Waar draait het om bij beroepsmatig handelen?
Dat je je bewust bent van je handelen en ook begrijpt waarom je dingen doet zoals je ze
doet. (je kan aan een ander uitleggen waarom je dingen zo doet)
Wat is reflecteren? Betekenis.
Reflecteren wil zeggen dat je nadenk over je handelen en over de achtergronden ervan
(emoties, kennis, vaardigheden). (door te reflecteren, vergroot je je zelfkennis)
Op welke 3 niveaus kun je reflecteren?
1. persoonlijk functioneren
2. beroepsmatig handelen
3. persoonlijk beroepsmatig handelen
Welke 2 andere mogelijkheden zijn er nog, naast het reflecteren, om meer te weten te
komen over jouw beroepsmatig handelen?
1. Feedback ontvangen
2. Observeren; iemand bij jou
Om de deskundigheid te bevorderen kan er gebruik worden gemaakt van het
gesprekscyclus. Welke 2 soorten gesprekken vallen hieronder? En wat is het
verschil?
1. Beoordelingsgesprek (feedback over jou functioneren; éénrichtingsgesprek).
2. Functioneringsgesprek (jou functioneren, van je leidinggevende en het team;
tweerichtingsgesprek).
Wat is het verschil tussen POP en PAP
• Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) = je doelen.
• Persoonlijk actieplan (PAP) = hoe je je doelen gaat bereiken + tijdsplanning.
Welke (3) soorten veranderingen zijn er om in de gaten te houden, zodat je hierop in
kan spelen in je werk?
• Maatschappelijk (bv. kinderen met gedragsstoornissen op regulier onderwijs).
• Technologie (bv. Facebook).
• Vakinhoudelijk (bv. behoefte kind steeds belangrijker).
Welke diensten biedt een integraal kindcentrum aan? En wat is hierbij het verschil met
een brede school?
• peuterspeelzalen
• kinderopvang
• onderwijs
(integraal = in één organisatie / brede = verschillende organisaties samengebracht)
Wat staat er in de harmonisatiewet?
dat peuterspeelzalen en kinderdagverblijven aan dezelfde eisen moeten voldoen.
Wat betekend reflectief werken?
Niet alleen op de automatische piloot, maar ook nadenken over je werk.
1
, Welke (7) onderdelen vallen onder kritisch reflectief werkgedrag?
1. reflectief werken
2. experimenteren
3. leren van fouten
4. kritische mening delen
5. uitdagen van het groepsdenken
6. feedback vragen
7. loopbaanbewustzijn
Wat is het doel van werkbegeleiding?
stagiaires te ondersteunen in de praktijk, waarbij jij hen de nodige beroepsvaardigheden/-
houding aanleert.
Welke 3 rollen vervul je als werkbegeleider?
1. deskundigheidsbevorderaar
2. beoordelaar en coach
3. organisator en facilitator
Welke 4 onderdelen zitten er in deskundigheidsbevordering?
1. signalering (knelpunten).
2. screeningsinstrument (objectief beoordelen).
3. ontwikkelingen vakgebied (nieuwe trends).
4. reflectie (feedback geven en krijgen).
Welke 8 extra taken heb je als werkbegeleider?
1. introduceren van nieuwe mensen
2. ondersteunen van het leerplan
3. vakkennis en vaardigheden overdragen
4. bijdragen aan passend leerklimaat
5. inzicht geven in competentiebeheersing
6. zet aan tot zelfontplooiing
7. optimaliseren van randvoorwaarden
8. werken aan eigen begeleidingsvaardigheden
De introductie, bij een nieuwe stagiaire, duurt meestal 2 weken. Je zorgt ervoor dat de
stagiaire het volgende weet: (4)
1. planning evaluatiegesprekken
2. regels organisatie
3. namen collega's, ouders en kinderen
4. dagritme van de groep
Op welke 3 verschillende manieren kun je vakkennis en vaardigheden overdragen?
1. instructie geven (stagiair = luisteren en observeren).
2. samen in gesprek (stimuleren tot nadenken).
3. opdrachten en feedback (doen).
Competenties geven aan waar iemand goed in is en bestaan uit het geheel van: (5)
1. kennis
2. vaardigheden
3. motivatie
4. persoonlijkheid
5. capaciteiten
2