Introductory Clinical Pharmacology 12th Edition Test Bank by Susan Ford Chapters 1-54| Latest Practice Exam 100% Verified Answers

TEST BANK FOR INTRODUCTORY CLINICAL
ll ll ll ll



ll PHARMACOLOGY 12TH EDITION BY SUSAN FORD
ll ll ll ll ll



CHAPTER 1-54 | COMPLETE GUIDE
ll ll ll ll ll

, Chapter 01: General Principles of Pharmacology
ll ll ll ll ll


Ford: Introductory Clinical Pharmacology 12th Edition
ll ll ll ll ll




1. Afterlteaching la lgroup llof llearnerslaboutlthelbasics loflpharmacology, llthe llearners
llwill llbe llable llto llchoose llwhich llaspect llas llthe ll most ll critical llto llremember?

A) Drug llname

B) Drug llclass

C) Drug llaction

D) Drug llsource


ACCURATE llCHOICE:-C

Reasoning ll:->> llPharmacology llis llthe llstudy llof lldrugs lland llits llaction llon llliving
llorganisms. llThus, llan llessential llaspect llof llpharmacology llis lldrug llaction. llAn

llunderstanding llof llthe lldrug llname, lldrug llclass, lland lldrug llsource llis llimportant,

llbut llthe llmost l l critical llaspect llrelated llto llpharmacology llis llhow llthe lldrug llacts llin

llthe llbody.

Question ll l l Format:
llMultiple llChoice llChapter: ll1


Learning llObj: ll1 llCognitive
llLevel: llApply


Hospital llclient llNeeds: llPhysiological llIntegrity: llPharmacological
llTherapies llIntegrated llProcess: llTeaching/Learning

Reference: llp. ll3, llIntroduction

2. A llnursing llattendant llsuspects llthe llhospital llclient llhad llan lladverse llreaction
llto lla llprescribed llmedication lldue llto llan llinteraction llwith llan llunreported ll over-

the-counter llsupplement. llWhich llaction llby llthe llnursing llattendant llwill llbest
llassist llin llpreventing llfuture llsimilar llincidents?


A) File lla llreport llwith llMedWatch

B) File lla llreport llwith llthe llState llBoard llof llNursing

C) Instruct llthe llhospital llclient llto llavoid llcombining llmedications llin llthe llfuture

D) Document llthe llincident lland llreport llit llto llthe llprimary llhealth llcare llprovider


ACCURATE llCHOICE:-A

Reasoning ll:->> llProfessional llnurses llplay llan llimportant llrole llin llmonitoring llfor
lladverse llreactions. llTherefore, llit llis llimportant llto llsubmit llreports, lleven llif llthere llis

lluncertainty llabout llthe llcause–effect llrelationship. llThe llFDA llprotects ll the llidentity

llof llthose llwho llvoluntarily llreport lladverse llreactions.


Question ll l l Format:
llMultiple llChoice llChapter: ll1

Learning llObj: ll9 llCognitive

, Level: llApply
ll

, Hospital llclient llNeeds: llSafe lland llEffective llCare llEnvironment: llSafety lland llInfection
llControl




Integrated llProcess: llClinical llProblem-solving llProcess ll(Nursing
llProcess) ll Reference: llp. ll7, llBox ll1.1 llMedWatch lland llReporting


llAdverse llEvents




3. A llnursing llattendant llis llassessing lla llhospital llclient lland llnotes llthe llhospital
llclient llhas lldeveloped llswelling llof llthe lleyelids lland lllips llafter lladministration llof

lla llprescribed llmedication. llWhat lldoes llthe llnursing llattendant llinterpret llthis


llfinding llto llspecifically llindicate?

A) Mild llallergic llreaction

B) Anaphylactic llshock

C) Angioedema
D) Drug llidiosyncrasy


ACCURATE llCHOICE:-C

Reasoning:->> llAngioedema llis lla lltype llof llallergic lldrug llreaction llmanifested llby
llthe llcollection llof llfluid llin llthe llsubcutaneous lltissues, llmost llcommonly llaffecting llthe

lleyelids, lllips, llmouth, lland llthroat. llAllergic llreactions llcan llbe llmanifested llby lla

llwide llrange llof llsigns lland llsymptoms llsuch llas llitching, llrashes, lland llhives.

llAnaphylactic llshock llis lla llserious llallergic llreaction llthat llrequires llimmediate

llmedical llattention. llDrug llidiosyncrasy ldescribes llany llunusual llor llabnormal lreaction

llto lla lldrug, llone llthat llis lldifferent llfrom llthe ll one llnormally llexpected.


Question ll l l Format:
llMultiple llChoice llChapter: ll1

Learning llObj: ll5 llCognitive
llLevel: llApply

Hospital llclient llNeeds: llPhysiological llIntegrity: llReduction llof llRisk
llPotential llIntegrated ll Process: llClinical llProblem-solving llProcess

ll(Nursing llProcess) llReference: llp. ll12, llAllergic llDrug llReactions




4. The llnursing llattendant llis llpreparing llto llteach lla llhospital llclient llabout lla llnew
lldrug llwhich llis llin llthe llfourth llphase llof lldevelopment. llWhich llactivity llwill llthe

llnursing llattendant llexplain llbest llillustrates llthis llphase?


A) Primary llhealth llcare llproviders llreport lladverse lleffects llto llFDA.

B) Healthy llvolunteers llare llinvolved llin llthe lltest.
C) In llvitro lltests llare llperformed llusing llhuman llcells.

D) The lldrug llis llgiven llto llhospital llclients llwith llthe lldisease.


ACCURATE llCHOICE:-A