100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Test Bank for Canadian Fundamentals of Nursing, 6th Edition (Potter, Perry, 2019) Chapter 1-48 | All Chapters

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
593
Cijfer
A+
Geüpload op
14-05-2025
Geschreven in
2024/2025

Test Bank for Canadian Fundamentals of Nursing, 6th Edition (Potter, Perry, 2019) Chapter 1-48 | All Chapters Test Bank for Canadian Fundamentals of Nursing, 6th Edition (Potter, Perry, 2019) Chapter 1-48 | All Chapters

Instelling
Fundamentals Of Canadian Nursing: Conc
Vak
Fundamentals of Canadian Nursing: Conc











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Fundamentals of Canadian Nursing: Conc
Vak
Fundamentals of Canadian Nursing: Conc

Documentinformatie

Geüpload op
14 mei 2025
Aantal pagina's
593
Geschreven in
2024/2025
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

TESTglBANK
CanadianglFundamentalsglofglNursing


Patriciagl A.gl Potter,gl Annegl Griffingl Perry,gl Patriciagl A.gl Stockert,gl Amygl Hall,gl Barbaragl J.gl Astlegl &gl Wendygl Duggleb
y



6thglEdition

,TableglofglContents

Chaptergl01glHealthglandglWellness 2
Chaptergl02glTheglCanadianglHealthglCareglDeliveryglSystem 11
Chaptergl03glTheglDevelopmentglofglNursingglinglCanada 19
Chaptergl04glCommunityglHealthglNursingglPractice 25
Chaptergl05glTheoreticalglFoundationsglofglNursingglPractice 34
Chaptergl06glEvidence-InformedglPractice 40
Chaptergl07glNursingglValuesglandglEthics 48
Chaptergl08glLegalglImplicationsglinglNursingglPractice 56
Chaptergl09glGlobalglHealth 67
Chaptergl10glIndigenousglHealth 75
Chaptergl11glNursingglLeadership,glManagement,glandglCollaborativeglPractice 83
Chaptergl12glCriticalglThinkingglinglNursingglPractice 91
Chaptergl13glNursingglAssessment,glDiagnosis,glandglPlanning 99
Chaptergl14glImplementingglandglEvaluatingglNursingglCare 110
Chaptergl15glDocumentingglandglReporting 121
Chaptergl16glNursingglInformaticsglandglCanadianglNursingglPractice 135
Chaptergl17glCommunicationglandglRelationalglPractice 142
Chaptergl18glPatient-CentredglCareglInterprofessionalglCollaborativeglPractice 154
Chaptergl19glFamilyglNursing 161
Chaptergl20glPatientglEducation 175
Chaptergl21glDevelopmentalglTheories 187
Chaptergl22glConceptionglThroughglAdolescence 196
Chaptergl23glYounggltoglMiddleglAdulthood 206
Chaptergl24glOlderglPersons 215
Chaptergl25glTheglExperienceglofglLoss,glDeath,glandglGrief 226
Chaptergl26glSelf-Concept 236
Chaptergl27glSexuality 244
Chaptergl28glSpiritualityglinglHealthglandglHealthglCare 253
Chaptergl29glStressglandglAdaptation 261
Chaptergl30glVitalglSigns 269
Chaptergl31glPainglAssessmentglandglManagement 286
Chaptergl32glHealthglAssessmentglandglPhysicalglExamination 302
Chaptergl33glInfectionglControl 317
Chaptergl34glMedicationglAdministration 335
Chaptergl35glComplementaryglandglAlternativeglApproachesglinglHealthglCare 350
Chaptergl36glActivityglandglExercise 358
Chaptergl37glQualityglandglPatientglSafety 370
Chaptergl38glHygiene 382

,Chaptergl39glCardiopulmonaryglFunctioningglandglOxygenation 401
Chaptergl40glFluid,glElectrolyte,glandglAcid–BaseglBalances 417
Chaptergl41glSleep 433
Chaptergl42glNutrition 441
Chaptergl43glUrinaryglElimination 457
Chaptergl44glBowelglElimination 472
Chaptergl45glMobilityglandglImmobility 485
Chaptergl46glSkinglIntegrityglandglWoundglCare 503
Chaptergl47glSensoryglAlterations 523
Chaptergl48glCareglofglSurgicalglPatients 534

, TestglBankgl-
glCanadianglFundamentalsglofglNursing,gl6egl(Potter,glPerry,gl2019)



Chaptergl01:glHealthglandglWellness
Pottergletglal:glCanadianglFundamentalsglofglNursing,gl6thglEdition


MULTIPLEg l CHOICE

1. Theglnurseglisglusinggltheglpopulationglhealthglpromotionglmodelgltogldevelopglactionsglforg
l improvingglhealth.glAfterglasking,gl“Onglwhatglshouldglwegltakeglaction?”;gl“Howglshould
glwegltakeglaction?”;glandgl“Whyglshouldglwegltakeglaction?”gltheglnurseglwillglaskglwhichgl
ofgltheglfollowingglquestions?
a. “Withglwhomgl shouldgl weglact?”
b. “Whenglshouldgl wegltakeglaction?”
c. “Whichgl governmentgl shouldgl takeglaction?”
d. “Whereglshouldgl weglfirstglact?”

ANS:gl A
Theglnextglquestiongltoglaskglwhenglusinggltheglpopulationglhealthglmodelglapproachglisgl“Wit
hglwhomglshouldglweglact?”glTheglotherglchoicesglareglnotglquestionsglincludedglinglthisglmod
el.

DIF: Apply REF:g l 13gl(Figuregl1-5)
OBJ:g l Contrastgldistinguishinggl featuresglofgl healthglpromotiongl andgldiseaseglprevention.
TOP:g l Implementation
MSC:g l NCLEX:glHealthglPromotionglandglMaintenanc
e

2. Theglprinciplegl“Healthgl promotiongl isglmultisectoral”gl meansglwhichgl ofgltheglfollowing?
a. Relationshipsglbetweenglindividual,glsocial,glandglenvironmentalglfactorsglmu
stglbeglrecognized.
b. Physical,glmental,glsocial,glecological,glcultural,glandglspiritualglaspectsglofglhealth
glmustglbeglrecognized.
c. Inglordergltoglchangeglunhealthygllivingglandglworkingglconditions,glareasglothergltha
nglhealthglmustglalsoglbeglinvolved.
d. Healthglpromotionglusesglknowledgeglfromgldisciplinesglsuchglasglsocial,gleconomic
,glpolitical,glenvironmental,glmedical,glandglnursingglsciences,glasglwellglasglfromglfi
rst-handglexperience.
ANS:gl C
Theglstatementgl“Healthglpromotionglisglmultisectoral”glisgltheglprincipleglexplainedgl
bygltheglnecessitygltoglinvolveglareasglotherglthanglhealthglinglordergltoglchangeglunhea
lthygllivingglandglworkingglconditions.

DIF: Understand REF:g l 11
OBJ:g l Contrastgldistinguishingglfeaturesglofglhealthglpromotionglandgldiseaseglpre
vention.glTOP:g l Planning
MSC:g l NCLEX:glHealthglPromotionglandglMaintenance

3. Accordinggltogl theglWorldgl Healthgl Organization,glwhatglisgltheglbestgldescriptiongl ofgl “healt
h”?
a. Simplygl theglabsenceglofgldisease.
b. Involvingglthegltotalglpersong l andgl environment.
c. Strictlyglpersonalglinglnature.
d. Statusglofglpathologicalglstate.
ANS:gl B


1gl|glPglaglggl
e

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
favouredone Havard university
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
326
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
32
Documenten
8880
Laatst verkocht
2 dagen geleden
favoredone

Welcome to favoredone ! The place to find the best study materials for various subjects. You can be assured that you will receive only the best which will help you to ace your exams. All the materials posted are A+ Graded. Please rate and write a review after using my materials. Your reviews will motivate me to add more materials. Thank you very much!

4.4

340 beoordelingen

5
222
4
74
3
24
2
3
1
17

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen