OVER DE GRENZEN VAN DISCIPLINES
Research Ethics
HS 1 – Introduction
Ethiek is steeds belangrijker in onderzoek dus het is belangrijk dat wij, studenten sociale
wetenschappen, er meer over leren op een praktische manier. Twee doelen:
Studenten informeren over onderzoeksethiek en hun interesse daarin vergroten.
Mogelijkheid creëren voor studenten om zich bezig te houden met ethische problemen
en dilemma’s, en hen de mogelijkheid geven hun eigen positie in te nemen.
Elk hoofdstuk bestaat uit drie stappen:
1. Een ethisch probleem identificeren. Bekend worden met concepten, theorieën en
perspectieven.
2. Een substantiated approach (onderbouwde benadering) ontwikkelen over het
probleem.
3. Een moreel besluit rechtvaardigen tegenover anderen.
Belangrijke vraag over ‘shaming’ -> Moeten wetenschappers die fouten zijn begaan in
onderzoeksethiek ‘be named and shamed’? Of moeten ze anoniem besproken worden?
Dit boek biedt je een begin in het begrijpen van onderzoeksethiek, met twee belangrijke
overwegingen in het achterhoofd:
1. In dit boek worden bepaalde vragen van elkaar gescheiden, terwijl dat in het echte
leven niet mogelijk is (ethiek in real life is moeilijk).
2. Over veel problemen die in dit boek worden besproken worden nog steeds
gediscussieerd.
Research Ethics
HS 1 – Introduction
Ethiek is steeds belangrijker in onderzoek dus het is belangrijk dat wij, studenten sociale
wetenschappen, er meer over leren op een praktische manier. Twee doelen:
Studenten informeren over onderzoeksethiek en hun interesse daarin vergroten.
Mogelijkheid creëren voor studenten om zich bezig te houden met ethische problemen
en dilemma’s, en hen de mogelijkheid geven hun eigen positie in te nemen.
Elk hoofdstuk bestaat uit drie stappen:
1. Een ethisch probleem identificeren. Bekend worden met concepten, theorieën en
perspectieven.
2. Een substantiated approach (onderbouwde benadering) ontwikkelen over het
probleem.
3. Een moreel besluit rechtvaardigen tegenover anderen.
Belangrijke vraag over ‘shaming’ -> Moeten wetenschappers die fouten zijn begaan in
onderzoeksethiek ‘be named and shamed’? Of moeten ze anoniem besproken worden?
Dit boek biedt je een begin in het begrijpen van onderzoeksethiek, met twee belangrijke
overwegingen in het achterhoofd:
1. In dit boek worden bepaalde vragen van elkaar gescheiden, terwijl dat in het echte
leven niet mogelijk is (ethiek in real life is moeilijk).
2. Over veel problemen die in dit boek worden besproken worden nog steeds
gediscussieerd.
