te zorgen dat mensen daadwerkelijk kijken.
