Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Hele getallen - samenvatting

Puntuación
4.2
(28)
Vendido
235
Páginas
28
Subido en
29-06-2020
Escrito en
2019/2020

Dit is een samenvatting van het boek Hele getallen hoofdstuk 1 t/m hoofdstuk 7. Deze samenvatting is te gebruiken voor het tentamen Hele getallen in het eerste jaar van de PABO. Dit tentamen wordt ook wel getallen en bewerkingen genoemd. Het is een volledige samenvatting met de plaatjes uit het boek erbij. De belangrijkste begrippen zijn gemarkeerd. Dit zorgt voor een overzichtelijke en duidelijke structuur.

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado

Vista previa del contenido

Hoofdstuk 1: Hele getallen
1.1 Getallen zie je overal
Getallen helpen je om de wereld te ordenen, te structureren en te organiseren. Getallen komen in
het dagelijks leven in veel verschillende situaties en betekenissen voor.
De betekenis van een getal hangt af van de verschijningsvorm of functie van het getal.
Getallen gebruik je bijvoorbeeld om te nummeren, te tellen en om aantallen aan te geven.
Je hebt verschillende soorten getallen:
 Een telgetal of ordinaal getal: geeft de rangorde aan in de telrij (1, 2, 3, 4, etc.), maar ook een
nummer (eerste, tweede, derde, etc.);
 Een hoeveelheidsgetal of kardinaal getal: geeft een bepaalde hoeveelheid aan (5 appels);
 Een naamgetal: het getal geeft vooral een naam (buslijn 4);
 Een meetgetal: het getal geeft een maat aan (Luuk is vier jaar, de muur is vier meter hoog,
het is vier graden buiten);
 Een formeel getal: het getal is een kaal rekengetal zoals bijvoorbeeld in een rekensom (2 +
2 = 4)
1.1.1 Getallen
Met de getallen waarmee we tellen (natuurlijke getallen genoemd) kun je ook rekenen, bijvoorbeeld
optellen en aftrekken. De uitkomsten zijn dan opnieuw natuurlijke getallen, behalve als er een
negatief getal uitkomt.
Het concept 'negatieve getallen' kunnen kinderen vaak al op de basisschool begrijpen doordat ze
negatieve getallen kennen als meetgetal (denk aan de temperatuur die onder nul kan komen). De
hele of gehele getallen bestaan uit alle natuurlijke getallen en de negatieve hele getallen.

1.2 Ons getalsysteem
Getallen kunnen op verschillende manieren worden weergegeven. Zo heb je bijvoorbeeld Arabische
en Romeinse cijfers. Het systeem om getallen in een rij cijfers weer te geven, noemen we talstelsel,
getallenstelsel of getalsysteem.
1.2.1 Eigenschappen van het getalsysteem
Het Arabische getalsysteem kent een decimale (tientallige) structuur. Het bestaat uit de cijfers of
cijfersymbolen 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 en 9. hiermee kunnen alle getallen geschreven worden door
gebruik te maken van de plaats van een cijfer in een getal. Een getal bestaat uit één of meer
cijfersymbolen. De plaats of positie van een cijfer in het getal bepaalt de waarde van het cijfer. Dit
noem je plaatswaarde of positiewaarde. Deze manier van hoeveelheden noteren (positionele
notatie) is kenmerkend voor een positioneel getalsysteem.
In ons getalsysteem neemt het cijfer nul een belangrijke plaats in. De 0 zorgt in een getal voor een
correcte positie van de cijfers.
1.2.2 Uit de geschiedenis van de getalsystemen
In het dagelijks leven zie je ook nog sporen terug van het Romeinse getalsysteem.




Dit is een voorbeeld van een additief systeem waarin de waarde van het voorgestelde getal bepaald
wordt door het totaal van de symbolen.
Bij de Romeinen ontbrak een symbool voor 0; in hun systeem was hiervoor geen symbool nodig. Bij
het weergeven van een getal in het Romeinse getalsysteem is de volgorde van de symbolen niet
willekeurig.

,In het nieuw-Romeinse getalsysteem, dat nooit echt ingeburgerd is geraakt, werd ook gebruik
gemaakt van het substractief principe: als een symbool met een kleinere waarde voor een symbool
met een hogere waarde staat, wordt de kleine waarde van de grote waarde afgetrokken. Dat gold
alleen voor de volgende combinaties I voor V, V voor X, X voor L of voor C, en C voor D of voor M.
Een andere afspraak was dat de cijfers V, L en D maar één keer voorkomen in een getal.
In het zogenoemde modern-Romeins, dat verschillende varianten kent uit de laatste eeuwen, kom je
wel notaties van getallen als MIM en IC.
1.2.3 Andere talstelsels
Er zijn verschillende talstelsels:
 Decimaal (tientallig)
 Binair (tweetallig)
 Hexadecimaal (zestientallig)
 Sexagesimaal of Babylonisch (zestigtallig)
 Octaal (achttallig)
Tijdens de Franse revolutie werd het metriek stelsel ingevoerd. Elke eenheid wordt in stappen van
tien groter of kleiner. Tijdens dit stelsel werden dagen verdeeld in tien uur, uren verdeeld in honderd
minuten en minuten verdeeld in honderd seconden. Dit moest het zestigtallig stelsel vervangen.
Echter was deze verandering wereldwijd niet populair en niet lang in gebruik geweest.

1.3 Eigenschappen van getallen
Hele getallen hebben verschillende bijzondere eigenschappen.
1.3.1 Deelbaarheid
Splitsen en ontbinden zijn belangrijke vaardigheden bij het rekenen met hele getallen. Bij ontbinden
kun je handig gebruikmaken van de deelbaarheid van getallen.
Een getal is deelbaar door een ander getal als de rest bij de deling gelijk is aan 0.
1.3.2 Priemgetallen
Een priemgetal is een getal dat alleen zichzelf en het getal 1 als deler heeft. Zo'n getal wordt ook wel
een strookgetal genoemd.
Getallen kun je ontbinden in factoren. Ontbinden is het zoeken naar getallen die met elkaar
vermenigvuldigd weer het oorspronkelijke getal opleveren. Je rekent dan uit door welke
priemgetallen je het getal kunt delen.
GGD en KGV
GGD staat voor grootste gemene deler. Het gaat om het grootste getal dat deler is van twee of meer
hele getallen. Bij het zoeken naar de grootste gemene deler kun je gebruikmaken van de ontbinding
in priemfactoren.
KGV staat voor kleinste gemene veelvoud. Het gaat om het kleinste getal dat veelvoud is van twee of
meer getallen.
1.3.3 Volmaakte getallen
Een volmaakt getal is een positief getal dat gelijk is aan de som van zijn delers, behalve zichzelf.
1.3.4 Figurale getallen
Figurale getallen zijn getallen die je in een stippenpatroon kunt leggen, zoals een driehoek, een
rechthoek of een vierkant. Zo heb je dus driehoeksgetallen, rechthoeksgetallen en vierkantsgetallen
(ook wel kwadraten genoemd). Een vierkantsgetal is een bijzonder rechthoeksgetal: namelijk als
beide zijden van de rechthoek gelijk zijn. Ook kun je aan een driedimensionaal bouwsel denken, zoals
een kubus (kubusgetallen) of een piramide (piramidegetallen).



1.4 Basisbewerkingen
1.4.1 Betekenissen van bewerkingen
Er zijn vier basisbewerkingen, waarbij de betekenissen uit allerlei alledaagse situaties kunnen worden
afgeleid:

,  Optellen: samen nemen, aanvullen of toevoegen;
 Aftrekken: eraf halen, weghalen of wegnemen, verminderen, wegdenken en verschil bepalen
tussen getallen;
 Vermenigvuldigen: herhaald optellen, oppervlakte bepalen, combineren, gelijke sprongen
maken en op schaal vergroten;
 Delen: herhaald aftrekken, opdelen en verdelen.
1.4.2 Eigenschappen van bewerkingen
Bij het rekenen met getallen kan je gebruik maken van diverse eigenschappen van bewerkingen.
Er zijn twee eigenschappen die je alleen kan gebruiken bij optellen en vermenigvuldigen:
 De commutatieve eigenschap of wisseleigenschap: je mag de termen of factoren
verwisselen.
 5+8=8+5
 8 * 5 = 5 * 8.
 De associatieve eigenschap of schakeleigenschap: je kiest welke getallen je eerst optelt of
vermenigvuldigt.
 16 + (4 + 5) = (16 + 4) + 5
 (16 * 4) * 5 = 16 * (4 * 5)
Daarnaast is er een eigenschap die bij alle vier de basisbewerkingen te gebruiken is:
 De distributieve eigenschap of verdeeleigenschap:
 3 * 14 = 3 * (10 + 4) = 3 * 10 + 3 * 4 = 30 + 12 = 42
 31936 : 8 = (32000 - 64) : 8 = 32000 : 8 - 64 : 8 = 4000 - 8 = 3992
Ook kun je gebruik maken van de inverse relatie tussen optellen en aftrekken en tussen
vermenigvuldigen en delen:
 56 : 8 = 7 want 7 * 8 = 56
 17 - 9 = 8 want 8 + 9 = 17
1.5 Wiskundetaal bij hele getallen
1.5.1 Uitspraak en notatie van hele getallen
Getallen kunnen worden aangeduid in cijfersymbolen en met woorden. Daarbij is het van belang om
je te realiseren dat in het Nederlands de volgorde van noteren in cijfersymbolen verschilt van de
volgorde van het uitspreken en schrijven in woorden. Je schrijft 52 (eerst een 5 en dan een 2), maar
je zegt tweeënvijftig.
Uitzondering hierop is de uitspraak van bijvoorbeeld jaartallen. Zo wordt het jaartal 1963 vaak
uitgesproken als negentiendrieënzestig. Maar het jaartal 2015 wordt (meestal) niet uitgesproken als
twintigvijftien.
Als je getallen in woorden uitspreekt, geldt de systematiek van het decimale positionele
getalsysteem. Die is echter niet consistent. Als je goed nadenkt over de telwoorden uit de telrij en de
systematiek van het decimale positionele getalsysteem vallen je vast uitzonderingen op.
1.5.2 Relaties tussen getallen en hoeveelheden
Om de relatie tussen getallen en hoeveelheden aan te duiden, kun je de volgende begrippen
gebruiken: meer, minder, evenveel, bijna, ruim, afgerond, ongeveer en gemiddeld. Hierbij dient
opgemerkt te worden dat de betekenis van die begrippen allemaal verschillend is.
1.5.3 De taal van bewerkingen
Een bewerking bestaat uit verschillende termen en functies. De termen zijn vaak getallen, maar
kunnen ook letters zijn (x, y) en de functies geven aan wat er met die termen gebeurt, zoals + voor
optellen en - voor aftrekken. Om de hoofbewerkingen te beschrijven in woorden of met symbolen
heb je verschillende mogelijkheden.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
H1, h2, h3, h4, h5, h6 en h7
Subido en
29 de junio de 2020
Número de páginas
28
Escrito en
2019/2020
Tipo
RESUMEN

Temas

$7.11
Accede al documento completo:
Comprado por 235 estudiantes

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Reseñas de compradores verificados

Se muestran 7 de 28 comentarios
5 meses hace

5 meses hace

Thanks for your review!

1 año hace

1 año hace

Thanks for your review!

2 año hace

2 año hace

Thanks for your review!

1 año hace

1 año hace

Thanks for your review!

2 año hace

2 año hace

Thanks for your review!

2 año hace

2 año hace

Thanks for your review!

3 año hace

3 año hace

Thanks for your review!

4.2

28 reseñas

5
10
4
14
3
4
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
sannepabosamenvattingen Hogeschool InHolland
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
383
Miembro desde
5 año
Número de seguidores
329
Documentos
9
Última venta
2 meses hace
Samenvattingen voor de tentamens van de PABO

Ik volg de pabo aan InHolland. De samenvattingen die ik plaats gaan dan ook over de tentamens die InHolland geeft. Echter komen veel van deze tentamens overeen met die van andere PABO's.

4.1

63 reseñas

5
21
4
30
3
11
2
0
1
1

Documentos populares

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes