100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Volledige samenvatting Macht Media en Samenleving UA Sander De Ridder

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
46
Geüpload op
23-05-2025
Geschreven in
2024/2025

Volledige samenvatting Macht, Media en Samenleving: alle hoofdstukken te kennen voor het examen + gastcolleges + samenvatting van Mediaconcentratierapport + doelstellingen, les van Sander De ridder, Universiteit antwerpen, communicatiewetenschappen 1e jaar 2e semester

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
23 mei 2025
Aantal pagina's
46
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Media, Macht & Samenleving


H1 Introductie-les
Introductie
Wat betekent leven zonder technologische communicatiemiddelen?
Media collectief geconsumeerd: verbinding/organisatie ts mensen
 mediaevent / gezin (dagelijks ritueel)
Dr technologische verandering mediaconsumptie geïndividualiseerd
 verandering structuur samenl-gezin + band met media
Hoe verkiezingen organiseren  media nodig die structureren + sterke journalistiek
Hoe maats verbinding  rol media: dichter brengen, media/sportevents, series, gesprekken aangaan
Hoe sociaal leven organiseren  afspreken, events
Structuur/werking media begrijpen om hedendaagse samenl te begrijpen
 infrastructurele rol = voorwaarde om ons te organiseren (zoals water/stroom netwerk)
 materiele structuur nodig om media te consumeren: energie + materiaal + arbeid (zien we ni)
 op schermen = front-end + achter de schermen = backends
Grote prive bedrijven eigenaar v kabelinfrastructuur  essentieel vr sociaal leven te onderhouden
(datakabels ingezet als oorlogswapen: sabotage)

Stijging mobiel dataverkeer
Ni consumptie/schermtijd mr steeds complexer  Ai vraagt veel dataverkeer = energie

Media
Waarover praten we
 NIET “de media”  complexe verzameling: veel vers mensen/visies/taken  welke media
 Media (medium mv) = technologisch com-middel, info/inhoud distribueren nr groot publiek
(krant, film, radio, tv)
 Sterk gedigitaliseerd  info/com-inhoud verzamelen, opslaan, verwerken, distribueren
 losgekomen v dragers (cd, platen): data via pc verwerkt tot iets om te consumeren
 Sterk gedataficeerd  verwerkt data over wie wij zn/gedrag (advertenties)
 automatiseert snel + steeds meer zonder menselijke interventie

2 componenten
1 Inhoudelijke component  symbolische/betekenis gevende inhoud (zien, nieuws, serie)
 representeert wereld op specifieke manier (keuzes programmamakers/journalisten…)
2 Materiële component  (vaak onzichtbaar) technologisch, organisatorisch, infrastructureel
(datamasten, water verkoeling, koude gebieden)
Nieuwe dragers media-inhoud = nieuwe manieren om media te produceren/distribueren
= nieuwe mediaorganisaties
 media spelers zo groot/dominant: monopolie posities: organiseren cultuur/media
 bewust v nieuwe betekenis, vragen oproepen  connectie met mensen ah verliezen: toondoof
Vl media bedrijven versmacht in concurrentie v grote sociale media spelers – structuur en werking
volledig veranderd (hoe media tot bij ons komt) + schermtijd wegnemen v klassieke scherm

,Media, Macht & Samenleving

Evolutie
20eE – Massamedia – Elektrificatie
 Met industrialisering (elektrificatie) + urbanisering (nr stad), werkdag 9-5, savonds ontspanning
 Moderne media-industrie krijgt vorm
 Media centraal in alledaagse leven in massamaatschappijen: veel mensen op beperkte opp
 Media-instituten belangrijk in pol/eco organisatie samenl

Laat 20eE – Digitale media + digitalisering
 Media: info opslaan, distribueren, verwerken, manipuleren
 1990 internet als open com dienst: ni commercieel

Begin 21e E – Internet ontwikkelt tot participatieve netwerk omgeving
 Participatieve netwerkomgeving: consument + producent
 ook data produceren (gebruikt dr media industrie)
 Commercialisering + gedomineerd dr grote digitale platvormen
(georganiseerde/gestructureerde toegangspoort tot ooit vrije media)

Schermtijd
Smartphone  internet: participatieve/data-gedreven infrastructuur  altijd/overal media consumeren
Covid stijging  ni mr hersteld: nieuwe gewoontes, 3u/dag stabiliseert (meest grote platvormspelers)
Shift massamedia + klassieke instituten (20eE)  nr participatieve, data-gedreven media
 transformatie vr media zelf + maatschappelijk

Samenleving
Samenleving = verwijst nr hele sociale wereld wrin we bestaan
 Patronen v rijkdom, macht, ongelijkheid, sociale instellingen (OH, wet, onderwijssystemen,
religieuze organisaties, commerciële ondernemingen, kleinschalige organisatorische eenheden: gezin)
+ sociale relaties (alledaagse interacties, organisatie v vers sociale groepen/categorieën v
differentiatie: klasse/etniciteit/gender: ni ied zelfde start) wrbinnen relatief grote groep mensen leeft
Structuren samenl  gevestigde hiërarchieën v rijkdom, macht, controle vormen met sociale
instellingen complexe geheel v structuren wrin sociale relaties w beleefd
Menselijke agency = vermogen tot zelfbeschikking: gevestigde structuren in vraag stellen, mogelijkheid
vrij te bewegen = individuele vrijheid
 organisaties (lgtbq, blm) oproepen om te strijden tegen patronen gebaseerd op ongelijkheid
Media op alle niveaus samenl belangrijke rol  deel v dominante structuur samenl (wrin
verhoudingen rijkdom, macht, ongelijkheid w bepaald) + maar media faciliteren ook agency door
democratische controle (onafhankelijke journalistiek), zelfexpressie/ontplooiing/presentatie
Moeilijke relatie structurele macht >< agency: zelfontplooiing

,Media, Macht & Samenleving


Macht
Relatie media-macht  capaciteit media om info/communicatie te controleren (geeft media macht)
 bijzondere maatschappelijke rol/verantwoordelijkheid

2 dominante denkmanieren over relatie media-samenl + macht
media
1 Media als vormgever vd samenl
Rechtstreekse invloed op samenleving
Positief beïnvloeden  klimaat
Negatief beïnvloeden  gewelddadigere samenl
Extreem rechtse partij aan discussietafel  basiswaarden (mensenrechten) ni respecteren: onmogelijk
als gelijke democratische partij behandelen

2 Media als spiegel
Kritische vragen stellen, vertegenwoordiging, moeten aanwezig zn
 als media spiegel (open vester) samenl: vertegenwoordigt groot deel mensen
Discussie welke rol moet media spelen
 mediabedrijven waarden voorop stellen, hier staan wij vr >< reflecteren samenl
MYTHE  we laten ied toe, veel mensen stemmen er op  journalist/media maker moeilijk objectief,
niets is neutraal  ni nodig/schadelijk
 Waarachtig (spreken volgens feiten, ni verdraaien) + Transparantie (verhaal brengen uit bep
perspectief, duidelijk maken dat positie ni neutraal is) belangrijker dan pure neutraliteit

Representatie
Nooit neutraal  ied maakt keuzes, gn spiegel mr vervaagde reeks representaties v wereld
 selecteren, presenteren, structureren, vormgeven

3 Circulair model relatie media-samenl
Zowel spiegel als vormgever  nog altijd ni volledig
complexiteit actoren: instituten/org betrokken bij maken media

Centrale actoren in media, macht, samenl
- Media
- Samenl
- Media-industrie  organisatie media in bedrijven, publieke opdracht/omroep (vrt) of
commercieel, klassieke/digitale mediabedrijven
- Media gebruikers + publieken  individuen, groepen, gemeenschappen die media
consumeren/gebruiken, kijkers, luisteraars, gebruikers v participatieve com-diensten
- Media beleid  structuur/werking media organiseren zodat ze bep maats belangen dienen,
bepaald dr politici/relaties/burgers


Connecties ku maken

, Media, Macht & Samenleving
$7.19
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
sterrepeeters

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
sterrepeeters Universiteit Antwerpen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
4
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
12
Laatst verkocht
5 maanden geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen