100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Psychologie - alle problemen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
8
Geüpload op
21-04-2025
Geschreven in
2021/2022

Samenvatting voor het vak Psychologie voor Criminologie. Alle problemen.

Instelling
Vak









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
21 april 2025
Aantal pagina's
8
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Probleem 1 – biopsychologie

Cerebrale cortex (totale hersenmassa) bestaat uit vier kwabben:
- Frontale kwab: beweging van de spieren, plannen, impulscontrole, empathie
- Pariëtale kwab: zintuigelijke vermogen, communicatieve vaardigheden
- Occipitale kwab: visuele input
- Temporale kwab: verwerken van audio

In de kwabben zijn subcoriale structuren:
- Hippothalamus: besturing hormonale systeem, regulering autonome zenuwstelsel
- Hippocampus: lange termijn geheugen
- Amygdala: emotie, empathie en herinneringen
- Thalamus: doorsturen van zintuigelijke informatie
- Basale ganglia: evenwicht, bewegingen
- Hypofyse: werking hormoonproducerende klieren
- Cingulate cortex: vormen en verwerken van emoties, leren en geheugen

Antisociaal gedrag:
- Kleiner volume en verminderde activiteit bepaalde hersengebieden
- Kleiner volume en verminderde activiteit amygdala
- Kleiner volume en verminderde activiteit grijze stof
- Verschillen in elektrische activiteit
- Verminderde activiteit van het autonome zenuwstelsel
- Verlaagde huidgeleiding

Neuronen: dendrites, axon, axon terminaal -> Actiepotentieel nodig om te depolariseren
Neurotransmitters: stoffen in de hersenen die zorgen dat signalen worden doorgegeven:
- Serotonine: stemming (remmend)
- Dopamine: motoriek en cognitie (stimuleren)
- GABA (gamma-aminoboterzuur): opwinding en prikkelbaarheid (weinig = agressief)
- Glutamaat: leren en geheugen (veel = agressief)

Executieve functies = complexe cognitieve vaardigheden die betrokken zijn bij het beheersen en
reguleren van doelgericht handelen.

Hormonen:
- Cortisol (stresshormoon)
- Testosteron (agressief gedrag)
- Alpha-amylase: stressgevoeligheid
- Oxytocine: gevoeligheid voor empathie
- Vasopressine: dominantie en status (agressie)

Zenuwstelsel:
- Centraal: hersenen en ruggenmerg (gedrag en mentale processen)
- Perifeer: alles buiten het centrale zenuwstelsel
o Somatisch: vrijwillige / bewuste gedragingen
o Autonoom: onvrijwillige / onbewuste gedragingen
 Sympatisch: activeert (vecht/vlucht/bevriezen)
 Parasympatisch: deactiveert

Fearlessness-hypothese: een verlaagd stressniveau van het lichaam leidt tot een verminderde
gevoeligheid voor negatieve consequenties van gedrag.

, Sensation seeking / low arousal: verlaagde toestand van het zenuwstelsel -> verveeldheid /
vermoeidheid. Vertonen van risicovol gedrag.


Probleem 2 – sociale psychologie

Sociale cognitie = hoe wij onze omgeving interpreteren
Sociale invloed = hoe ons gedrag wordt beïnvloed door de omgeving

Conformisme: afstemmen van gedrag op sociale normen van de groep
- Onderzoeken:
o Van Asch: natekenen van lijnen -> conformity to a majority
o Stanford prison studies -> groepsconformiteit
- Waarom conformeren mensen?
o Volgen van de sociale normen
o Sociale goedkeuring
o Normatieve sociale invloed: wanneer we geaccepteerd willen worden
o Informatieve sociale invloed: twijfelen aan interpretatie, groep als ‘juist’

Compliance: gehoorzamen aan iemand zonder autoriteit
- Reciprocation / wederkerigheid: iets terugdoen voor mensen
o Door-in-the-face: groot verzoek -> klein verzoek
o Foot-in-the-door: klein verzoek -> groot verzoek
o Low-balling: kleine dingen toevoegen

Obedience: gehoorzamen aan iemand met autoriteit
- Experiment:
o Milgram experiment: elektrische schok. Invloeden:
 Surveillanten
 Buffers
 Aanwezigheid van rolmodellen

Altruïsme: helpen van anderen zonder persoonlijke winst
Bystander effect: minder geneigd hulp te bieden als anderen ook niet helpen:
- De situatie definiëren als niet-noodsituatie (pluralistic ignorance)
- Verspreiden van verantwoordelijkheid om te handelen (diffusion of responsibility)
- Kitty-Genovese

Social facilitation (coactie): individueel handelen wordt beïnvloed door de aanwezigheid van anderen
Social loafing: werken in een groep vermindert de individuele prestatie
Deindividuation: gedrag verschilt in de aanwezigheid van een groep
Group polarization: meningen worden nog sterker na een discussie
Groupthink: foute groepskeuzes vanwege het afwijzen van andere meningen


Probleem 3 – ontwikkelingspsychologie

Schema’s:
- Assimilatie -> verwerken in bestaande schema’s
- Accommodatie -> uitbreiding / aanpassing van schema’s
$9.33
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
sanneh1

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
sanneh1 Erasmus Universiteit Rotterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
0
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
5
Laatst verkocht
-

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen