Exameneenheid D: Inventariseert behoeften en wensen van het kind, ’Voert gesprekken met de ouders/vervangende opvoeders en het kind’’(gedragsobservatie) , Ontwikkelt mede een begeleidingsplan, Zorgt voor een veilig pedagogisch klimaat,

Examen D

Begeleidingsplan




1

, Inhoudsopgave



-Inleiding

-Examen planning

-B1-K1-W2 inventariseert behoeften en wensen van te kind

-P2-K1-W2 communiceert met ouders/vervangende opvoeders en deelt haar kennis en inzichten

-P2-K1-W3 maakt een ontwikkelingsplan

-P2-K1-W4 voert het ontwikkelingsplan uit

-P2-K1-W7 biedt (specifieke ) ontwikkelingsgerichte activiteiten aan




2

, Inleiding

Voor examen D behandel ik de verschillende werkprocessen die onderdeel zijn van het examen.
Sinds vijf jaar werk ik bij BSO , waar ik kinderen begeleid in twee groepen: de Koala-groep (4-7
jaar) en de Beren-groep (7-13 jaar). In mijn vorige examen C heb ik al VVE opdracht verwerkt,

In dit verslag richt ik me op de begeleiding van D, een meisje van vijf jaar, die moeite heeft met
sociale interacties en het uiten van haar gevoelens. Door middel van observaties, gesprekken
met haar moeder en gerichte begeleiding wil ik bijdragen aan haar sociale en emotionele
ontwikkeling. Het doel van dit verslag is om mijn aanpak te beschrijven en de effectiviteit ervan
te reflecteren.




3